關(guān)于回首作文五年級5篇
在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發(fā)現(xiàn)起點離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下，點點光斑是那么的耀眼。下面給大家分享一些關(guān)于回首作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于回首作文五年級1
“宇紀歷十六年四月十二日，阿爾法系列十二號商務(wù)船即將進入太陽系太空中轉(zhuǎn)站，報告完畢!”
有一句話說得好：“戰(zhàn)爭是永無止境的”。在近千年前，人類的科技水平就已經(jīng)可以稱霸于銀河星系了。隨著科技的進步，人類的野心也不斷膨脹。侵略、搶奪、污染、浪費地球資源，層出不窮。但是人們卻忘了本源。地震、風暴、海嘯、洪水，各種天災(zāi)如今在地球上交織上演著。雖現(xiàn)人們都已移民至月球。但昔日的地球依然處在火深水熱當中，回首地球怎么不心痛了?
“不行，我不準!”銀河系首席長官——杰，無情地將關(guān)于拯救地球的報告甩在托尼的臉上。畢竟，面對浩瀚的宇宙，地球不過是可有可無的塵埃罷了。就在此時，警報聲毫無征兆地響起。”警報，襲擊，警報，襲擊。“智能大屏亮起紅燈警示。杰展現(xiàn)出了長官的風采，采取一切有效措施。但托尼鄒眉，作為地質(zhì)學專家的他何嘗不知外面的攻擊者。為了爭取這個星球，其它星球的虐奪者不停的發(fā)起挑戰(zhàn)，局勢尚未穩(wěn)定，又何來機會去拯救地球。
這時巨大的激光射入指揮室，托尼急忙轉(zhuǎn)身，跳入一個最近的小型船艙，但杰就沒這么幸運了，巨大的激光摧毀著這里。托尼馬上聯(lián)系總部。”報告，空間站遇到襲擊，指揮官杰犧牲，損失巨大。“總部發(fā)出回應(yīng)：”托尼是你嗎，現(xiàn)我任命你為臨時指揮官，務(wù)必保護好空間站!“”是!“托尼開始利索執(zhí)行，指揮剩余人馬緊急撤離，并開啟空間站自我防衛(wèi)系統(tǒng)，進入封閉狀態(tài)。并將空間站啟動移往大熊星座2號附屬星。進攻者心存疑惑，但是仍窮追不舍，那個星系是危險地帶，隕星環(huán)繞地帶，黑洞遍布其中。
到了黑洞邊緣地帶，襲擊者放棄了追擊，托尼躲過一劫。通過這次的襲擊，托尼明白，這里始終不是生存之地，只是過渡之地，望向茫茫星群，最耀眼最閃亮的那個星球，才是大家的本源——地球。雖然現(xiàn)在處于苦難中，但一定能救回這個故鄉(xiāng)。他暗自下定決心。
是呀，當時的我們不要那多貪欲，那多戰(zhàn)爭，那多污染，我們不會背景離鄉(xiāng)，回首地球，只有那里才是最美的。要回家。
關(guān)于回首作文五年級2
那天，打開書柜，翻開小學語文課本，一張紙條悄然無聲落在地面，我急忙彎腰撿起，上面熟悉而又工整的字體，再一次讓我回首到那個傍晚。
小學五年級秋日的那個傍晚，考試結(jié)果公布了?？记暗哪菐滋煳液苡霉?，對自己分數(shù)的期望也很高。老師斷斷續(xù)續(xù)的讀著考試成績，一名一名的讀過去，十名、二十名、三十名……終于，老師讀到了我的名字，分數(shù)很低。
失望的痛苦讓我無法控制，在老師一個一個找同學分析問題時，我走出了教室。坐在空無一人而又偏僻的樓道口，一切是那樣凄涼。操場上一個人影也不見，只有麻雀在漫無目的地跳躍。正在拆除的西辦公樓時而傳出咣咣聲響。唯有那紅日，壯闊雄厚，染紅了雛菊，染紅了落葉，染紅了校園的每個角落。我在石階上，目視著太陽緩緩下落，視線迷蒙了，淚水止不住流下來，無限好的夕陽余暉中，我感到我是那樣渺小，絕望。
放學的鈴聲不經(jīng)意的在我耳邊打響，我俯視整個被染紅的學校，目送同學們一個個興高采烈的離開，我似乎陷入了那無助的境地，像電影中最后的畫面，永遠定格在那銀幕上。
