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關(guān)于回首的作文六年級5篇

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驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn),只是我不曾抓住。為了追求,我們分離;為了探索,我們相聚。下面給大家分享一些關(guān)于回首的作文六年級,希望對大家有幫助。

關(guān)于回首的作文六年級1

窗外的樹葉漸漸變黃了,一腳踏進(jìn)去“咔咔”的響,一陣風(fēng)吹過來,記憶無線延長,將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……

長沙的九月,空氣中仍彌漫著燥熱的氣息,太陽毒辣辣的,曬得知了嗡嗡作響,我擦了擦額頭的汗珠,走進(jìn)了學(xué)校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我,這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位,簡單的聊了聊,同桌看我緊張,立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢?!币痪湓?,簡單的一句話,卻記在我心里,記了三年。

記得我從一個很優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè),那個班里的強手很多,而我每次只能吊車尾,開始覺得無所謂,可長此以往,我就開始自卑了,不敢相信自己,控制不住自己的情緒,記得好幾次,我總是因為一些小事而摔椅子砸書包,可我們班的大部分同學(xué)并沒有太怪罪,而是不斷的開導(dǎo),老師也暗暗的幫我,讓我當(dāng)班干部,走上講臺帶讀,如此一來,我的自信心與日俱增,我開始相信,我也可以成為一個有存在感的人,原來我也被人需要。每一個下課,都會有朋友聚在一起聊天,有時困了也會倒頭就睡;每一個陽光燦爛的午后,都會牽起手在操場上散步;每一次放學(xué)后等公交車,都會買點小零食一起分著吃,黃昏時侯,太陽還在留戀云朵而不肯走,陽光灑在路面上,像鍍了一層金,我背著書包和同學(xué)說說笑笑,一天就這樣平凡而快樂的過去了。一天又一天,何曾想過會流逝的那么快,轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束。

中考前一天,還記得班里所有人都在一起拍手喊加油,可中考還是那么殘酷,中考完了以后,沒有謝師宴,沒有同學(xué)聚會,一切都散的那么匆忙,中考結(jié)束,成績公布,大家都各奔東西,我看著他們的離去,他們終究沒有回頭,也沒有一個手勢,沒有一聲再見。那個七月,烈日當(dāng)頭,曬得知了嗡嗡的叫,可我再也沒有機(jī)會去推開那扇門,再也沒有機(jī)會見到他們。

“嘿,想什么呢!”我被拉回了現(xiàn)實,天依舊藍(lán),而我,也不能再回首過去,我迅速整理著記憶的書包,踏著堅定的步伐,奔向未來!

關(guān)于回首的作文六年級2

花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我已快要走過小學(xué)6年的生涯。6年來,每一個歡笑每一滴淚水,每一個故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動都使我難以忘懷。當(dāng)我們驀然回首,是滿滿的快樂,不舍和感動。這6年來發(fā)生的一切仿佛都還在昨天:昨天,有我們一起在操場上奔跑的身影;昨天,有我們在課堂上的爭論與歡笑;昨天有我們考場上的奮筆疾書;昨天有我們課下的勾肩搭背……

一轉(zhuǎn)眼,今天我們就將分別。回首往事,一點一滴都?xì)v歷在目:每一次活動的歡笑,每一次賽場上的拼搏,每一次課堂上精彩絕倫的發(fā)言和侃侃而談,何曾不是我們成長的見證?最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動。

端午節(jié)前夕,老師和同學(xué)們商量并準(zhǔn)備了一段時間后,決定在端午節(jié)前一天學(xué)包粽子。所以在那一天,有好些家長來到了班級里教我們一起包粽子。大家都是初試身手,對于這事感到極為新奇,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著家長手里的粽葉,他們的手可靈活了,就像變戲法似的將那一片片粽葉包成了一個個圓嘟嘟的粽子。我們也“笨手笨腳”的一步一步的學(xué)著。經(jīng)過長時間的失敗和練習(xí),我們終于摸著了風(fēng),有的同學(xué)已經(jīng)熟能生巧了。于是我們開始發(fā)揮自己那天馬行空的想象力來創(chuàng)新那些粽子了,我們一個個包出來的粽子古靈精怪,花樣百出,有方形的,有錐形的,還有“禮盒”形的,我們都被自己的“杰作”笑的前仰后合……

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,馬上我們就將迎來我們生命中的第一個“離”。但我們回首往事,是快樂,是幸福,是同學(xué)間那堅硬的友誼,是師生間那親切的感覺,我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。

“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,愿我們分別后也能在學(xué)習(xí)的道路上更加優(yōu)秀!

