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關(guān)于對不起作文五年級合集5篇

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生活難免會(huì)犯錯(cuò),總需要一句“對不起”化解。下面給大家分享一些關(guān)于對不起作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于對不起作文1

我有一個(gè)哥哥,我們有時(shí)相處得并不和諧。

星期四的第一節(jié)課就是語文課,快要上課了卻怎么也找不到語文書,才想起前一天晚上的事?!鞍涯愕恼Z文書給我看看!”正埋頭寫作業(yè)的哥哥說?!坝浀糜猛炅搜b我書包里”我把書遞給他,打了個(gè)哈欠睡覺去了。留下他一個(gè)人寫作業(yè)。“你的書呢?”老師一句話把我拽回了課堂?!皼]……沒帶……”我不敢正視老師的眼睛。我窘極了,沒有去想自己的錯(cuò),憤憤地想著如何“教育”哥哥。

沒想到放了學(xué),沒等我開口,他便笑著打趣我,說:“對啦,我周一閱讀課忘帶書了,就說是你拿走了,讓你榮幸地背了黑鍋,不用謝我!”聽完了我怒火中燒,他為什么這么說!我把積攢了一天的怒火全部都發(fā)泄在他身上?!澳闵@么大的氣干什么?”他反到不能理解“我的語文老師又不認(rèn)識(shí)你,她能拿你怎樣?過度重視名譽(yù)就太虛偽了!”什么!他居然這樣想,說地頭頭是道,就是不知道認(rèn)錯(cuò)。

見我越來越生氣,他就以男生“獨(dú)特”的方式安慰我:“你們老師是怎么懲罰你的?我掂量掂量,看我該怎么賠償你!”“誰要你的東西!”我反駁他?!澳俏以撛趺促r償,你說吧?!辟r償?我到真的不想要他賠償什么,只是想讓他道歉。可我總不能直接說出來吧!這樣反倒是我無理取鬧了。

在經(jīng)過我無數(shù)次暗示后,他仍沒有一點(diǎn)要道歉的意思。我一邊感嘆哥哥的情商,一邊后悔,我覺得我就是一個(gè)超級笨蛋,竟想讓一塊石頭向我道歉。

他還興致勃勃地說著各種賠償方案,我卻已經(jīng)不耐煩了?!澳憔偷纻€(gè)歉不行啊!”我把真心話沖他喊出來,很是沒面子?!澳阆胱屛业狼?直說不就行了,干嘛彎彎繞繞的?”我已經(jīng)無話可說了,道歉還要?jiǎng)e人說出了,那道歉還有意義嗎?他怎么如同三歲小孩一般“天真”?

到后來,我發(fā)現(xiàn)不會(huì)道歉的男生不止哥哥一個(gè)人,說什么女生的心思不好猜?男生的思維,我也琢磨不透。

關(guān)于對不起作文2

那是陰雨綿綿的一天,或許正印證了那個(gè)天氣,一件令我追悔莫及的事發(fā)生了。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,我哼著小曲從“培優(yōu)班”回到教室,不可思議的一幕發(fā)生了:我的桌子倒了,椅子被推到在一旁,所有的書本子亂七八糟地“躺”一地,連書包都跑到后桌的桌子下了,定睛一看,發(fā)現(xiàn)書本上已是濕漉漉的一片,讓人不禁覺得惡心。我怒氣沖沖地指著像被日本鬼子掃蕩過的村莊一樣,大聲喊道:“誰?是誰干的?”“是小邱!”小梅立刻用手指指向他,“班里就屬他調(diào)皮,看你不在教室,就搞了這么一出惡作劇?!蔽乙宦牐由鷼?,熊熊火焰在我的心中油然而生。我跑到正在和別人下棋的小邱旁,一把抓住他的衣服,對著他大吼道:“你……為什么要這樣做,我們有仇嗎?把我的書桌弄成這樣?”小邱被我這突如其來的大吼嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴地說:“不……不是我……我沒有…”“不是你是誰?班級里就你最討厭!我告訴老師去!”說完我就哭著告訴了老師。果然,小邱不僅被老師狠狠地罵了一頓,還罰他打掃教室一個(gè)星期,我也算是出了這口“惡氣”。

事隔幾日,我無意中聽到同學(xué)們議論,那次的惡作劇不是小邱干的,而是把責(zé)任推在了小邱身上的小梅同學(xué)。我大吃一驚,心想:是我聽信了小梅的話,錯(cuò)怪了小邱,我得向他去道歉。雖然我得到了小邱的原諒,可是到現(xiàn)在,他都沒有和我說過一句話。

事情雖然過去很久了,而我卻一直深深地自責(zé):是我不問青紅皂白,就告老師,害的小邱平白無故受了罰。也因?yàn)檫@件事,從此我和小邱在班內(nèi)形同陌路。

對不起,小邱,你能原諒我嗎?

關(guān)于對不起作文3

一直以來,媽媽都默默無聞地為我們做著奉獻(xiàn),從來不圖回報(bào)。而我們最容易忽略的人,卻是她。經(jīng)過一次令我感觸很深的孝道考試后,現(xiàn)在我想真誠地對媽媽說:“媽媽,對不起!”

