描述筆作文小學(xué)集錦5篇
筆是我們最常用的一種文具，它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多方便。下面給大家分享一些描述筆作文，希望對大家有幫助。
描述筆作文1
我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛的東西莫過于筆!筆的相貌千奇古怪，長短不一，粗細(xì)不同，作用也不同。
黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時也是最受歡迎的;黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫;有時穿綠色的衣裳;有時穿印著花紋的衣裳，總之，你想得出來的她都穿過。不過，跟外貌相比，她的作用，功能，更讓你叫絕!不但筆身潤滑好握，連寫出來的字也異常好看，真是好看又好寫。我由衷地喜愛它，它成了我密不可分的一部分。
紅筆是黑筆的遠(yuǎn)房親戚，有著和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝于前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點(diǎn)就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中，它不這么重要，但，在老師的眼里，他非常之重要：因為，老師就是用它來給同學(xué)打?qū)蝈e，所以，有人愛它，亦有人恨它!
鉛筆!我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的，無私的，一直在默默地奉獻(xiàn)自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因為它是樸實無華的。它很特殊，寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發(fā)火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。
筆!這個神圣的，偉大的，無私的文具，只有用到它時才會不分美丑，不分作用。
描述筆作文2
生活中我們最常見也是最常用的便是筆了，它不僅使我們的思想被記錄，而且大大影響了我們的生活。筆的漫長的發(fā)展史，其實也是人類智慧的發(fā)展史。
在石器時代人們的主要記事方法是結(jié)繩記事，但是這種方法不僅工作繁瑣，而且極費(fèi)原料，所以后來人們便發(fā)明了一種方法，用樹枝和木棍在一片沙地上寫出一些符號或圖案，其實這就是早期的筆。
但是由于沙子較為分散，不易保存。所以人們便發(fā)明了更為方便保存的甲骨文石頭，用樹枝在上面寫字，卻沒有任何的印記。聰明的人類發(fā)現(xiàn)了木炭石墨這兩種材料，它們也有了不同的用途。第一種是現(xiàn)在的鉛芯，可是由于鉛芯比較細(xì)，易折斷，而且每當(dāng)用它寫完字手中就會沾滿油漬，所以人們便用樹皮包裹鉛芯，這就是早期的鉛筆還有一部分成為了墨汁，人類也順勢發(fā)明了毛筆。
毛筆也是通過漫長的發(fā)展與演變而來的，人們剛開始用豬毛和雞毛做筆頭，但是發(fā)現(xiàn)他們的毛有非常多的缺陷，不僅非常軟，不易書寫而且不易捆扎，在冬天時甚至?xí)裘罱K人們發(fā)現(xiàn)狼毫羊毫非常適合做筆頭，毛筆便應(yīng)運(yùn)而生了。
最終人們又發(fā)明了鋼筆和圓珠筆等便攜式的筆，其實別看小小的筆，它也具有非常非常不同尋常的文化內(nèi)涵。古時候，有人有些文人墨客常常以筆為禮物，互贈友人，友誼就蘊(yùn)藏于這筆中了。比上也有一些極有韻味的詩句，比如我的一支筆就用青花瓷的詩。這些詩句給人帶來以美好，給人帶來精神的享受。還有筆也是文化與知識的象征，筆的高雅也可以凸顯此人學(xué)識之淵博，品位之高雅。
綜上所述，比的發(fā)展是科技的發(fā)展是社會的進(jìn)步，是人類智慧的結(jié)晶!
描述筆作文3
在生活中我們隨處都能因為一件小事而懂得一個深刻的道理，而我卻在一支筆上懂了許多。
“砰!”一支沒有“戴帽子”的鋼筆，從桌子里掉了出來，怎么辦啊?我只是不小心碰了一下桌子，怎么就摔壞了呢?應(yīng)該不關(guān)我的事情，他都是自己掉的，所以不需要我賠，一種邪惡的聲音，在我心里徘徊。
那位同學(xué)看到了地上掉落的筆，只是環(huán)顧了一下四周，沒有說話。
放學(xué)了，我回到家里，心不在焉的，但媽媽好像猜透了我的心事，問：“姑娘你怎么了?在學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事情了嗎?”
