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放風(fēng)箏小學(xué)作文5篇精選

時(shí)間: 淑燕0 分享

  而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。一起來看看放風(fēng)箏小學(xué)作文5篇精選,歡迎查閱!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文1

  陽春三月,一陣陣暖暖的春風(fēng)把草地吹成綠油油的,把山花吹成紅通通的。

  三月是放風(fēng)箏的好季節(jié),天空便自然也成了風(fēng)箏的世界,每天都有風(fēng)箏愛好者在操場上興致勃勃地放風(fēng)箏。瞧,天空中飛舞著五彩繽紛的風(fēng)箏,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,它們形狀也各式各樣,有鸚鵡,有蝴蝶,有蜈蚣,還有……各式的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞,在白云間穿梭,似乎想與鳥兒們一起結(jié)伴翱翔,你瞧,這邊飛起了一只“大蜻蜓”,兩只眼睛隨著風(fēng)兒“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn),那邊又飛起一條“大蜈蚣”搖搖晃晃直竄云霄……

  這么美好的時(shí)光,我當(dāng)然也不能錯(cuò)過了,看到別人的風(fēng)箏飛那么高,我的心里癢癢的,也買了個(gè)“蝙蝠”,學(xué)著他們的樣放起風(fēng)箏來,可是,調(diào)皮的春風(fēng)好像故意跟我作對似的,我越是想讓自己的風(fēng)箏飛得高些,它就越不如人意,風(fēng)箏似乎失去了乘風(fēng)飛舞的瀟灑,開始在天空中打起轉(zhuǎn)來,忽兒左,忽兒右,最后一歪,朝地面墜了下來,我沒有灰心,繼續(xù)放,“啊!終于成功了。”“蝙蝠”輕輕地晃動(dòng),邊晃邊上升,我一邊放線,一邊向后跑,風(fēng)箏越飛越高,好像想和其他風(fēng)箏比高低似的。

  爽朗的笑聲,回蕩在校園上空,鳥兒們聽了,唧唧喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,好像要把這份快樂帶給所有的人,與大家一起分享……

  放風(fēng)箏小學(xué)作文2

  春天來了,桃花柳綠,鳥語花香,春意盎然。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我和姐姐來到公園里的草坪上放風(fēng)箏。姐姐是放風(fēng)箏的高手,錢軸在姐姐的手里,得心應(yīng)手。風(fēng)箏在空中時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而展翅飛翔,美極了。我也正準(zhǔn)備把有的風(fēng)箏放起來,我想:放起來了我的蜻蜓一定美極了。

  我們倆今天在公園玩的很開心!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文3

  星期下午,叔叔帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。到了貞元廣場,我迫不及待地拿出風(fēng)箏。叔叔讓我們先觀察風(fēng)向,又告訴我們放風(fēng)箏的要點(diǎn) 。準(zhǔn)備開始了,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,叔叔說:“1 2 3放”,我就用力地把風(fēng)箏拋向天空。叔叔邊放線,邊拉線,風(fēng)箏漸漸地越飛越高。

  我的風(fēng)箏是喜洋洋和灰太狼,造型非??蓯?。望著空中飛舞的風(fēng)箏,叔叔對我說:“不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上?!?/p>

  今天放風(fēng)箏我收獲很多:不單學(xué)會了放風(fēng)箏,更重要的是懂得了道理——不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文4

  今天陽光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學(xué)們又議論開了:上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來,今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。

  好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。

  我們來到操場上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了?!胺拧保扬L(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來,突然,一陣橫風(fēng)吹過,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文5

  星期六,太陽公公早早地打開了家門,風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來拜訪,今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!

  我和小明興高采烈地來到公園放風(fēng)箏,我拿的是金魚風(fēng)箏,小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑,小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風(fēng)箏便飛了起來,小明趕緊跑過來,接過我手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高??粗呖罩械娘L(fēng)箏我們高興極了,在草地上跳呀跑呀,別提有多開心了!

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