關(guān)于回首的作文六年級3

我在一點點長大,走過的路也越來越遠(yuǎn)了。偶爾回望身后這時間的人生道路,看那留下的一個個深深淺淺的腳印。它們像珍珠似的綻放光芒,像花朵似的擁有芬芳,像淚水般孕含苦澀,像碩果般累累壓枝。

看這雙小腳印,一定是第一次騎自行車留下來的吧。那時的我很膽小,哭鬧著不肯嘗試。盡管媽媽不停地哄我鼓勵我,但我還是不敢騎上去,委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽有點生氣了,說:“你要勇于嘗試,就像你第一次吃芋頭,如果沒有嘗試,哪能知道它的美味?你沒有去嘗試,又哪能知道騎自行車的樂趣呢?”我恍然大悟,鼓起勇氣坐上自行車,左搖右擺的踩起來,在那兒有摔倒有失敗,但我卻找到快樂,感到其樂無窮。這件事后,我不再畏懼嘗試,不再畏懼困難,我懂得如何去勇于嘗試。

在這雙小腳印的后面,有一雙發(fā)光的腳印。

我忘不了在進(jìn)考場前,朋友同學(xué)老師的鼓勵,那向我揮手的榕樹和芳香的花朵。靈感從四面八方涌來,匯集在干枯的小湖中。那一次的成功,沒有他們,即使我手中有神筆,也不能取得成功。這個腳印,這個充滿花香腳印,印在這路上,也印在我的心上。讓我在困難面前信心不減,懂得如何去渡過難關(guān)

這雙充滿淚水的腳印又有著怎樣的故事?

那一次我取得好成績,開始沾沾自喜,認(rèn)為書本中沒有能難倒我的。上課不專心,一放學(xué)就玩計算機(jī)。別人苦口婆心地勸說我,我卻不以為然。在后面的一次考試中,理所當(dāng)然得不到好結(jié)果。試卷上的紅叉叉仿佛刺進(jìn)我的心臟。同學(xué)細(xì)細(xì)的討論和不經(jīng)意的微笑,都仿佛在嘲笑我,在我身上指指點點。在那一個月里,我總是低著頭,嚼著辛酸的淚。這個腳印,印得特別深。它像一只警鐘,敲碎那驕傲的無知,敲醒得意洋洋的我。我不再讓驕傲沖昏頭,讓我銘記:“驕兵必敗”的道理。

回首自己的腳印,一個連綴一個,像一道彩虹聳立在心中。我整理好頭腦,跟大步的向前走去。

關(guān)于回首的作文六年級4

上天對每一個人都是公平的,它在關(guān)上一扇門的同時,也必定會為其打開一扇窗,別擔(dān)心,一切都會好的。

回首過去,我定的目標(biāo)是否已經(jīng)完成,答應(yīng)父母的事情是否已經(jīng)做到,年復(fù)一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過,直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當(dāng)年的一名孩童了。

我也步入初中不在像當(dāng)年那樣無憂無慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時光使我感到很失落可能是因為嫉妒吧,明明擁有過美好的童年卻沒有意義的度過,而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有那個機(jī)會了因為那個機(jī)會早已被時間搶走了。

如果能穿越到過去就好,我一定會讓童年不在這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過,我一定會好好抓住過去,好好的享受那個美麗的童年,盡情的揮灑美好的時光,不讓它虛度。

一切的一切真的好短好短,太陽升起來又落下一天就這樣過去了,童年也被時光這樣啦,走了最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。

而是我總是抱怨一天時間好長??稍谠谶@里回想歲月如梭時光總是伴著風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著吹白了頭發(fā)吹斷了歲月他在每個人身上都留下了他的痕跡。

也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因為我?guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^去而時光卻只是遠(yuǎn)走帶走了過往。

時至今日才明白時光一去不復(fù)返,我沒能在時光的流水中把握自己每當(dāng)回想過去,我想在也不能虛度光陰啦,努力吧,好好把握未來。

關(guān)于回首的作文六年級5

眾里尋他千百度,我一直在行走,尋覓?;仨挥X想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野?!?/p>

小時候,初遇曹文軒的《草房子》,厚厚的一本書,捧在手中宛若珍寶,打開看看,被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng),改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架,在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子,他在向我微笑。又仿佛這個調(diào)皮天真的孩子就是我,那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我,那個藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。

而后來,再去回顧那充滿回憶的《草房子》,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家,是曹文軒的家,也是我們大家的家。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當(dāng)太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進(jìn)行著。

現(xiàn)在,蛻去幾分稚嫩后,再翻開《草房子》,桑桑還是那么好玩,但是我已經(jīng)長大了;油麻地還是那么美麗,然而我身在城市。文字想要告訴一個孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了,用一個青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字,倏忽間發(fā)現(xiàn),原來這里的東西太多太多,或是人與人之間的復(fù)雜情感,或是哪個特殊年代的無奈,抑或是關(guān)于人性的某些東西,還有那個唯美的,又帶著哀傷的,甚至是苦難和痛苦的童年生活,原是人生的一種真切……

輕輕地翻開,再輕輕地合起。讀得完的是文字,讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

而我也在時光里成長。

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