大自然真神奇啊，它就像人類的老師，教給了我們很多的知識，真是個奇妙無比的世界!下面給大家分享一些關(guān)于大自然的啟示的作文五年級，希望對大家有幫助。

關(guān)于大自然的啟示的作文五年級1

神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過大自然中的動物或植物已經(jīng)制造了許多先進的發(fā)明。只要留心觀察大自然，大自然就會帶給我們無窮無盡的啟示，而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無比。

記得去年秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，周末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個問題：天冷了，燕子為什么要南飛呢?難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問，我立刻叫上爸媽準備到小區(qū)里去觀察。

來到院里，我等了又等，別說一群燕子，我連一只燕子都沒有看見。正當(dāng)我失望準備上樓時，媽媽激動地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍的天空，“哇!”我驚喜地喊道。

過了一會兒，爸爸打破了這片寂靜的場面，對入迷的我和媽媽問道：“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說：“因為燕子是有名的候鳥，每年秋季它們都要成群結(jié)隊地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬，等到春暖花開的時節(jié)，再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為食的，并且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲?？墒潜狈降亩緟s沒有飛蟲供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙?！庇谑俏矣謫柕溃骸澳敲囱嘧觽冎缆肪€嗎?難道它們也有導(dǎo)航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當(dāng)然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的。”

聽完爸爸的講解，我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白：不愛仔細觀察的人是不會發(fā)現(xiàn)的，原來努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視野和學(xué)習(xí)知識的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好，我要認真地復(fù)習(xí)、仔細地預(yù)習(xí)，像燕子一樣堅持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績。

關(guān)于大自然的啟示的作文五年級2

在我們的生活中，一件小事，一句名言警句，甚至是一幅簡單的漫畫都會給我們帶來一個深刻的道理和啟示。而我也在蜘蛛織網(wǎng)的時候得到了一個啟示。

有一天，我在樓下的小區(qū)里玩，我一會兒圍著樓房散步，一會兒又在樹上摘一片葉子，想著拿回家做標本或書簽。轉(zhuǎn)了幾圈我覺得有些沒意思了，便有了回家的念頭，就在我要回家的時候，突然被楓樹上的一片紅色的楓葉吸引了，我走向那棵樹，剛要把葉子摘下來，一個褐色的小點嚇到了我，原來是一只小蜘蛛，我深呼了一口氣，壓了壓受驚的心。一看，這只小蜘蛛正在織網(wǎng)，我立刻有了好奇心，便看了起來。它先用蜘蛛絲把網(wǎng)的形狀定好，再一圈一圈地把網(wǎng)加厚、加大，就在它織的正起勁時，刮來一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)吹斷了，我本以為它會就此放棄，可沒想到的是它不但沒灰心，反而又織了起來。就這樣，風(fēng)一次次的把蜘蛛網(wǎng)吹斷，它也一次次地織著……最后，“功夫不負有心人”，蜘蛛網(wǎng)終于織好了，織成了最“堅固”的網(wǎng)。過了一小會兒，它趴在網(wǎng)上，好像在休息，又好像在等待著一頓美味的“大餐”。

看了小蛛蛛織網(wǎng)的過程，我反思了很久、很久……

這件事帶給我一個啟示：做什么事情都要堅持不懈。生活也是這樣，雖然身邊處處是坎坷、困難，但決不能放棄，要堅持不懈，因為，連小小的、不起眼的蛛蛛都能做到這一點，我們還有什么理由做不到呢?

關(guān)于大自然的啟示的作文五年級3

平常，我聽到大人說蜜蜂失去蜂針就會死亡。但是，我不大相信，蜜蜂失去蜂針怎么會死呢?

一天，我在公園玩，看到一只小蜜蜂從天而降，掉落在地上，它無力地掙扎著，拍打著翅膀，似乎想飛起來。我趕緊把它抓起來，捧在手心里。我發(fā)現(xiàn)它的尾部竟沒有刺，可能是因為防御敵害而受傷的吧，難怪我抓它的時候它沒有反擊。沒過多久，這只蜜蜂便死了。

蜜蜂失去蜂針就會死亡的疑問又出現(xiàn)在了我的腦海，于是，我打開電腦查找資料，便知道了答案。在蜜蜂大家族里，一群蜜蜂會有一個首領(lǐng)——蜂王，其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數(shù)量最多，它是一種發(fā)育不完全的雌蜂，蜜蜂的蜂針其實是它們的產(chǎn)卵器。因為工蜂發(fā)育不全，所以它的內(nèi)臟與蜂針相連，它刺人后內(nèi)臟也留在人身上，沒有內(nèi)臟，當(dāng)然會死。有時候，工蜂的內(nèi)臟只是暴露在空氣內(nèi)，空氣的細菌會腐蝕工蜂的內(nèi)臟，工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會產(chǎn)卵，沒有蜂針。蜂王發(fā)育完全，刺人不會有事，蜂王只在競爭“王位”時才會使用蜂針。

