丟手絹是大家都知道的游戲，我和同學們經常一起玩。下面給大家分享一些關于丟手絹作文，希望對大家有幫助。

關于丟手絹作文1

今天，老師笑容滿面地走了進來，說道：“同學們，今天我們不講課了，我們到外面活動，好不好?”“好!”同學們異口同聲地說道。當老師說的時候，大家都按耐不住了，都興奮起來。

我們排好隊，來到了操場。老師說：“我們來玩丟手絹吧!”“規(guī)則是這樣的：先找一個人丟手絹，其他人則坐成一個圈。把手絹丟到誰后面，被丟到的那個人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰。”

老師開始選人了，每個人都大聲喊：“選我!選我!”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個最幸運的人的名字：“樊軒岐!”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運極了。第一輪我轉了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個假動作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現自己沒拿手絹。這時同學們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經紅了。就在同學們哄堂大笑的時候，早有提防的張鐿慧，已經以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。

在不知不覺中，時間過去一節(jié)課。我時常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠不會忘記那次——游戲!

關于丟手絹作文2

今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。

小果說：“我們去玩扔石頭吧!”我說：“不可以，扔到人了怎么辦?”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧!”小果說：“我可不喜歡跑步!”最后，我們決定玩丟手絹。

首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來。由于他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。

果果做了一個小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個放手絹的動作，卻把手絹丟到了我的位置后。就這樣，搞笑的事情發(fā)生了，我和大洋同時起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎么回事?不管三七二十一又沖過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發(fā)現大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說：“果果先用假動作騙了我們，然后我們就撞在一起了?！闭f完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對方，家長們也被逗笑了。

今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。

關于丟手絹作文3

平時課間，我們玩游戲的種類有很多，比如老鷹捉小雞、盲人摸象、捉迷藏等，其中我最喜歡玩得就數丟手絹兒啦。

有一次課間，我去操場玩兒，發(fā)現操場上還有幾個小朋友，就跟他們玩起了丟手絹兒。我先來介紹一下游戲規(guī)則吧：“一個人起來丟手絹，剩下的人圍成一個圈，丟手絹的那個人把手絹丟到誰后面，丟手絹的人就得趕快繞著剩下人圍成的圈跑，不能讓后面那個有手絹兒的人追到，要是被抓住了，就要有懲罰，懲罰也不嚴重，表演個節(jié)目就行了?！?/p>

開始游戲啦，第一個丟手絹的人是我，我繞著他們跑了幾圈，終于找到了自己的“意中人，”我把手絹放在了“意中人”的身后，心中暗暗高興，撒腿就跑，奇怪“意中人”為什么不來抓我?我轉頭去看“意中人”，發(fā)現他還在不亦樂乎地拍著手，唱著歌呢!哈哈，真像一個會活動的“木頭人”，我以百米沖刺的速度跑到他身后說，我贏了，我的意思是你該表演啦，他恍然大悟，噌的一下站了起來，手足無措地說：“你速度太快了吧，我都沒發(fā)現呀”!他害羞地唱了一支歌。

我們繼續(xù)開始丟手絹了，這次他居然把手絹又放到了我的身后，真是個喜歡搞惡作劇的人，我準備動動腦子抓住他。我先假裝不知道身后有手絹兒，然后我瞄到他從我身邊跑過時。再迅速站起來，轉過身，最后猛地一伸手，哈哈，抓住了?？磥硭忠硌莨?jié)目了，這次他站在我們中間講了一個笑話，哈哈哈，太好玩兒了。

現在又輪到他丟了，他這次直接把手絹扔到了小紅的身后，卯足了勁，快速跑到空位，趕緊坐了下來，看來他這次身手敏捷多了，小紅氣憤地說：“你太調皮了!”他向小紅做了個鬼臉，讓小紅繼續(xù)丟手絹兒。

你們可別著急呀!聽我繼續(xù)講，小紅在丟的時候如風一般地繞著我們跑了好幾圈兒，她又忽然說圈太小了，得往后退，大家都照著他的話做了，大家在往后退的時候，都沒有注意自己的背后，其實小紅已經把手絹放在了小剛的背后了，這一幕恰巧讓我看見了，原來往后退只是她的“緩兵之計”呀，真聰明!我大聲叫道：“啊——你!”小剛終于知道自己背后有手絹兒，趕緊起身去追那個“女瘋子，”只可惜“女瘋子”可不是白叫的，她的速度那真是風馳電掣一般，早都坐下來了，小剛只好去表演節(jié)目了。嘿嘿，是不是很有趣啊!

這個游戲是那么好玩兒、那么刺激、那么扣人心弦。我相信丟手絹兒一定是世界上最好玩兒的游戲了，你們覺得呢?

關于丟手絹作文4

我們在公園里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，我們來玩一個游戲，叫丟手絹。”

步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語?！?/p>

游戲開始了，步老師第一個玩游戲，她先把紅領巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎?”

我們連聲說：”可以?！?/p>

我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊伍轉，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非?？?。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。

幾局之后，那個小孩子把紅領巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結果他早已坐在了位置上，我只好換目標。我看準了一個小女孩，就把紅領巾丟在了小女孩的身后，因為我想她肯定跑得沒有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。

丟手絹這個游戲可真好玩呀!

關于丟手絹作文5

星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。

到了廣場后我心里嘀咕起來：我們玩什么游戲好呢?正好小紅手里拿著一個粉色的小兔手帕，我靈機一動：有了，我們玩丟手絹游戲!我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。

于是我們便圍在一起，圍成一個大圈準備開始玩游戲。第一輪從我開始，我悄悄的把手絹放在小蘭背后，還沒等她反應過來我已經快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒人起來追我，轉頭一看手絹原來在自己身后?！鞍?出師不利啊，你們怎么都沒人提醒我呀?”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著肚子笑;有的笑出了眼淚;有的笑的直跺腳……游戲又繼續(xù)開始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個轉身從地上站起來，仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說時遲那時快，小蘭一個靈巧的回轉身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄，心里都替小蘭捏了一把汗。

游戲不斷地進行著，時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經四點多了，我們便依依不舍地回家了。

今天我們玩的真開心呀!