關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)5篇
尊嚴(yán)，是每個(gè)人都具有的。但人與人之間的差別就在于維護(hù)自己尊嚴(yán)的程度不同。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就出賣了自己的尊嚴(yán)，而有的人盡管自己的命運(yùn)多么不幸，也在不斷地維護(hù)自己的尊嚴(yán)。下面給大家分享一些關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)1
我們學(xué)了《嗟來(lái)之食》，這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大，課文的主要內(nèi)容是這樣：黔敖給一個(gè)已經(jīng)餓得少氣無(wú)力的人食物和湯。那人猛地抬頭，瞪視著黔敖說(shuō)道：“我就是因?yàn)椴怀浴祦?lái)之食’才餓成這樣的!”那人就是不吃黔敖的食物，最終餓死了。
這篇文章，使我明白了一個(gè)人的尊嚴(yán)的重要性。就像陶淵明“不為五斗米折腰”一樣，尊嚴(yán)很可貴。那是不凡的氣節(jié)，高尚的靈魂。沒有人愿意茍活于世，也沒人希望顏面全無(wú)。但我們的身上背負(fù)得太多太多，一時(shí)的委屈求全，則是為了更好的生存與發(fā)展。當(dāng)嘲笑與冷眼迎面撲來(lái)，讓你失去尊嚴(yán);你應(yīng)該堅(jiān)持心中的信念，肩負(fù)心中的理想，放下尊嚴(yán)，投身到生命的奮斗中去才是最重要的。
越王勾踐在與吳王交戰(zhàn)后，慘遭失敗。他被迫扣留在吳國(guó)多年，曾經(jīng)的王如今卻要向他人俯首稱臣。別人嘲笑他，侮辱他，欺負(fù)他。但他有勇氣放下尊嚴(yán)，難道只是為了茍活于世?不，他忍辱負(fù)重，放下了尊嚴(yán)，臥薪嘗膽，終于在他返回越國(guó)后成就了自己的春秋霸業(yè)。
《孫子兵法》的創(chuàng)立者孫臏，為了躲避追殺，跳到豬圈里，裝瘋賣傻，又是拿豬糞往臉上摸，又是往嘴里塞豬糞，雖然看來(lái)他暫時(shí)失去了尊嚴(yán)，但他卻保住了生命。由于他生命的存在，最終他又贏得了自己的尊嚴(yán)。
現(xiàn)在如果有人說(shuō)：“你給我跪下，不然就殺了你。”你會(huì)如何選擇?當(dāng)人在面對(duì)生命和其他事物二選一的時(shí)候，本能的瞬間一定會(huì)選擇生命。因?yàn)椤傲舻们嗌皆冢慌聸]柴燒”。
放下尊嚴(yán)的背后，那是勇氣與血淚的交織，無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，只為迎接第二天的黎明。人的尊嚴(yán)固然重要，可生命更重要。沒有了生命，什么也就沒有了;只要有生命，雖然暫時(shí)失去了尊嚴(yán)，但可以在今后重新獲得尊嚴(yán)。放下尊嚴(yán)，不等于永久失去。但放棄生命，等于永遠(yuǎn)失去，失去一切。
所以我認(rèn)為生命比尊嚴(yán)重要!
關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)2
感情，區(qū)別了人與動(dòng)物;尊嚴(yán)，劃分了皮囊與靈魂。但有時(shí)，人之所以為人，是因?yàn)樗梅畔履菬o(wú)謂的尊嚴(yán)。
做人需要有尊嚴(yán)，但有尊嚴(yán)并不是時(shí)刻將它放在嘴邊，真正的尊嚴(yán)是深藏于內(nèi)心，深藏在骨子里的。
將尊嚴(yán)深藏，逆轉(zhuǎn)了絕境。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王與吳王一戰(zhàn)后被滅國(guó)，越王忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在吳王身邊做一名小侍從?？赡苡腥苏J(rèn)為勾踐早已沒有了所有的尊嚴(yán)，但誰(shuí)又知道，他早已將他的驕傲藏在骨子里，他的尊嚴(yán)早就不會(huì)因外物而被拋棄。而正是因?yàn)樗畔铝怂^的“尊嚴(yán)”，最終使吳王嘗到了失敗的滋味。
將尊嚴(yán)深藏，造就了史詩(shī)。
西漢時(shí)期，大文學(xué)家司馬遷因李陵之禍而被關(guān)押在牢中。在忍受極刑之后，他沒有選擇放棄自己的生命，因而有許多人厭惡了他那拋棄靈魂的身體。但他卻用他滿腔的熱血將他的尊嚴(yán)留在了筆下。那橫空出世的《史記》，一樣震驚了世人。
將尊嚴(yán)深藏，成就了佳話。
再看那家喻戶曉的“將相和”的故事。若是少了藺相如那放下尊嚴(yán)的忍讓，又怎么會(huì)有抵御秦國(guó)的力量，又怎么會(huì)有安定的趙國(guó)，又怎么會(huì)有這么一段佳話。
但你看那霸王項(xiàng)羽，起初是何等威風(fēng)，可最終慘死烏江之上。為何?因?yàn)樗欢畔伦饑?yán)。他展露七尺男兒的尊嚴(yán)，面對(duì)劉邦的絕殺，他選擇了投身烏江，他放不下尊嚴(yán)。
有時(shí)候，我們低下頭，只是為了看清腳下的路，我們脫下尊嚴(yán)的皮囊也只是為了看清未來(lái)的路，是為了挖掘那通向成功的路。
放下尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)隱忍，才能獲取成功。正如馬南邨所說(shuō)“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處。”
將尊嚴(yán)深藏于心、深藏于骨，成就你精彩的人生吧!
