有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)5篇
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是春風(fēng)的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復(fù)蘇。下面給大家分享一些有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)1
春輕輕地來了，它向大地灑下了無數(shù)的綠色，整個(gè)大地都顯得生氣勃勃。俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>
春天里有春雨、春風(fēng)等天氣，而我最喜歡的就是那春風(fēng)。
春風(fēng)宛如一個(gè)溫柔的少女，把自己的舞蹈送進(jìn)了千家萬戶，讓所有人都感受到了她美麗的身姿。春風(fēng)暖暖的，暖得讓世界上的一切都變得生機(jī)勃勃;暖得讓鳥兒從南方飛回了北方;曖得還讓天空藍(lán)了起來，不再霧濛濛的一片……
春風(fēng)舞動(dòng)了起來，風(fēng)輕輕地吹到了花園，讓花朵張開了它那嬌嫩的花瓣，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。風(fēng)輕輕地吹到了草地上，讓小草羞澀地探出了它那小巧玲瓏的腦袋，草地很快地變成了一片綠色。風(fēng)輕輕地吹到了操場(chǎng)上，就像一位慈愛的母親，輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)和臉頰。
春風(fēng)似乎有些累了，舞得慢了下來。它輕輕地，緩慢地吹著，吹得我們的心靜了下來，使我們不再執(zhí)著奔跑，而是慢下腳步，來觀賞路旁的春景。我們發(fā)現(xiàn)，天藍(lán)了，還有白云在飄著;我們發(fā)現(xiàn)，草綠了，還有野花在點(diǎn)綴;我們發(fā)現(xiàn)，田野中，還有野兔在奔跑;
春風(fēng)啊，你不似秋風(fēng)那般秋風(fēng)蕭瑟，不似北風(fēng)那般寒風(fēng)刺骨。你是暖的，暖得身體舒服了起來;暖得我們脫下了厚重的冬裝，換上了輕盈的春裝。
春風(fēng)是一位優(yōu)雅的舞者，她用輕柔的舞姿，在人們的心中潑灑下一粒粒美好的、希望的種子。這種子，在我們的心中不斷孕育成長(zhǎng)。
有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)2
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)在晨光里翩翩起舞，拂起新抽的柳條兒，撩起凝思的人鬢間幾縷烏白交雜的發(fā)絲，將年過花甲的老人的雙眼拂的空逸澄澈，我們就知道——春來了。
早春二月，漫步在南?；钏珗@的小徑上。望春風(fēng)拂著嫩綠的柳條，合作跳完一支又一支的圓舞曲。風(fēng)兒跳累了，便去了。劃過水面，泛起絲絲漣漪，留下零星浮萍。有時(shí)候，走著走著，它便趁你不注意，向你撲來，給你一個(gè)似是而非的擁抱;或繞你轉(zhuǎn)幾圈后，抓住你的風(fēng)帽;又或是打向你的臉蛋，“啪”的一下，使你神清氣爽。我總想伸手捉住它，可每次都撲空。與你為伴，心神舒暢，可為何你總躲躲藏藏的，卻又總給人以神秘與驚喜?真令人費(fèi)解，同時(shí)又讓人愉悅。
初春之風(fēng)，是向?qū)?，昭示春來到。與你作伴，與我為友，盛滿心愉悅。
陽春三月，徘徊于怡海公園湖畔，又是一番別樣的景致。
天空無比湛藍(lán)——想必是春風(fēng)拂走了所有的云彩吧。陽春的風(fēng)，一縷縷滑過林蔭，放眼望去，千百片洋紫荊的花瓣在風(fēng)中迂回，起舞，遲遲不肯落。一落，滑到碧清的水面，漂浮著;一落，置在嫩白的草坪，裝束著;又一落，舞至我的肩上……幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，鋪滿了整條紅磚路。
細(xì)細(xì)觀賞，一個(gè)個(gè)飽滿的花骨朵兒，臥著，躺著，在新枝尖兒上盼望著哪一天，哪一刻，春風(fēng)能吹開她的花蕾。而那些早已悄然盛放的，全身沐浴在春風(fēng)之中，似忍俊不禁，似開懷大笑。一抹粉脂，一抹芬芳，搖曳著，張開的五瓣揮舞著。似真非幻，似幻非幻，一切都在春風(fēng)中斟酌，醞釀?；€漫，眼繚亂。繁春之風(fēng)，就是華章，譜寫花瓣紛飛的樂章。與我作伴，與花為友，“可愛深紅愛淺紅”，而晚春之風(fēng)，則迥乎不同。
暮春四月，暮雨瀟瀟。山花已漸漸開盡，綠葉竟也漸漸泛黃，只有春風(fēng)依舊款款吹著，撫著。匆匆步履間，常常能瞥見幾抹枯黃——在墨綠之中最顯眼的枯葉，在空中劃過一道道明媚的弧線，若蝶似舞，流連于空中久久不落，燃燒著最后的生命。直至夕陽西下，幾個(gè)孩童在街角嬉戲，踏著黃葉，發(fā)出聲聲脆響，仿佛越過了一個(gè)季節(jié)，竄到了秋季，枝折花落，一池枯黃。只有春風(fēng)拂水，水波漣漣。
晚春，難道只剩風(fēng)雨瀟疏了?不是，當(dāng)然不!
