關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)5篇
美，其實(shí)就在我們身邊，風(fēng)景之美，人情之美……只要仔細(xì)觀察，美無(wú)處不在，在我們生活中形成一道道美麗的風(fēng)景線。下面給大家分享一些關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)1
美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無(wú)限。有人說(shuō)得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。
漫步去過“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹，緊密錯(cuò)落地排列著。遠(yuǎn)看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開。近看，那形如手掌般的銀杏隨風(fēng)搖曳著，走到樹下，不時(shí)地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。
“好美啊!”一個(gè)充滿稚氣的聲音在我耳畔響起。向那邊望去，一個(gè)身著艷麗的小女孩正在銀杏葉雨中奔跑著，她跳著笑著，臉上的小酒窩蕩漾開來(lái)。她拉著她媽媽一起在金黃的世界中留影。不止她，路過這里的人，誰(shuí)不會(huì)想駐足與這銀杏一起留下美麗瞬間呢?
這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的景色，讓人如癡如醉，流連忘返。
還有更勝之的，便是我們校園了。
盡管校園以綠為主打色，但秋風(fēng)一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹很少，但卻有著分外遒勁挺拔的樹干。銀杏葉繁密而有致地點(diǎn)綴在銀杏樹的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的眼球。不遠(yuǎn)處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無(wú)力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機(jī)?？摄y杏，好像這才是它生命力最旺盛的時(shí)候，就像有人打翻了全是金黃顏料的調(diào)色盤，給銀杏抹上濃郁的生機(jī)。
銀杏樹的葉子就像弱不禁風(fēng)的窈窕少女般，在風(fēng)中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著風(fēng)在地上飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)，為人們交織出一片金黃的地毯。
我曾經(jīng)為了做樹葉畫，就近在學(xué)校的銀杏樹旁撿拾葉子，那葉子雖已市區(qū)，可我似乎還能感覺到生命的跳動(dòng)。用它精心做了一幅樹葉畫，老師看了大為稱贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。
銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國(guó)梧桐的高貴。它唯獨(dú)只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻(xiàn)給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?
颯颯秋風(fēng)中，銀杏葉仍舊不停地飄下來(lái)。佇立在它面前，那外在的美麗和它內(nèi)在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹隨處可見，那么美。美在身邊。
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)2
生活中并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是發(fā)現(xiàn)美的方式。首先，我們習(xí)慣性的去尋找美，而不是發(fā)現(xiàn)美。這就意味著我們把美與我們的生活割裂了，把它置于于我們的理想的集中地，可望而不可及，那里匯集了我們所有的對(duì)美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標(biāo)，新追求。所以，我們一開始就把美高于我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測(cè)它的方位。
其次，我們?cè)诙x美的時(shí)候，又自然而然把最高的理想與美等同起來(lái)。于是，在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，生活幾乎無(wú)美可言。
最后，我們?nèi)ふ一虬l(fā)現(xiàn)美，往往把它脫離了俗塵，帶著完美的眼光，無(wú)瑕的標(biāo)準(zhǔn)去度量它，于是生活中的所有，由于不可避免的沾上瑕庇都被過濾掉了，于是，我們望著虛空苦悶地哀嘆。
其實(shí)，是我們過于抬高了美的標(biāo)準(zhǔn)，以致于我們不能從生活的水平線上尋找和發(fā)現(xiàn)到它，一旦當(dāng)它高于生活成為虛幻，而又誘惑著我們?nèi)ク偪褡非?。此時(shí)，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時(shí)候，我們?cè)诩僦谐撩院图灏?，難以自拔。
美是生活中的美，是生活是美的載體，美源于生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那只能存在于天堂。
其實(shí)，美就在身邊，因?yàn)槟悴桓蚁嘈潘谏磉叢艜?huì)千里迢迢去遠(yuǎn)方，也因?yàn)槟悴恢浪谀闵磉?，你才一直找不到它，同樣的，因?yàn)槟悴荒芙邮芩谀闵磉叾鴩@望虛空，也因?yàn)椴辉赶嘈潘谀闵磉叾瘋г埂?/p>
美，就在身邊，擦亮名利熏黑的心窗，用感恩的心去尋找和發(fā)現(xiàn)，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發(fā)現(xiàn)美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂，不為斤斤計(jì)較是美;海闊天空，不為冤冤而相報(bào)是美;解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而后已是美;相親相愛，不為勾心斗角，夜長(zhǎng)夢(mèng)多而困是美。
美就在身邊，從此刻開始，珍惜身邊的一切，珍愛生活的所有，這樣才能讓美不再遙
不可及無(wú)跡可尋求。
美，就在身邊，如果丑也算美了，那還有什么不美呢?