關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來(lái)往匆匆。
這時(shí)，一位看起來(lái)十分瘦弱的老爺爺，出現(xiàn)在了大街上。他一手掂著五六個(gè)裝滿菜的塑料袋，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發(fā)記錄著他的風(fēng)霜?dú)q月，臉上的每一條皺紋，深深刻著他經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風(fēng)就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發(fā)現(xiàn)老人己經(jīng)死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打著傘。這時(shí)，聚過來(lái)的人越來(lái)越多，一把把雨傘撐開來(lái)，如一朵朵盛開的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護(hù)了老人的尊嚴(yán)。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀望著眼前的一切，似乎把那些好心人當(dāng)作了好管閑事之徒。又好像在說(shuō)：“哼，碰見了這種事情，太晦氣了!我看他們是太平洋的警察——管得寬!我才不管那么多呢!”
之后，那些好心人通過老人的手機(jī)，聯(lián)系到了老人的家人。當(dāng)老人的家人十萬(wàn)火急地趕過來(lái)時(shí)，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車，一把把雨傘依然為老人遮著雨，晶瑩的雨點(diǎn)，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那么清涼，這雨中的世界，又是那么清晰!
關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)4
在成長(zhǎng)的路上，我得到了很多東西，有的使我銘記于心，有的使我獲得一些榮譽(yù)。
放學(xué)了，只見幾個(gè)人聚在一起，手中握著錢。我朝他們走了過去，看著他們手里的鈔票，我不禁兩眼發(fā)了光。他們見到我，面對(duì)面地相互看了一眼，悄悄地講了些話，便向我打招呼。我走了過去，一臉討好地望著他們，仿佛是他們的奴隸似的，他們對(duì)我說(shuō)：“你幫我們買些東西，剩下的錢就給你花，就當(dāng)是我們請(qǐng)你了。”我假裝思考了一番，隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部，找到了他們想要的東西，自己也買上了想要的東西。
回來(lái)后，不多久老師便站在了門口。她走了進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時(shí)候，我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食，一回到家，我放下書包，掏出作業(yè)正要寫時(shí)，媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機(jī)，找出了照片給我看，是我在小賣部里買東西的一幕。再一看，是老師發(fā)過來(lái)的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽，媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓，讓我待在房間里，自己反思。
我心里想：不就是讓別人請(qǐng)我嘛，為什么要教訓(xùn)我呢?我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)上，看著樓下的風(fēng)吹草動(dòng)。忽然，一個(gè)四肢健全的乞丐在乞討，他一面擦著額頭的汗，一面向別人討好。我在想：他為什么不去找一份工作呢?突然，我一拍腦門，明白了自己的錯(cuò)誤。
那天，我多了份尊嚴(yán)，我明白了凡事都該自己努力去獲得。
關(guān)于尊嚴(yán)作文小學(xué)5
“你看我家孩子……”，“唉!”真煩呀!媽媽又把我和我班同學(xué)趙小胖比了。媽媽只要一碰上我和趙小胖在一起，就給她身邊的朋友說(shuō)我的缺點(diǎn)，媽媽平常都不給我好臉色看。我不明白：為什么媽媽總對(duì)我不滿意呢?
記得一次星期六的下午，媽媽的朋友約了她去爬山。媽媽也叫上了我，雖然我跟著去了，可心里卻是一百個(gè)不愿意。
到了約定的地方，媽媽看到陳阿姨的兒子就立即夸了起來(lái)：“呦，小胖都長(zhǎng)這么高了呀!我聽說(shuō)他的武術(shù)都在四級(jí)了?！壁w小胖得意的笑了笑“那當(dāng)然。”看著他的樣子，我氣不打一處來(lái)。這時(shí)一旁的陳阿姨嘴也甜起來(lái)?！澳慵易孔恳查L(zhǎng)高了不少，幾個(gè)星期不見似乎又變乖了?！薄澳挠?，哪有……”媽媽這幾句話打斷了我的笑容，“你看小胖兒比我家兒子小一歲，身高快趕上我兒子了。雖然我兒子也學(xué)武術(shù)，但學(xué)的可慢了，現(xiàn)在他才三級(jí)還沒到四級(jí)，這孩子，唉……!”媽媽再?zèng)]有說(shuō)什么了。
接著，我們一起開始爬山，陳阿姨帶著小胖一個(gè)勁兒地向上爬去。體力就和心情一樣可好了。但是我媽媽剛說(shuō)的話使我一點(diǎn)兒高興勁兒都沒有了，爬起山來(lái)也沒有心情，更沒有精神爬不動(dòng)。
我的媽媽呀，你就像一個(gè)嚴(yán)格的老師，讓我一點(diǎn)馬虎都不可以有。唉，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我也有尊嚴(yán)，我也需要您的尊重?！?/p>
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