我晃著無力的身子走回教室，門沒鎖，一切還是原樣，唯一改變的就是同學都離開了。坐回座位上，緩慢地將一本又一本書和那張可惡的考卷塞入書包。忽然，語文書中滑落出一張紙條，上面工整的字跡寫著：“兄弟，別灰心，相信你一定可以考好?！睕]有注名，但我可以看出來是誰寫的。望著他的空座位，那一縷溫暖的友情，又一次化作淚水，掛在兩腮。
再一次回首，那天傍晚的情景是如此清晰，一切都歷歷在目。我小心翼翼地將紙條放回原來的地方，紙條我將永遠留下，友情我將永遠珍藏。
關(guān)于回首作文五年級3
記憶零零碎碎的拼湊，終于拼出一個完整的南航之旅。
離開南航的時候，那種不真實感好像我還沒有從夢中醒來，冬令營已將要畫上句點。我嘗試用文字記錄，才發(fā)現(xiàn)反倒是文字無法承載那般的留念。
依稀記得啟程的下午，陽光正好，洋溢的暖意透過全身，似乎喚醒了身上的所有細胞，把目光交給窗外的景色，風景錯離間，產(chǎn)生某種錯覺，仿佛坐入時光隧道，趕赴一場盛事。
次日早晨來到南航校園，帶著些許的緊張，些許的憧憬。走在校園的小路上，兩旁的樹木也煥發(fā)著朝氣。陽光從樹葉間的的縫隙穿過，露出小小的光圈，陽光似乎是寵愛這所校園的，記得陽光像棉絮一般飄在空中，手指順著光路不在意的觸碰，指尖能感到欣喜的溫度。
坐進大學的教室，一切才是真正的開始。
不論是風洞實驗室流體實驗室還是航天航空館的參觀都真正讓人眼前一亮。那些原本只能從書中或網(wǎng)上看見的照片、圖像亦是僅有耳聞的，不曾見過的模型以及實驗就那樣實體的擺在眼前，應(yīng)該是眼花繚亂吧。航空館的收獲更是不少。近距離的看到放大的模型及飛機的部分零件，對于近一步了解航空知識和小組的研究學習都有著巨大的幫助。而空十師部隊更讓我們見識到了我國強大的空軍部隊，雖然沒有讓我們拍照留下紀念有點遺憾，但我相信我們早已將它刻入腦海，難以忘懷。南航的教授們也為我們講解了飛機升空的原理，飛機構(gòu)造以及原因，各式飛機的差異，也講到了發(fā)動機的發(fā)展過程，分類極其應(yīng)用。領(lǐng)略到教授們知識的豐富，上課時的風采，我們也與他們近距離交流，積極討論，提出自己平時的疑問，也得到了專業(yè)的回答。
當然我們的研究設(shè)計才是南航之旅的重點。開始我們組設(shè)計的時候，說真的我們組的成員都互不相識，一開始還是有那么點尷尬。但幾天相處，我們的討論開始熱鬧起來，從開始的無人旋翼偵察機到后來的確定無人撲翼偵察機，我們一起整理資料，討論，建模，制作PPT，雖然在此期間我們有過爭執(zhí)，但值得去回憶。即使最后的作品有爭議，但還是得到了教授的認可，令我們組員歡呼雀躍。這是我們一起團結(jié)合作，創(chuàng)新想象的展示，是我們在南航留下的最美的足跡。
傍晚，夕陽又隱了下去，宛如打翻了一盆炭火，天際赤熠灼灼，火燒云是落日的象征，也是延續(xù)?？粗虾?，未曾相識便相知也可能就是那種感覺吧，泛紅的光順著遠方潑下，映在每個人的笑臉上。逆光將這刻定格，再回首都是一種貪念。也不知什么時候，天空也變得暗了，入夜后的校園光線迷離，一如流水云煙，通通漂浮而過不著痕跡。
時間好像也是這樣，五天打馬走過。大巴停下，熟悉的城市，離南京很遠，離我很近。
走進光榮之門，旅程宣告了結(jié)束。
我們都明白，我們飛向天空，追逐夢想的道路不曾停止。
再回首，夢想依舊。
關(guān)于回首作文五年級4
靜謐的早晨，遠處閃爍著點點燈光。薄薄的晨光透過輕如白紗、薄如禪翼的窗簾，悄悄地潛入進來，我呆呆地站在窗邊，凝視著迷霧朦朧的遠方，不時傳來幾聲遙遠的犬鳴……
不知為何，濕潤的空氣中彌漫著煩悶沉重的氣息，多好的早晨啊!真不希望有人打擾。
“你在干什么?還不準備去上學?！蓖蝗灰魂嚧潭穆曇魝鬟M了我的耳朵，母親又在嘮叨。我沒有理會她，本以為她會不了了之，誰知過了一會兒她又沖了進來，“你還站在這干什么?上學要遲到了!”瞬間，一股莫名的憤怒涌上心頭，“你叫什么叫，走開點，不要理我!”
