《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字
讀了三國(guó)演義之后，讓我感受到英雄義氣，勇于獻(xiàn)身，保家衛(wèi)國(guó)的純樸的理念，也從中學(xué)到了很多古代的軍事知識(shí)，讓我受益匪淺。下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字，以供大家參考借鑒!
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇1
《三國(guó)演義》共塑造了近兩百個(gè)人物，其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽(tīng)我介紹介紹他們吧。
要說(shuō)三國(guó)里的頭號(hào)奸臣，非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略，很會(huì)用兵，但有謀權(quán)篡位之心，即使這樣心術(shù)不正的人才能再高，也不喜歡。要說(shuō)三國(guó)里心胸最狹窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮，他讓諸葛亮三天里造出十萬(wàn)枝箭，一心想除掉他。他認(rèn)為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無(wú)敵了。諸葛亮才智過(guò)人，一心輔佐劉備和劉禪，并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒(méi)有諸葛亮，就沒(méi)有兵力強(qiáng)盛的西蜀。諸葛亮為蜀國(guó)作出的貢獻(xiàn)是無(wú)人能及的。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良，清廉正直，并且非常重義氣。關(guān)、張死后，他不顧眾人反對(duì)，率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗，病死于白帝城，享年六十三。
《三國(guó)演義》這本書讓我懂得了，做人做事應(yīng)像諸葛亮和劉備，而不能像曹操和周瑜，否則，即使有再出眾的才華，也會(huì)遭人唾棄，留下罵名。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇2
這個(gè)星期，我又一次看完了《三國(guó)演義》這本書，其中《關(guān)羽刮骨療傷》這個(gè)故事讓我感受特別深
這個(gè)故事主要講了有一次，關(guān)羽在攻打樊城的時(shí)候，被陰險(xiǎn)的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關(guān)羽的那個(gè)傷口沒(méi)過(guò)多久，毒藥就滲進(jìn)骨頭里去了又青又仲。大家見(jiàn)關(guān)羽受傷了，都勸他去治病，但關(guān)羽放不下戰(zhàn)場(chǎng)上的事情，大家就請(qǐng)來(lái)了神醫(yī)華佗來(lái)治病。華佗來(lái)的時(shí)候，關(guān)羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說(shuō)：“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行?！钡P(guān)羽沒(méi)有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。
和關(guān)羽比起來(lái)，我真是沒(méi)用。 記得三年級(jí)的時(shí)候有一次，我在學(xué)校里發(fā)高燒，燒到將近四十度，媽媽得到消息的時(shí)候，把我從學(xué)校接了回來(lái)，帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我扁桃腺發(fā)炎，需要針。我非常害怕，然后我大哭了，過(guò)了一會(huì)兒我慢慢冷靜下來(lái)了，但看見(jiàn)針緩緩的刺進(jìn)皮膚里，我又哭了。
我現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得好笑，當(dāng)然我已經(jīng)沒(méi)有那么軟弱了，通過(guò)這個(gè)故事我懂得了有些困難要像關(guān)羽那樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇3
天哪!我終于有了一本四大名著之一的《三國(guó)演義》!嘻嘻!這是我的老爸買給我的哦!我迫不及待的想要開(kāi)始欣賞，可是已經(jīng)是晚上了，好歹也要先把晚飯給吃了再看吧。
吃完了飯， 我立刻將書一把捧了過(guò)來(lái)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)?？粗粗?，我慢慢的明白了大義：漢靈帝腐敗無(wú)能，不問(wèn)政事，老百姓過(guò)不上溫飽的生活，于是爆發(fā)了黃巾起義，劉備，關(guān)羽和張飛結(jié)拜為異姓兄弟，一同去參軍，之后王允使用計(jì)謀，殺死了董卓，劉備又三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮，奪了荊州，劉備又和孫權(quán)共同抗擊曹操，黃蓋使苦肉計(jì)，假降了曹操，赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍，后來(lái)諸葛亮卻又氣死了周瑜，張飛又先后打敗了嚴(yán)顏，馬超，又勸降了他們。后，關(guān)羽又單刀赴會(huì)，張飛治取瓦口隘，可是回來(lái)關(guān)羽又大意一不小心失去了荊州，忍痛讓華佗為他刮骨療毒，可不久，關(guān)羽又被孫權(quán)殺死了。
這些人中，我最敬重關(guān)羽，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)，為人厚重。
“高天!九點(diǎn)鐘啦!睡覺(jué)!”
