關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)5篇
“若要活得豐盛，必要付出豐盛的代價(jià)?！边@句話無(wú)論從褒義看還是從貶義看，都是一句真理。下面給大家分享一些關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)1
媽媽是一名小學(xué)班主任老師，一向誠(chéng)實(shí)的她，今天卻被自己的誠(chéng)實(shí)打臉了!
她遇到了同單位幼兒園的園長(zhǎng)：“關(guān)園長(zhǎng)，跟你說(shuō)點(diǎn)事!”
“說(shuō)吧”園長(zhǎng)說(shuō)。
“隔壁的一個(gè)孩子今年7歲了，想下學(xué)期上小學(xué)，所以，現(xiàn)在想到我們學(xué)校幼兒園來(lái)上學(xué)?！?/p>
“不行啊，園里的孩子現(xiàn)在已經(jīng)接近滿員了，現(xiàn)在不能再收孩子了，等下學(xué)期再來(lái)吧!”
園長(zhǎng)回答著。媽媽楞了楞，下意識(shí)的說(shuō)：“不差這一個(gè)孩子，就收下吧”
“我們這只收老師自己的直系親戚，每個(gè)人一個(gè)名額，你這不是親戚，就算了吧!”園長(zhǎng)沒(méi)有再和媽媽說(shuō)，媽媽的臉色很難看。
回到了家，媽媽把這件事情的經(jīng)過(guò)跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸竟然這樣說(shuō)：“平時(shí)總說(shuō)你傻，你還不相信，現(xiàn)在應(yīng)驗(yàn)了吧，人啊，一定要學(xué)會(huì)靈活辦事，真的不能實(shí)話實(shí)說(shuō)，你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)一定是好的品德嗎?”爸爸嘮嘮叨叨說(shuō)了好多，媽媽心里萬(wàn)分的怨恨。
還是爸爸聰明。她對(duì)媽媽說(shuō)：“你和你好的知己這樣說(shuō)：”讓她在重復(fù)這樣的事，只是跟園長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，別說(shuō)是隔壁的孩子，說(shuō)自己的親戚，看結(jié)局咋樣?“
爸爸的點(diǎn)撥，媽媽在無(wú)奈的情況下同意了，真的應(yīng)了爸爸的話，媽媽的同事說(shuō)是自己的親戚的孩子，一點(diǎn)麻煩沒(méi)有遇到，孩子如期上學(xué)。為這件事，媽媽郁悶了好多天。
當(dāng)下的情況下，有些事情，真不能實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽因?yàn)椴蛔兺▏L到了苦頭。
關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)2
當(dāng)我看到有學(xué)生在教室里，一邊打鬧，一邊嬉笑時(shí);當(dāng)我看到有學(xué)生在拐彎處被其他學(xué)生撞到時(shí);當(dāng)我看到有學(xué)生獨(dú)自下水游泳時(shí)……我想到了“安全”二字。
關(guān)于安全事故的報(bào)道，是數(shù)不勝數(shù)。一幕幕數(shù)位安全悲劇發(fā)生在我們身邊。學(xué)生傷亡率的數(shù)字更是驚心動(dòng)魄。
在學(xué)校里，也會(huì)發(fā)生學(xué)生安全事故。我們學(xué)校，也不例外。有一年，一個(gè)六年級(jí)的男學(xué)生，去上廁所，因?yàn)樨澩?，跳起?lái)去拍廁所門(mén)上的貼牌，一不小心，尖尖的鐵牌刮破了男學(xué)生的食指。另一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，告訴給老師。男學(xué)生手指上的血從廁所一直滴到教室辦公室，他的手指血肉模糊，連骨頭都露了出來(lái)，連老師都心驚膽戰(zhàn)的，用了整整一瓶萬(wàn)花油也止不住血，最后，通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院。
這位男同學(xué)在用自身的安全來(lái)看玩笑，他在蔑視安全，這就是疏忽安全付出的代價(jià)。
在我身上也發(fā)生了一些安全小事故。在一次體育課上，我們自由活動(dòng)。我和其他同學(xué)玩捉人游戲，我跑著跑著，突然有個(gè)同學(xué)從旁邊沖了過(guò)來(lái)，我被撞倒趴在地上，同學(xué)們圍著我，我艱難地爬了起來(lái)，向衛(wèi)生間慢慢走去。我捂著右手臂上3厘米的傷口清洗，感覺(jué)越洗越痛。最后，我去了醫(yī)務(wù)室涂了萬(wàn)花油。
我們不能疏忽安全，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)。生命只有一次，安全排在第一。我們走路時(shí)，要確保周圍安全，才能通過(guò);在做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前，要做好熱身運(yùn)動(dòng);學(xué)校也要進(jìn)行消防演習(xí)……這樣，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和生命，熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尊重他人利益，他人生命。生命不僅僅屬于自己，生命是最寶貴的財(cái)富，生存是最大的幸福和歡樂(lè)!