一周之內(nèi)——甚至只在一夜之間，晨光中又彌漫起綠葉的氣息。張開朦朧睡眼，竟又望見一抹抹新綠交錯(cuò)著，盛滿陽光與珠露，使人駐足癡望。這當(dāng)然也是春風(fēng)的杰作，是暮春之風(fēng)，再綠滿城春色。美，無與倫比，無法訴說。
正是清明時(shí)節(jié)，雨紛紛不斷。撐一把傘，佇立于萋萋荒草之中，凝望著遠(yuǎn)處的土堆，還有被風(fēng)吹斜的火堆。忽閃忽閃的，淚漸漸浸滿眼眶，思緒也任黃葉紛飛漸遠(yuǎn)。
“峰，快把剛燒的餅吃了!被風(fēng)吹涼就吃不得了!”奶奶的嘮叨與春風(fēng)灌滿耳朵，憂傷、思念、回憶，涌上心頭。望著黃葉紛飛，新葉抽芽，想起奶奶。
多少次雨中佇立，多少回思思念念，多少個(gè)春去秋來，我才意識(shí)到，春風(fēng)作伴，談何容易!春天就要來了!可奶奶卻沒在家中盼來春風(fēng)。而在此之后，一個(gè)個(gè)春天更替，春風(fēng)不止。因此，春風(fēng)也是奶奶的朋友，與我為友，與奶奶做伴。每一寸風(fēng)中，我都好像都能聽見奶奶的聲音。感謝春風(fēng)作為媒介，讓我聽見奶奶的聲音，愿春風(fēng)，把我的思念帶給奶奶。
花開花謝，歲月輪替;春去秋來，百轉(zhuǎn)千回。一片葉，從稚嫩的芽苞到了飽滿的葉片，然后枯黃。為了下一片新葉，它任春風(fēng)吹落，這就是葉的一生。而葉片離開枝頭，也就只在一步一息之間呀。每時(shí)每刻，多少葉枯黃凋落，有多少葉生于春風(fēng)?每分每秒，有多少嬰兒在春風(fēng)中新生，又有多少垂垂老者在春風(fēng)的陪伴下離去呢?
春風(fēng)吹又生，是春之靈魂。黃葉落，綠葉生，百轉(zhuǎn)千回，亙古不變，一代又一代的生命傳承，物如此，人亦如此罷。黃葉流連舞，春風(fēng)吹又生。纖纖繞發(fā)梢，一髻雪滿頭。吹開點(diǎn)點(diǎn)雨，撫來片片思。愿聽君一曲，品人間清歡。予謂春風(fēng)，春之昭示者，春之歌頌者，亦春之靈魂也。與我，與人為伴。
此中有真意，欲辨已忘言。
有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)3
“沙沙沙”，是誰輕輕地敲打著我的窗，是風(fēng)，它是想同我分享帶來的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。
還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風(fēng)聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風(fēng)，它吹得樹枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬物，它怒吼著發(fā)出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關(guān)上窗戶，去睡我的美容覺去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫面中停留。
雨過天晴，狂妄的風(fēng)兒竟溫柔地襯著春意。
風(fēng)，又來了，它踏著俏皮的舞姿走來，可愛的為清潔阿姨打掃，但卻只不過把人家的的功勞給吹跑，它也常常對(duì)柳樹組姐說：“姐姐，來我為你梳頭?！薄昂?，記住不要淘氣”柳樹挺直著腰說。風(fēng)卻吐吐舌，只有柳樹站在原地，空中飄著那縷縷長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)靜靜地在空中游蕩，時(shí)不時(shí)吹起了別的塑料袋，還不認(rèn)賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調(diào)皮的小精靈，聞花香、蕩樹枝、捉迷藏，無不是它的喜好，我想在這風(fēng)兒逐、鳥兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風(fēng)兒的調(diào)皮可愛。
我想，這樣的風(fēng)像極了上前線的醫(yī)護(hù)人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭(zhēng)，回到家，他們又是多么調(diào)皮可愛。
春天來了，每個(gè)人都心生祝福，當(dāng)暖陽撒下第一線時(shí)，我們都笑了，我們等待著“春暖花開”。
“呼呼呼”風(fēng)輕悄悄地帶來了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來無窮的歡喜。
有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)4
冬婆婆拄著拐杖，晃悠悠地走遠(yuǎn)了，而我們等著、盼著春姑娘重回人間。
冬天的風(fēng)，冰涼刺骨;春天的風(fēng)，溫柔暖和。
“呼呼——”“呼呼——”春風(fēng)吹，吹走了寒風(fēng)凜冽的冬天，吹來了陽光明媚的春天。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睂?duì)!就是剪刀，他修剪的鮮花在綠油油的草地上，花兒張開了笑臉，等待著成為美麗的花朵，小草悄悄地從土地探出了小腦袋，就像五彩繽紛的寶石點(diǎn)綴著綠色毛毯。
“沙沙”風(fēng)兒從樹叢中走過，樹葉相互拍打著。，“哈哈～”孩子們?cè)阪倚Υ螋[著。溫暖的春風(fēng)吹開了他們的笑容，春風(fēng)可真是一位音樂家呀!