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)3
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄;水是眼波橫，山是眉峰聚。自古以來(lái)，我國(guó)大好河山就吸引了眾多的人前來(lái)欣賞它的美景。我亦同家人往太行山，飽覽山河之美。
清晨的山
趕了一下午的路，終于在晚上到達(dá)太行山腳下。找了間旅館住下，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備第二天登山。天剛微微亮，我就被窗外的鳥聲給叫吵醒了，爬起來(lái)拉開窗簾，窗戶上還有些水汽，打開窗戶，一股微涼的山風(fēng)吹過我的臉頰，我打了個(gè)寒顫，再抬頭看去，連綿不斷的大山被一層薄薄的云霧所覆蓋，太行山這孩子還蓋著被子睡覺呢。太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光穿透薄霧，照在太行山上，它蘇醒了。鳥鳴聲也多了起來(lái)，窗外飄進(jìn)一股飯香，我叫醒爸爸去吃早飯。而后游覽古鎮(zhèn)，在這里我看到古色古香的建筑，青磚黑瓦，似乎穿越到古代。這種古樸的美，就在我身邊。
正午的山
我們從古鎮(zhèn)出發(fā)，坐上車盤旋上山。走進(jìn)壁立千仞的峽谷，就已經(jīng)隱約聽見瀑布聲。接著來(lái)到桃花臺(tái)，看到幾個(gè)扁平的石頭泡在水中，不知它們已在這里呆了多少年，潭水中有許多魚，水面平靜如鏡，可真是“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”。過了潭水，順著石階登上山去，在這里我們近距離的觀看瀑布，如一道寬闊的白練從天而降，聲音震耳欲聾，實(shí)在是“飛流直下三千尺”。從山頂望向遠(yuǎn)處連綿的山脈，耳邊呼嘯著山風(fēng)，我不自覺的感到胸襟甫暢，只想朝著山下大聲呼喊。
日落的山
隨著夕陽(yáng)下落，每個(gè)人的身影都在自己的身后被拉得越來(lái)越長(zhǎng)。鳥兒們也漸漸的歸巢，我們也準(zhǔn)備回家去了。雙腳走在山上松軟的泥土和酥軟的落葉上，這感覺無(wú)比愜意。遠(yuǎn)處一道晚霞，隨著日落漸漸升起，由粉紅色變成通紅色，最后變成了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的藍(lán)色，直至隱沒了所有光輝。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美就在我們身邊。
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)4
人人都想塑造十全十美的自己，但是每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，所以有很多人因?yàn)樽约旱娜毕荻员?，?dǎo)致精神萎靡不振，從而開始?jí)櫬?。但是也有這樣一批人，他們?nèi)Πl(fā)展自己的長(zhǎng)處，建立自信，彌補(bǔ)自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問一個(gè)秀才：有兩個(gè)女人，一個(gè)相貌極佳，另一個(gè)則讓人嗤之以鼻，問她們兩個(gè)到底哪個(gè)更愛照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當(dāng)然是那個(gè)相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因?yàn)閻勖乐模私杂兄?，所以她們兩個(gè)可以說(shuō)是都愛照鏡子的，或者說(shuō)那位相貌極為丑陋的女子更愛照一些。因?yàn)樗匠缶蜁?huì)過多地來(lái)修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話說(shuō)得好：“畫皮畫虎卻難畫骨，知人知面不知心?！泵總€(gè)人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個(gè)童話，或者連童話也不存在。
相信大家都看過《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無(wú)比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當(dāng)成“嘔”像的臉，讓她推動(dòng)了原本美好的生活。