讓安全的號(hào)角永遠(yuǎn)吹響，讓我們與安全同行，讓我們尊重生命，健康成長(zhǎng)!
關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)3
小時(shí)候期望自己可以長(zhǎng)大，因?yàn)樯瞪档卣J(rèn)為長(zhǎng)大了就會(huì)快樂(lè)了，可是真的到了成長(zhǎng)的階段時(shí)，我又極其渴望時(shí)光可以倒流，因?yàn)樾r(shí)候那種開(kāi)心和快樂(lè)實(shí)在太過(guò)難得了。可是如果只是如果，世界上從來(lái)沒(méi)有假如這種東西，人一旦長(zhǎng)大了就必須要去承擔(dān)一些責(zé)任，也必須要去經(jīng)歷一些傷痛，因?yàn)檫@就是成熟所需要的代價(jià)。
成長(zhǎng)需要一種什么樣的代價(jià)呢，以前我一直搞不太明白，可是現(xiàn)在真的仔細(xì)去琢磨了，我才發(fā)現(xiàn)我早就為成長(zhǎng)付出很多很多了……為了變得成熟，為了變得懂事，在成長(zhǎng)的道路上我們可能會(huì)丟失純真，也可能會(huì)放棄任性，甚至于我們會(huì)被迫放棄理想和堅(jiān)持，只為了讓自己不那么卑微和狼狽。
以前我想笑就開(kāi)心的大笑，想哭就痛快的流淚，可是現(xiàn)在我只會(huì)在人前假笑，也只能默默躲在無(wú)人的角落里哭泣。以前只要受點(diǎn)小傷小痛，我就覺(jué)得特別委屈和心傷，而且也會(huì)因?yàn)殡y以忍受而總想找個(gè)人去傾訴;可是現(xiàn)在就算遍體鱗傷了，我也覺(jué)得不痛不癢，我更是把自尊看的比什么都重要，絕對(duì)不會(huì)在別人面前示弱，更不會(huì)把自己的故事講給外人聽(tīng)，即使那個(gè)人是我最親近的父母。以前總是大膽做夢(mèng)，甚至天真的認(rèn)為自己可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，可是現(xiàn)在面對(duì)無(wú)知無(wú)智的自己，我覺(jué)得只要能把眼前微小的工作堅(jiān)持下來(lái)就已經(jīng)很不容易了，至于那些瘋狂的理想，早已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中成為不可觸摸的泡沫了，真正是往事不可追，夢(mèng)想不可即啊!