“啊，沒……沒什么事兒。”我支支吾吾的說。
“我可不喜歡支支吾吾的孩子”，媽媽似乎有些生氣了，我知道我瞞不過媽媽的，只好說出了事情的整個過程。
可媽媽沒有生氣，心平氣和的對我說：“已經(jīng)摔壞了，那咱們就要賠啊，知道你不是故意的，但摔壞了就是壞了，我們已經(jīng)無法挽回了，不是嗎?”
我怔住了，沒想到平常嚴(yán)厲的媽媽，今天竟是這么溫柔體貼，善解人意，我本已經(jīng)準(zhǔn)備好要迎接這場暴風(fēng)雨的，說不定還要受點(diǎn)皮肉之苦呢!
第二天，我從媽媽的話中悟出了一些道理，并向媽媽要了一只新筆，準(zhǔn)備到學(xué)校還給那位同學(xué)。
其實做錯了事沒關(guān)系，但要勇于承認(rèn)，知錯能改，寬容的對待他人，在你的人生道路上一定會增加一抹絢麗的彩虹。
描述筆作文4
隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認(rèn)為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛。
小熊中性筆，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我把它當(dāng)做我的朋友，無聊時傻傻的對它說話，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會對著它笑，它也對我笑瞇瞇。我有一支最喜愛的筆，一支漂亮的中性筆，它伴著我成長。它穿藍(lán)衣服，中間有一條腰帶(貼在筆上的圖案)，頭上還帶一頂透明的帽子，看起來酷酷的。
那是一個深冬，我正在寫作業(yè)，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂什么呢?下大雪了，我的那支小熊中性筆會不會凍著?會不會著涼?因為我小熊筆在外婆家，忘記帶回來了。然后，我的腦子里有一個奇怪的想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個人跑到外婆家去找我的小熊筆?但那樣是不是不安全?不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找!
在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動了。過了好一會兒，我才到外婆家。外婆沒看到家里來人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家里，我凍得跟猴子一樣，睡在床上，肚子上貼著暖寶寶還是很冷。不一會兒，媽媽回來了，我才知道自己發(fā)燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我說：“為了一支筆，命也不要了!”我笑了，小熊中性筆好像也跟著開心。
我的小熊中性筆伴我成長，它幫助我學(xué)習(xí)，我愛它。
描述筆作文5
瞧!有那樣一支筆，它泛著銀光，有那樣一支筆，它泛著愛。
一陣清風(fēng)拂過，撫摸著它;一縷晨光透過，照耀著它;一粒露珠掠過，鑒賞著它……這支銀色的中性筆是轉(zhuǎn)學(xué)前的一個晚上來到我家的。那時，我小心翼翼的拆開包裹，取出一個小小的鐵盒子。它小巧玲瓏，在光的照耀下折射出銀光閃閃的一道弧線，放射在沙發(fā)上、床上、電視機(jī)上，布滿了家的每一個角落。打開之后的物體讓我眼前一亮——里面的防摔海綿上扣著一支精細(xì)別致的簽字筆。它那古典的藝術(shù)造型，以及優(yōu)雅的外觀，甚至連光滑的筆身都極為的誘惑。筆身上還刻著三個工工整整的大字——我的鼎鼎大名，那精致的燙金技術(shù)和細(xì)膩柔滑的手感都叫人嘆服叫絕。
一回想到這支筆的來歷，可以說是出乎了我的想象：記得那時轉(zhuǎn)學(xué)前一周的晚上，媽媽帶我去商場購物，我在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終被陳列在展示柜中的一支銀色的筆所吸引了。我滯留在柜前目不轉(zhuǎn)睛的盯著那支筆，尋找到媽媽之后便請求她給我購買，可是媽媽她冷冷的說了一句：“不買!”便拉著我走開了，我一步三回頭的望著那支筆，直到它消失在我的視線以外……回家后，我一直悶悶不樂，在去學(xué)校前的一晚都還在生悶氣。當(dāng)媽媽下班回來時天色已晚，她把手中的一個小盒子遞給了我，對我說：“兒子，這是媽媽給你的驚喜!我希望你在學(xué)校里能有好的表現(xiàn)，祝你好好學(xué)習(xí)，讓這支筆陪伴著你一起成長?！蔽耶?dāng)時也是很驚訝，便一把抱住了媽媽，甚至在被窩里的我都忍不住留下了幸福的眼淚……
這支小小的筆，飽含著媽媽對我的期盼和愛，放心，我一定會好好珍惜它!
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