剎那間，時間的年輪仿佛被凝固住了般，我們兩個都陷入了寂靜……只見母親兩眼一紅，兩串傷心的淚水順勢而下，“你長大了，不需要我了……”母親傷心地背過了身。我因發(fā)燒，全身滾燙便沖了出去，狠狠地甩門而出。
離開了母親的懷抱，我霎時感覺心被掏空。其實母親也是為了我好，我怎么能……那一刻，我著實感到了深深的懊悔……
一路上，我總覺得頭重腳輕，眼前的景象迷糊不清，多么希望有一雙大手能攙我一把呀!
就在那一刻，我聽到了熟悉的聲音。我瞬時回首……是媽媽!在迷蒙的晨霧之中，我看到了那一縷縷刺眼的銀發(fā)，母親的額頭已不再那么光滑;那雙手，也早已不是以前的纖纖玉指，轉(zhuǎn)而替代的，卻是一雙爬滿皺紋、長滿老繭的粗糙的手;兩鬢白發(fā)……
在那回首的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，母親您真的老了……只見她手中緊緊地拿著我的語文書，正騎著自行車向我緩緩駛來。她摸了摸我的額頭，沒有留下一字半語，便消失在了那薄霧之中……但，我分明感受到了她蒼老的心，在暗暗哭泣……
從小到大，我曾有過多次不經(jīng)意的回首，總是會看到諸多期盼，諸多感動，亦會有諸多絕望……但在這一次次的回首中，我無不感受到了那春風般的溫暖，無不體會到了那伴我成長的力量。
關(guān)于回首作文五年級5
疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。
不知從什么時候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實了人們的每分每秒?？v然有“今日事今日畢”的好習慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。
我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭。“每一天的每分每秒，我都有事可做?！蔽因湴恋貙ε笥褌冋f。
有一個周日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來，似乎有話要說。自上初中以后，每日與家里人的談話不超過20句，因為沒有一個父母愿意打擾一個正在學習的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什么事吧。
待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業(yè)也該寫完了吧?不如，今天去爬鼓山吧?”回想一番，竟感慨萬千：小時候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。
坐上了母親的電動車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個個圓形光斑，仿佛一條幽長的時光隧道，把我?guī)Щ貜那啊?/p>
童年時，外公還在，無數(shù)次牽著我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現(xiàn)一只蟬蛻而雀躍，能為一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……
再踏上鼓山之時，那里已沒有嘈雜的人群，也沒有陪我玩耍的賣四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。
再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠，而所有的美好和感動我都會銘記。
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