春風(fēng)好似春天的使者，幫春姑娘喚醒萬物，春風(fēng)喚醒了冰面的湖，湖泊歡快的唱著歌，“嘩嘩～”多動(dòng)聽的歌聲啊，春風(fēng)喚醒了沉睡中的動(dòng)物，瞧，他們正伸著懶腰，打著哈欠，準(zhǔn)備開始這一年的旅程。春風(fēng)喚醒了柳樹，看，春風(fēng)正走在柳樹旁，柳樹條拂過湖面，春風(fēng)正幫著柳樹洗頭發(fā)呢!春風(fēng)喚醒了姹紫嫣紅的花朵，白的、淡粉的、深紅的……多么美呀!那可愛的蜜蜂和那漂亮的蝴蝶在哪里呢?原來它們正在花叢中穿梭，采蜜呢!春風(fēng)真是太調(diào)皮了，她使萬物復(fù)蘇，把一切都喚醒了……
春風(fēng)帶來了鳥語花香，就像一位魔術(shù)師，我沉浸在這夢(mèng)幻般的人間仙境中，久久不能自拔。春風(fēng)，盡情蕩漾起來吧!
有關(guān)春風(fēng)作文小學(xué)5
春，不知何時(shí)來了。只是發(fā)覺，一陣風(fēng)拂過，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風(fēng)，在我的眼中可是個(gè)調(diào)皮的孩子。
今天，一整天里。春風(fēng)從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個(gè)冬天未曾來過，些許有些陌生了吧。
就這樣，他穿梭在校園間，每個(gè)班里面都要進(jìn)去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個(gè)滿懷，吹起我的頭發(fā)，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時(shí)上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語文課呀!”春風(fēng)才不管這誰的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開了春風(fēng)，慌忙跑進(jìn)教室。“呼，還好還好，任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
春風(fēng)好像被我推昏了頭，轉(zhuǎn)了半天也沒找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面，提到春天時(shí)，春風(fēng)這個(gè)頑皮的孩子好像聽見有人在叫他，一把推開教室門，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時(shí)不時(shí)用手拉了拉門，表示他也想聽。我暗笑一下，心里想道：“就算語文課再動(dòng)聽，也不可以讓你這個(gè)調(diào)皮的孩子在這里聽呀!”正這么想著，門就“砰”的一聲關(guān)上了，看樣子春風(fēng)好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來春風(fēng)的脾氣還不小呢!
因?yàn)樗钠馀c任性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保護(hù)學(xué)生們的安全，命令關(guān)好窗戶，省的春風(fēng)把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶，可我們班好像對(duì)春風(fēng)格外鐘情，多次悄悄為他打開窗戶，春風(fēng)竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜進(jìn)來，翻亂了同學(xué)們的書，“哎，‘清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書’啊?！?/p>
放學(xué)時(shí)，我們忙于記作業(yè)，可春風(fēng)又偷偷鉆了進(jìn)來，又在那里翻著同學(xué)們的書，我忽地發(fā)覺：“不好，窗戶沒關(guān)，春風(fēng)又進(jìn)來調(diào)皮了?！闭?dāng)我這么想著時(shí)，體育老師又進(jìn)來了，被春風(fēng)害得我們挨了一頓批。批評(píng)過后，春風(fēng)好像是有點(diǎn)委屈，準(zhǔn)備悄悄離開，我看了看他，他也看了看我……
我知道，這調(diào)皮的春風(fēng)快要與我說再見了，不過我們約定，來年春天我們定再相會(huì)!
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