描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)5篇
很久很久以前，蝴蝶是非常丑陋的，它們的身材又粗又胖，整天扇動(dòng)著黑不溜秋的翅膀，所以它們很孤獨(dú)，沒(méi)有任何朋友。下面給大家分享一些描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)1
在它從卵里爬出來(lái)的那一刻，注定了丑陋的開(kāi)始;當(dāng)它披著一身刺蠕動(dòng)，必遭旁者的嘲笑;當(dāng)它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準(zhǔn)備向美好的未來(lái)起航。它，是一只小小的毛毛蟲(chóng)，盡管它全身黝黑，長(zhǎng)滿鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛(ài)，但它心中有堅(jiān)定的信念使它前途無(wú)量，變成美麗的花蝴蝶。
有這樣一只美麗的毛毛蟲(chóng)，與其它毛毛蟲(chóng)一樣，外表并不令人滿意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲(chóng)地挖苦、諷刺。面對(duì)眼前漂亮的金龜子，歌喉優(yōu)美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲(chóng)，它簡(jiǎn)直抬不起頭來(lái)。我們的小可憐也不止一次埋怨過(guò)它的父母，媽媽也不止一次對(duì)它說(shuō)：“孩子，要相信奇跡!”當(dāng)時(shí)的它還小，并不明白媽媽深刻的話語(yǔ)，可它望著美麗動(dòng)人的蝴蝶父母，相信它們的話：總有一天，奇跡會(huì)發(fā)生!漸漸地，它長(zhǎng)大了，擁有了一個(gè)白白胖胖的繭，鉆進(jìn)去睡了好久好久，它好激動(dòng)，奇跡將要發(fā)生，將要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!終于，它又一次看到這個(gè)世界，這時(shí)的它全變了。身著華麗長(zhǎng)裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著優(yōu)雅的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的夢(mèng)!
這只毛毛蟲(chóng)就是我。小時(shí)候，我因?yàn)槟菍?duì)招風(fēng)耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過(guò)父母，可媽媽總是一句話：要相信奇跡!我漸漸長(zhǎng)大，隨著身高，體重的增長(zhǎng)，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個(gè)特征，令人過(guò)目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風(fēng)耳!
一只小小的毛毛蟲(chóng)，卻不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，因?yàn)樗嘈牌孥E，相信美好的明天!我們都要像毛毛蟲(chóng)一樣，要堅(jiān)信和信賴(lài)，因?yàn)樾刨?lài)——往往創(chuàng)造出美好的境界!
描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，天空湛藍(lán)，飄著幾朵薄如蟬絲的白云，呼吸著甜甜的空氣，我們一家三口出去野餐。
開(kāi)車(chē)沿途經(jīng)過(guò)了綠色的走廊，我們找了一個(gè)綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)，美麗動(dòng)人的地方停了下來(lái)，我們打開(kāi)了自制的美餐。我拿起了一個(gè)三明治吃了起來(lái)。就在我吃的正香的時(shí)候忽然飄來(lái)了一陣陣淡淡的花香，這香味是從哪里飄來(lái)的呢?
我嗅著花香味跑了過(guò)去。眼前呈現(xiàn)出一片我從未見(jiàn)過(guò)的景色，我深深地被沉迷了進(jìn)去，這里真是花的海洋，各種花都在竟相綻放，玫瑰花正在盛開(kāi)，仿佛是生命力最強(qiáng)的時(shí)候，好像把全部的生命力都在向我們展示。又好像一片片綠葉上都有一嶄新的生命在顫動(dòng)。
夏天的花可真香，美人蕉嬌艷似火，紅彤彤的像在展示它對(duì)夏天的熱情和激情，還有那美麗香味十足的茉莉花，有紅的，白的，黃色的，看到這兒，我不由得想起了一首歌叫“茉莉花”，我情不自禁地哼起了這首歌，它的音調(diào)就縈繞在我的腦海里，"好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸，就在這個(gè)時(shí)候我被腳下的碎石絆了一下，我的動(dòng)靜非常大，驚嚇出了許多蝴蝶來(lái)，漫天的蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞了。
我還看見(jiàn)許多枯葉飛了起來(lái)，咦?枯葉子為什么會(huì)往天上飛呢，難道是時(shí)間倒流了嗎，我仔細(xì)地看看，哇，是一群枯葉蝶，它可真像枯黃的葉子。它們穩(wěn)穩(wěn)地停在了葉子上，張開(kāi)著忽閃著翅膀，好漂亮，它們身體的顏色是漸變色的，翅膀的色彩由內(nèi)往外越往外越深，非常非常好看。
我坐在一個(gè)石頭上癡迷的看著?？吹搅艘恢怀岚蚴峭该鳎厦嬗兄{(lán)色花紋的蝴蝶飛到了我的手上。張開(kāi)了她美麗的翅膀，好像在和我比美呢，它似乎在說(shuō)看我的翅膀好看嗎，是不是要比你的花裙子好看呢?
我打了一個(gè)噴嚏，把蝴蝶嚇的飛走了。我還沒(méi)看夠呢，討厭的噴嚏。我看了看我的花裙子一這里的花紋，怎么，這里的花紋還在動(dòng)呢、我看見(jiàn)了兩條細(xì)細(xì)的花紋，和別地地方的花紋不一樣呢，我揉了揉眼睛，仔細(xì)的看了看這里的花紋兒確實(shí)還在動(dòng)呢，我確定，這是一只蝴蝶。
我一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕驚擾到它，它的翅膀顏色是紅的，上面還有一條彎彎地黑線繡在翅膀上。如果不認(rèn)真看的話，恐怕我都不知道我的花裙子上有一只花蝴蝶呢。它可真調(diào)皮，它是在和我玩躲貓貓嗎，我找到你了，你輸了。
我沉浸在和蝴蝶的游戲中，“寶貝兒，寶貝兒，你在哪里?”遠(yuǎn)處傳來(lái)我爸爸媽媽的呼喚聲，他們正在找我，我戀戀不舍的離開(kāi)了，真舍不得離開(kāi)這美麗的花園呀!這里可真是蝴蝶的天堂啊!