“這……”我目瞪口呆地看著眼前的這份試卷,只覺得內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,心臟也在不知不覺中加快了跳動(dòng)的頻率,我微微抬頭,閉上眼,耳邊靜的好似能聽到自己的心跳聲,媽媽,對不起……

我眼前這份令我受到如此震撼的卷子,正是想要考驗(yàn)我們是否是小孝子的卷子。剛開始我還滿不在乎,可是看到卷子的那一刻,我驚呆了。外面炙熱的陽光灑在我的臉上,使我的臉更加紅了。我?guī)е林氐男那榫徛哪闷饎倓傄蚴艿秸鸷扯粼诘厣系墓P,開始在大腦中搜索答案。可我對媽媽的了解寥寥無幾,而媽媽呢?我喜歡吃什么、穿什么,我的腰圍、鞋碼,她都一清二楚。每當(dāng)我向她抱怨她的時(shí)候,她都一言不發(fā)。想到這兒,我內(nèi)心的愧疚越發(fā)深了起來,窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在責(zé)備我的不孝。

臉上的陽光依舊是那么熾熱,而我的內(nèi)心卻是煎熬的,自己嘴里的話語很想跟母親傾訴,但最終千言萬語只成了一句話:媽媽,對不起!

窗外的陽光變得溫柔起來,好似讀懂了我內(nèi)心的愧疚,“開始吧孩子,開始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧!”我望著窗外的太陽,堅(jiān)定了自己的決心。

關(guān)于對不起作文4

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),心里總是滿滿的抱怨和不服,一直認(rèn)為這首歌寫的不切實(shí)際。

也許,在每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)被問到一個(gè)無聊的問題:媽媽對你好還是爸爸對你好?年幼無知的我們可能會(huì)不知所措,一下不知如何回答,也許因?yàn)樘】倳?huì)說:爸爸。是啊,小孩子的判斷能力低,只會(huì)在一方面判斷人和事。因?yàn)閺男〉酱蟀职志妥o(hù)著我,寵著我。我認(rèn)為爸爸是一位慈父。但是您給我留下的印象卻不太好,因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事或考砸時(shí),您都會(huì)好好教訓(xùn)我,不是打就是罵。您對我的態(tài)度用一個(gè)字來說——兇。但是,有一件事使我改變了對您的看法。

一次,我拿著一張獎(jiǎng)狀回到家向爸爸炫耀,這時(shí),媽媽在過來說:“哼,獎(jiǎng)狀有什么用,上大學(xué)又不是比獎(jiǎng)狀多,是看分?jǐn)?shù)的,考的怎么樣,第一名是誰?考了多少?”“不怎么樣,反正不是我,幾乎都是滿分。”“好意思說,你離別人那么遠(yuǎn)還回來炫耀,虧你說的出來?!薄澳偸沁@樣打擊我的自信心,您總是和我做對。

晚上吃飯時(shí),你叫我去吃飯,我沒搭理,您走到我身邊說:“吃飯了,快來吃飯?!蔽夜室庋b沒聽見:“什么,你說是什么?”您無奈的說:“吃-飯!”我隨便吃了幾口,便回去了,回到房間,我想起我們以前一起做飯,一起解難題的情景,還想起,一次下雨,你給我撐傘自己淋濕了,第二天就感冒了……

“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找……”現(xiàn)在唱起這首歌,總認(rèn)為爸爸對我好,媽媽對我更好?!皨寢專瑢Σ黄?。您能原諒我嗎?”

關(guān)于對不起作文5

我有一個(gè)特別好的朋友——雅涵,她總像個(gè)知心姐姐一樣聽我訴說了許多事。然而,有一天,我們這段友誼出現(xiàn)了一條裂縫。

事情是這樣的:六一兒童節(jié)快到了,我們班準(zhǔn)備搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我向老師報(bào)名了一個(gè)舞蹈表演,雅涵則是報(bào)名了小品。在舞蹈排練的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)人手不夠,便想去班里挑一批人。這時(shí),我看到雅涵的小組在排練小品,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生沒有分到角色。我走過去問了一下那個(gè)女生愿不愿意參加我這個(gè)節(jié)目,她考慮了一下答應(yīng)了。我把她帶走的時(shí)候,雅涵回來了,發(fā)現(xiàn)少了一人,她急得在原地打轉(zhuǎn)。后來,她發(fā)現(xiàn)白艷茹正在我這跳舞,怒氣一下子就上來了,跑過來質(zhì)問白艷茹:“你怎么跑這來了?你知道我們找你找了好久!”白艷茹沒說話,我在旁邊看不下去了,就說:“是我把她叫過來的!”“你憑什么叫她過來,她可是我組的!”她把怒氣轉(zhuǎn)到我這來了,我非常生氣地說:“就憑她在你那里沒有一個(gè)角色,還不如來我這一組!”“唐婉琳,好,我不跟你說了!”雅涵生氣地跑了出去。

后來我從雅涵小組的人口中得知,那一天,雅涵發(fā)現(xiàn)有人沒有分到角色,重新改了一個(gè)劇本,讓每個(gè)人都有角色。從此,當(dāng)我見到她時(shí),我都在心里小聲地說了聲:對不起,朋友。

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