哦，原來是這樣。我不禁為這個小生命感到惋惜，可它的精神卻讓我不得不佩服，明知自己的生命寶貴，可還是堅持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實的人物，如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、老師等。其實，在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，能尋找到很多生活的真理。

關(guān)于大自然的啟示的作文五年級4

大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，發(fā)現(xiàn)大自然會帶給我們許多啟示。

一天下午，我在小區(qū)里跟著兩個小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一塊餅干，旁邊還有一個小“黑點”，我急忙蹲下來，低下頭，放大眼睛一看。啊，原來是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀!把我嚇的一跳。不對呀!我心想∶餅干這么大，螞蟻那么小，要怎么搬走啊?

于是，我懷著這個問題“津津有味”地看了起來。只見螞蟻東咬一口，西咬一下，扯著餅干在那里拖，拖不動，弓著身子拉，拉不動，結(jié)果真成了熱鍋里的螞蟻繞著餅干打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。餅干還是穩(wěn)若磐石，定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻，禁不住捂住嘴巴輕聲說：“小不點，你可要拿出吃奶的氣力來呀!”

突然，螞蟻轉(zhuǎn)個身，便走開了。我想：這個小家伙，肯定是放棄了，哈哈，像我一樣，碰到點小問題，就知道知難而退。我跑去找小弟弟，玩了一個圈。我再一次看到那塊餅干，還在原來的地方。咦!餅干上有一團黑色，那是啥?是一群螞蟻，密密麻麻的。一定是小不點，把它的隊伍召來了!我俯下身子盯著，它們一起把餅干一點點咬碎，一點一點地扛走。小螞蟻在哪呢?這群長得一模一樣的小不點，扛著餅干屑，排成一條線，一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門縫里瞧人，小看了這群小家伙……

啊!小小的螞蟻真會想辦法，會如此團結(jié)。我看了覺得臉紅，下決心一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。大自然也是我們的老師，小螞蟻也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣!

關(guān)于大自然的啟示的作文五年級5

大自然是人類的老師、是知識的搖籃、是奧秘的寶典，只要你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會明白它不但神奇、美麗，同時也蘊含了許許多多的啟示。

一天，媽媽小心翼翼的捧回了一個盒子，說是蠶。我抱著滿腹懷疑輕手輕腳的走進盒子，細細觀察，發(fā)現(xiàn)綠如翡翠的桑葉上有十幾個芝麻大小的黑點。啊，什么嗎，這哪是可愛的蠶寶寶?我疑惑了。

隨著時間的推移，小黑點開始慢慢的蠕動了，漸漸變大。這時我才明白，小黑點是它們的表皮以此來保護自己，真是一群聰明的小家伙。幾天后，我看見桑葉只被吃出了手指般粗細的小孔，不由得著急起來。心想：怎么這么不能吃呀，會不會是生病了。正想著不禁一哆嗦趕緊打開盒蓋才發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶開始“絕食”了，它們身體微微發(fā)黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來媽媽，媽媽卻笑說：“每只蠶寶寶都要經(jīng)過四次的蛻皮，每一次蛻皮對它們來說都是一次重生。”就這樣，我看著它們不吃不喝，痛苦而艱難的蛻皮，然而它們并沒有退縮，為了長大能織出美麗的絲，變成蠶蛹繁衍后代，他們不停的奮戰(zhàn)。

終于，蠶寶寶完成了最后的蛻皮，蜷縮在盒子的四角開始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團若隱若現(xiàn)的，好像睡著了似的。幾天后，它們把自己嚴嚴實實的裹在橢圓形的蠶繭里，不時發(fā)出沙沙的聲音。我明白，蠶寶寶要面對又一次的蛻變——破繭而出。我來了興趣，細細觀察：他們用盡全身力量去破殼而出，卻沒有成功，好在蠶寶寶并沒有因此放棄，反而愈挫愈勇。終于它們用自己的生命，醞釀出了舞動的花朵——彩蝶。

小小的蠶蛹，大大的能量。目睹了蠶結(jié)繭的過程后，我感受到哪怕弱小的身體里也有大大的生命力，而且還那么頑強、向上，充滿了正能量!小小的蠶，讓我懂得了我們的一生也像它那樣，要經(jīng)歷無數(shù)次的磨練才會破繭成蝶，這樣生命才會擁有它的價值和意義。我也要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種鍥而不舍的精神，今后無論遇見什么困難和挫折，都要向小蠶蛹看齊。

大自然是人類的好老師，是一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘，它帶給了我們很多啟示，為我們打開知識的大門，只要我們肯學(xué)，每天都會有收獲!