描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)3
蝴蝶是大家耳熟能詳?shù)睦ハx(chóng)，即使是嬰兒在搖籃里，也聽(tīng)著母親唱著贊美蝴蝶美麗勤奮的歌。但如果要你畫(huà)一只蝴蝶，你大概也只能畫(huà)一只僅有一個(gè)長(zhǎng)條和四個(gè)半圓所組成的簡(jiǎn)易蝴蝶吧。如果真是這樣的話，就跟我對(duì)蝴蝶做一次觀察吧。
它們停在花和草叢里非常不顯眼，因?yàn)榘谒麄兩砩系奈宀世_紛的鱗片使它們與植物融為一體。它們的頭上有兩根觸須，大約5毫米左右。觸須下面是一對(duì)小巧玲瓏的復(fù)眼，說(shuō)它們小其實(shí)也不小，因?yàn)槟抢锩婢谷菁{了一萬(wàn)五千只單眼。不過(guò)它們只能分辨出黑、白、藍(lán)三種顏色和各種鮮花。當(dāng)它們停在花朵上，將嘴上的卷曲的須伸展開(kāi)并插進(jìn)花蕊里吮吸，其情景不亞于某些人對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)呢澙贰?/p>
讓我們?cè)倏纯春某岚?，仔?xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正如前文所提到的，上面有著很多鱗片，它們使蝴蝶五彩繽紛，并保護(hù)了翅膀，即使在風(fēng)吹雨打下，它們也能自由飛翔。
如果回過(guò)頭來(lái)，談起蝴蝶的過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大自然的精靈竟然是由惡心的毛毛蟲(chóng)所進(jìn)化而成。起先，是一個(gè)蟲(chóng)卵;然后，變成了一只毛毛蟲(chóng);最后，毛毛蟲(chóng)又為自己建造了一個(gè)蟲(chóng)蛹，兩周后，蟲(chóng)蛹又變成了我們眼前的蝴蝶。整段過(guò)程，足足需要三個(gè)多月的時(shí)間才能完成。
蝴蝶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有著天壤之別，不僅是在于長(zhǎng)相，而且它們?cè)谵r(nóng)夫的認(rèn)知中，一個(gè)是害蟲(chóng)，一個(gè)是益蟲(chóng)。
對(duì)于蝴蝶，你現(xiàn)在了解了嗎?
描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)4
人民公園是我家到學(xué)校的必經(jīng)之路，每年春夏，這里都繁花似錦，讓人流連忘返。但是令我如癡如醉的是那些“會(huì)飛的花朵”——蝴蝶。
蝴蝶有兩對(duì)色彩斑斕的圓弧形翅膀。展開(kāi)時(shí)像四片盛開(kāi)的花瓣。合攏時(shí)又像一對(duì)小彩扇，不停地扇動(dòng)著。頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，黑黝黝的，像一對(duì)天線似的，只要它一聞到花蜜那迷人的香味，它的觸角一定會(huì)劇烈的顫動(dòng)起來(lái)。
蝴蝶的飛行很特別。它雖然飛得不快，但鳥(niǎo)兒居然捉不到它。它忽上忽下，忽左忽右，像是在逗鳥(niǎo)兒玩似的，又像是被風(fēng)吹起來(lái)的花朵一樣，漂浮不定。沒(méi)有一定的路線。時(shí)而緩緩向上，時(shí)而徐徐落下，時(shí)而又像坐過(guò)山車(chē)一樣來(lái)個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。真是流連戲蝶時(shí)時(shí)舞啊!
蝴蝶采花蜜很有趣。它慢慢地飛到一朵嬌艷欲滴的玫瑰花上。彎下腰，讓腹部貼著花蕊，像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕輕的沾了一點(diǎn)花粉。像是觸了電一樣極速的扇動(dòng)著的大翅膀。它好像激動(dòng)萬(wàn)分，好像要和朋友一起分享這香甜可口的花蜜似的。于是它飛快地飛到另一只蝴蝶面前，繞著它轉(zhuǎn)了兩圈就和它一起肩并肩地向那一朵花飛去，你吃的時(shí)候我“放哨”，我吃的時(shí)候你“放哨”，真是“兩只蝴蝶雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>
我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的人民公園，但我更愛(ài)那些會(huì)飛的花朵。
描寫(xiě)蝴蝶的作文五年級(jí)5
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲!是一只五彩的蝴蝶!瞧它那矛軟的身板，藍(lán)色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過(guò)。不遠(yuǎn)處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎?呵，我駐足欣賞。
“噗!”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹(shù)下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習(xí)的翅膀在水中無(wú)力地拍打著水面。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸也跟著急促起來(lái)。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來(lái)，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，我心里泛起一絲喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，縣掛在樹(shù)葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個(gè)小生命仍在不停要掙扎，它還活著!我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)!連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開(kāi)閉合，我的心隨之一起一伏。柔習(xí)的蝴蝶嘵，你能不能挺過(guò)來(lái)呢?
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影?？删吹暮瑸榱嗣?，攻破絲繭的束縛;為了美，戰(zhàn)勝風(fēng)雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恒的美麗么?
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