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)還有很多很多的事情都不一樣了，最大的不同就是自己的責(zé)任多了，顧慮也多了;自己的天真少了，算計(jì)反而多了;自己的謙卑少了，反而懦弱成為了常態(tài);自己對(duì)物質(zhì)看得更重了，反而對(duì)未知的夢(mèng)想再也不敢輕易投資了……也許這就是成熟所需要付出的代價(jià)吧，盡管現(xiàn)在覺(jué)得流淚比流血還要痛上一千倍，一萬(wàn)倍，可是我還是希望自己可以變得更加成熟一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣我可能會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，變得能加堅(jiān)韌一些，生活也會(huì)變得容易一些。
關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)4
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不盡相同，有的人渴望成長(zhǎng)，不怕挫折;有的人害怕成長(zhǎng)，不敢面對(duì)困難;有的人則需要無(wú)限的努力、關(guān)懷和引導(dǎo)。
我以前是一個(gè)自以為是的男孩，總覺(jué)得自己什么都行，趾高氣揚(yáng)。老師上課講，我在下面做小動(dòng)作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價(jià)——升學(xué)考試中，我的成績(jī)一落千丈，進(jìn)重點(diǎn)班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見(jiàn)老師和家人對(duì)我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話也不想說(shuō)了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話又重新點(diǎn)燃了我的希望。之后，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中的課本?？墒俏椅茨芷扉_(kāi)得勝，因?yàn)椴卦谖倚牡椎膽卸柙谧魉?，我原本的信心在它面前土崩瓦解了。?jiān)持了沒(méi)多久，我又開(kāi)始玩了。
有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對(duì)我的信任，媽媽對(duì)我的告誡，老師對(duì)我的期望，不覺(jué)低下了頭，心撲撲直跳。
“好好學(xué)吧!到了初中，恐怕就為時(shí)晚了……”我的耳畔傳來(lái)了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。
淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現(xiàn)出一鼓作氣的勁。爸媽見(jiàn)了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間里，我把家里的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，明顯地發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)闊了。事實(shí)使我明白：只有付出辛勤的努力，才能嘗到勞動(dòng)得來(lái)的甜果。我這才發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，水是那么清，陽(yáng)光是那么燦爛。
啊!我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹?
關(guān)于代價(jià)作文五年級(jí)5
十二個(gè)春秋，日日夜夜，伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的足跡也如沙灘上的腳印，在記憶的潮漲潮落中變得模糊……
一個(gè)普通的周末，在家里打掃衛(wèi)生，不經(jīng)意間，從床底拖出了一盒兒時(shí)常玩的積木，我愣住了。
這是一個(gè)怎樣的紙盒呀!鮮紅的色彩已抵不住時(shí)光的侵蝕，變得只剩下了一抹淡粉;覆蓋在上面的厚厚灰塵是那樣卑微與蒼涼;盒上的棱角明顯因潮濕而變軟——一切，都是那樣駁雜。
拂去灰塵，掀開(kāi)盒蓋，一塊塊積木安安靜靜、整整齊齊的躺著。它們已經(jīng)孤零零地躺在那里好幾年了吧!形狀依舊，顏色依舊，大小依舊，什么也沒(méi)變。隨手揀出一塊，放在眼前?！暗妊切巍睅讉€(gè)字在我腦海中閃過(guò)，我不禁吃了一驚。手里明明拿的是一個(gè)房頂，色彩鮮艷、圖案美麗，但此刻我的第一個(gè)感覺(jué)，卻是一個(gè)簡(jiǎn)單的三角形。再看看別的積木，也不再是樓房的磚磚瓦瓦，而變成了書(shū)本上的幾何圖形了。再看看說(shuō)明書(shū)上的圖示，竟會(huì)對(duì)其中的造型感到幼稚可笑。
猛然，我發(fā)現(xiàn)自己的意識(shí)與兒時(shí)大不相同了。
面對(duì)同一盒積木，以前的我對(duì)他充滿想象，挖空心思用它拼出各種各樣的造型。而如今，我眼前的只不過(guò)是一堆幾何形狀的方塊，再也沒(méi)有了搭建他們的激情與靈感。
意識(shí)到這點(diǎn)的我試著用幼兒的心情去尋找那逝去的光陰，卻發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)。也對(duì)，怎會(huì)再有當(dāng)時(shí)的感覺(jué)呢?兒時(shí)獨(dú)特的想象力已經(jīng)消失了;兒時(shí)那種純真的快樂(lè)、原始的感覺(jué)沒(méi)有了;兒時(shí)本真的興趣亦無(wú)影無(wú)蹤了。
也許，真的是往事如歌……
雖然說(shuō)不清這種丟失意味著什么，但我覺(jué)得，這該就是成長(zhǎng)要付出的代價(jià)吧。
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