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關(guān)于過程作文五年級5篇

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過程重要還是結(jié)果重要?眾說紛紜。我認(rèn)為,過程的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)果。道理很簡單:任何事都有過程,而未必所有事都有結(jié)果。下面給大家分享一些關(guān)于過程作文五年級,希望對大家有幫助。

關(guān)于過程作文五年級1

“路也漫漫,遙遙其途,心之所向,雖遠(yuǎn)莫阻?!弊穼粝氲牡缆愤b遠(yuǎn)而艱險,但只要堅持下去,再遠(yuǎn)再難也無法阻擋。堅持下去,并享受這漫長的過程,自信的走出每一步,踏上成功的大道。

享受這一過程,是其美多吉雪域通郵二十余年堅持下來的方法。

其美多吉長期工作在高原的郵路上,至今已二十余年。他沒有時間吃飯,總是就著雪水吃鍋巴,他沒有時間回家,一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長,長達(dá)千里;道路險阻,僅容一車通過。他每天都行進(jìn)在白山黑水中,但看到一路上風(fēng)景美如畫,想到鄉(xiāng)親收到郵件后的笑臉,他便樂在其中了。他享受這一過程,故而堅持下來,甚至不惜性命與歹徒搏斗。他的事跡也為人感動,上了2019“感動中國”。

享受過程,讓其美多吉堅持下來,多年在高原險阻通郵,感動了中國。

享受這一過程,是桑提亞哥得以捕獲大魚的方法。

桑提亞哥出海捕魚,他本一無所獲,結(jié)果一條巨大的大馬林魚突然出現(xiàn),他并未因為失敗而氣餒,反而欣喜萬分,毫不猶豫的駕船而去,但大馬林魚力大無比,即使被叉中仍掙扎不止,于是他將大魚拖行了幾小時,耗費(fèi)大量精力,終于捕得了這條大魚,但猩紅的血液引了鯊魚,不斷殘食大馬林魚??伤⑽幢货忯~的兇狠嚇破了膽,想到魚肉的鮮美,想到鄰居不住的夸贊,他堅持下來,苦中作樂。他享受這一過程,故而堅持下來,他拿起魚叉和匕首與鯊魚搏斗。最終魚肉雖然被掠食一空,但他提著巨大的魚骨上了岸,那一刻他得到了滿足與眾人驚詫的目光。

享受這過程,讓桑提亞哥堅持下來,捕獲大馬林魚,并成為他永久的紀(jì)念。

享受堅持這一過程,即使身處黑暗,處境艱難,我們也能心生向往,走向黎明,擁抱屬于自己的那抹朝陽。

關(guān)于過程作文五年級2

我爸爸的書桌上有一個墨綠色的杯子,在我很小的時候就在了,小時候不懂,不太在意!后來長大了每年在爸爸書桌上寫字時,總覺得這個杯子很礙事。

有一次搬家,在爸媽打包行旅時,我原以為他們會把所有舊東西清掉,包括那個已經(jīng)生銹的杯子??僧?dāng)我住入新家時,卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中,那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。

每次回家看到這個突兀的杯子,心里都不舒服。終于,我對爸爸說了這件事。

爸爸沒有回應(yīng),只是把它從最中間的位置挪到了下方。

后來。我無意間看到了一部關(guān)于軍隊的紀(jì)錄片。我看到在部隊的宿舍里,每個軍人都有一個墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點,是不是父親對部隊生活的懷念,才留到至今的。

半年前,我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會,在北京。飯局上,我見到了父親年輕時的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時的模樣。都是一個個梳著精神的寸頭,穿著軍衣坐在宿舍里,洋溢著陽光的笑。照片里,父親的水杯被他握在手中。

如今雖長出白發(fā),笑起來添了幾分蒼老,但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時不時發(fā)出俊朗的笑。

回家后,我在翻爸爸軍營時候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊,是舊時光所吟唱的故事,是軍營里那份發(fā)光的記憶。

那墨綠色的杯子見證了父親的成長,陪伴他度過了數(shù)年的北漂,對他來說,何其重要。

我理解了。

兩周前,我回到家,望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去,將杯子舉起,放在了它應(yīng)該在的位置。

關(guān)于過程作文五年級3

我家的墻上,終日掛著張泛黃的老照片。照片里,祖父被整個綠燦的苗與黑黃的土簇圍著,老舊的鋤還依稀映著他滿額的汗,皺成一團(tuán)的笑容與一雙發(fā)亮的眼睛。

一間低矮的茅屋與三畝田地,陪伴了祖父七十多個春秋,也是祖父不肯搬到城里的原因。盡管他右腳中風(fēng)且年事已高,他始終固守著一方土地,這一度令我不解:怎會有人選擇整日勞作,風(fēng)吹雨淋,還倔強(qiáng)地拒絕都市的舒適生活?