但凌云一直記住父親教給她的一句話——做人要將心比心。然而就是憑借這句話，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類根本無(wú)法做到十全十美，但是可以選擇另一個(gè)追求完美的形像，從而塑造出一個(gè)十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過完美的人生，卻因?yàn)榉N.種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時(shí)，她是否又丟失了一美?所有的一切構(gòu)造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話說(shuō)：良藥苦口。那么好的藥，那么滋補(bǔ)的藥，卻是苦的，而那喝起來(lái)還不錯(cuò)的藥，絕大部分卻是對(duì)人體無(wú)多大益處。所以這又塑造了一個(gè)不完美的形象。
其實(shí)美，就在身邊。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅要會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的癥狀，更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的美。當(dāng)你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴的。
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)5
紅艷艷的花兒是美的，綠油油的葉子是美的，沉甸甸的果子也是美的。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不展示著它的美。那么，生活中的美是什么呢?它藏在什么地方呢?我思考著、尋找著。
一個(gè)孩子從10樓掉下，正在樓下的吳菊萍阿姨不顧一切地伸出雙臂，接住了孩子;一個(gè)鐵零件，砸中了正在開車的吳斌叔叔的肚子，吳斌叔叔在生命的最后關(guān)頭急踩剎車，保住了滿車乘客的安全;一個(gè)小女孩子掉落水中，命懸一線，吳小榮叔叔來(lái)不及多想，縱身躍入5米高的堤壩……叔叔阿姨父?jìng)兊倪@些瞬間的舉動(dòng)，就像蒲公英的種子一樣，在浙江大地上迅速播撒。電視上說(shuō)，最美媽媽的驚世一舉、最美司機(jī)的忍痛一剎、最美爸爸的勇敢一躍，就是我們浙江一道最美的風(fēng)景。哦，我明白了，生活中的美，就是危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)一個(gè)奮不顧身的舉動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們正在舉行激烈的接力棒比賽。剩下最后兩棒了，我們班的選手以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家興奮地想提前歡呼?？墒?，沒想到的是，勝利在握時(shí)，負(fù)責(zé)跑最后一棒的我掉棒了!我撿起滾得老遠(yuǎn)的接力棒奮起直追，卻沒能改變失敗的命運(yùn)。我傷心極了，眼淚在臉上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師來(lái)了，他親切地說(shuō)：“炫言，你盡力了就是最棒的!我們下次再加油，好嗎?”聽了老師的話，頓時(shí)，我的心里輕松了許多。那一刻，我又明白了，生活中的美，就是失敗來(lái)臨時(shí)一句暖暖的安慰。
今年暑假，我們一家去旅游，剛巧碰到晚上停電，悶熱的房間，嗡嗡飛的蚊子，讓我翻來(lái)覆去的睡不著覺，煩死了、熱死了，我煩躁不安的嚷嚷著。媽媽連忙拿起扇子，用力地為我扇風(fēng)，驅(qū)趕著惱人的蚊子，使我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天，聽爸爸說(shuō)媽媽為我扇了一夜的風(fēng)，自己卻沒怎么睡。那時(shí)，我心里感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。哦，媽媽對(duì)我的愛，也是最美的!
美是什么?我已找到了答案，它，是一顆赤誠(chéng)的心，是一份廣博的愛，更是一份自然流露的真情!它一直就藏在我們的身邊，和我們相伴!而且，它早已融入了我的生活。我要接過身邊“愛”的接力棒，做好老師交給我的每項(xiàng)工作，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓“美”的種子在心中生根、發(fā)芽，開出最大最美的花兒!
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)5篇相關(guān)文章：
關(guān)于美就在身邊作文五年級(jí)5篇