但在他的腳已疼到無法下田之時,祖父終以沉默應(yīng)允了父親再次提出搬到城里的提議。

搬家那天,我們在屋里收拾,祖父歪扭著步子,踏遍了田里的每一寸土地,然后坐在門廊上,呆愣愣地盯著眼前悵惘的黑黃,直至晚霞暈染了昏黃。他抬首,眼中的光亮黯了幾分。

離開時,祖父只捧著一個瓷盒,盒子雖小,卻沉甸甸,我本想發(fā)問,卻在他望向窗外的眼角處的濡濕下緘了口。

他在城里的生活頗為舒適,但祖父的精神卻日益萎靡,無事時便坐在沙發(fā)上,望著柜上的瓷盒發(fā)著呆,也越發(fā)少言了。我知道他對故土的思念,卻從未深想。

一日放學(xué),推開家門,我驚詫地看著祖父笑呵呵地站在我面前,系著圍裙,渾身透著泥土的腥氣,那兩只灰色小燈泡似的眼睛,倏地明亮起來。

當(dāng)我望見陽臺上一排的花花草草,驚詫頓而升級成了震驚,那一看就是被精心打理過的嬌花們,疏紅映翠,交互錯雜,曳著天風(fēng)。

祖父怔忡的眸子里,豈止對故土的思念啊,那分明的對土地的執(zhí)著,為何被我忽略?陪伴了他多少個春秋的土地,祖父怎能舍得這片他賴以生存,視為友人的土地?城市里,祖父真的碰觸到土地嗎?

祖父的神采,幸是與日俱增了,但我仍不時發(fā)現(xiàn),祖父總趁無人時,對著那瓷盒默默流淚。

終于在一個清晨,我打開了那個瓷盒,里邊除了一摞黑黃的泥土,什么也沒有。

時間一分一秒地過去,我的雙拳禁不住地顫抖著。

祖父的執(zhí)著,與其說是對土地的執(zhí)著,不如說是對過往時光的思眷,他固守的不僅僅是一個農(nóng)民對土地的忠守與皈依,除此,還有土地里蘊(yùn)含的時光,那黑黃色的沙土中,有他的奮斗,他的喜怒哀樂與他的人生。

我捧著瓷盒,它沉得很沉。

一滴淚從我眼角劃下,滴入厚重的泥土,我嘴里泛起咸澀的腥味。

我懂了。

關(guān)于過程作文五年級4

在現(xiàn)實生活中,我享受過許許多多的過程。比如:學(xué)習(xí)知識,騎自行車,聽音樂……。但我印象最深的享受過程還是要數(shù)聽音樂了。

從小到大,我都非常喜歡聽音樂,不僅要聽,我還會唱,而且自我感覺唱得也很不錯的。

每次看電視時,只要聽到和看見有人唱歌,我都會停到那個臺來聽一聽,聽見有自己會唱的歌曲,自己也會跟著唱,有些歌曲在電視里很少聽到又好聽的歌,我就會把那首歌的歌名記在一張紙上,然后再拿到電腦前下載到自己買的mp4里面去慢慢聽。

有時周末或假期里面,電視不好看,到外面又不好玩,就呆在自己房間里聽音樂。享受音樂的過程,感覺自己就在音樂的世界里。

在我家,不僅只有我一個人喜歡享受音樂,連我的爺爺,哥哥都很喜歡。爺爺和我,哥哥都有喜歡自己那個年代的歌,爺爺他自己也有買許多歌碟回來。而我和哥哥都喜歡同一類的歌曲,所以每次哥哥把歌碟買回來后,我和他都會一起聽,享受音樂的世界。

還比如說,有時每天早上上學(xué),下午放學(xué)的路上,我也會把mp4隨身攜帶,隨時拿出來聽。有時一首歌聽一遍不夠又回過來重聽,好聽到讓你百聽不厭。

在每個人的世界里都有音樂。而且不能缺少音樂這種東西。如果你的世界里缺少了音樂,那你的世界里就缺少了色彩,活力,希望。那有時你也會變得很孤獨,比如一個人的時候。

比如晚上,你一個人去哪里,總感受有種怪怪的聲音,會讓你很害怕,但你聽到音樂后就不會那么害怕了,也會讓你膽子大一些。

關(guān)于過程作文五年級5

這學(xué)期的第一節(jié)課上,劉老師就對大家說:“我們要觀察種子的成長過程,所以請同學(xué)們回家后把豆子用水泡大,下一節(jié)課帶到學(xué)校,我們一起來觀察。”

放學(xué)回家后,又找來了一個小碗,把種子放在水里泡讓水全沒過豆子,看著這粒硬硬的小綠豆,我心想:你快點變大啊,聽說綠豆長的快,我才挑上你的呀,你可不能讓我失望。

第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗,湊到眼前,發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了,豆臍處往外鼓著,小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。

接下來的幾天,我忙著寫接力日記,忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁,忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈,等我想起來,已經(jīng)是三天后。

我來到窗前,小豆芽已經(jīng)有了長長的莖,大約有5厘米長,我這一看可把我嚇壞了,媽媽和我開玩笑說:“要是把葉片剪掉了,自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀!”當(dāng)媽媽說的一本正經(jīng)的時候,我大聲一叫:“不行。”這一叫,把媽媽嚇了一跳。

今天有科學(xué)課,我把豆芽帶到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它又長長了不少,已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時,老師問我們:“豆芽里面那個小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道?!崩蠋煾嬖V我們說:“那是用來吸收水分的,可是當(dāng)芽長的特別大的時候他就沒有作用了?!?/p>

我聽了,認(rèn)真地看著我的小豆苗,我還會每天觀察它,等著它長大后的樣子。

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