“哎呀!我看的太人神，忘了時(shí)間了!再見(jiàn)，我睡覺(jué)了!”
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇4
前幾天，我看了一本叫《三國(guó)演義》的小說(shuō)，這本書深的我的喜愛(ài)。
《三國(guó)演義》產(chǎn)生于元末明初，是作家羅貫中寫的。講述里漢朝末期，諸侯，紛爭(zhēng)兼并，最后形成魏、蜀、吳三足鼎立，三分天下的局面。《三國(guó)演義》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國(guó)即魏、蜀、吳三國(guó)。
三國(guó)演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因?yàn)樗兄怯兄\，印象最深的是故事《諸葛亮計(jì)退五路大軍》。故事講述了魏國(guó)司馬懿請(qǐng)來(lái)了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權(quán)以及魏國(guó)大將曹真、蜀國(guó)叛將孟達(dá)，兵分五路正準(zhǔn)備攻打蜀國(guó)。
只可惜這一切被諸葛亮很快打聽(tīng)到了，他先派在潘王軻比能國(guó)家聲望很高，被稱為“神武大將軍”的馬超堅(jiān)守西平關(guān)，潘軍一到不敢進(jìn)攻，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計(jì)”，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴(yán)字給他寫了一份信，孟達(dá)定會(huì)以生病為由不參戰(zhàn)，這樣，神不知鬼不覺(jué)就把這支兵打?。何簩⒉苷嫒绻吹绞癖怀霰?，不久定會(huì)收兵 ;至于孫權(quán)，諸葛亮派人前往吳國(guó)與孫權(quán)講明之間利害。并與其和好。就這樣，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起，不費(fèi)吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》中還有許多風(fēng)云人物，有時(shí)間，你也可以仔細(xì)看一看!
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇5
三國(guó)演義這本書主要講劉備為了保護(hù)漢帝，服飾漢帝。
第一篇講的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，劉備看見(jiàn)地方官招兵買馬，遇見(jiàn)張飛兩人準(zhǔn)備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見(jiàn)關(guān)羽，三人意氣相合在張飛莊后結(jié)義，第二天劉備打制了一對(duì)雙股寶劍，關(guān)羽打制了一桿一丈八尺的點(diǎn)鋼矛去投軍。曹操獻(xiàn)刀刺董卓時(shí)被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。
董卓死后原先組織殺董卓的組織開(kāi)使?fàn)幎?。在一次?zhàn)爭(zhēng)劉備、關(guān)羽、張飛三人被沖散了關(guān)羽暫時(shí)投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)找劉備，在路上又遇見(jiàn)張飛，三人終于又見(jiàn)面了。
三國(guó)中我最喜歡的是常山趙子龍趙云，因?yàn)樵谝淮尾懿俟ゴ騽鋾r(shí)，兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)七進(jìn)七出，終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護(hù)心鏡殺出一條血路，趙云面對(duì)三個(gè)大將毫無(wú)懼色，曹操在山上看見(jiàn)后問(wèn)此人是誰(shuí)，曹洪大叫：“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎?”趙云應(yīng)聲道：“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊(duì)不得傷他要活禽他。趙云見(jiàn)此情形無(wú)心戀戰(zhàn)殺出敵人的部隊(duì)了，共殺死十幾名大將，已經(jīng)沒(méi)有力氣了幸好有張飛接應(yīng)。
我又學(xué)到不少知識(shí)。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇6
在三國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)期，可謂是英雄輩出啊，有許多將領(lǐng)一戰(zhàn)成名，如曹魏的夏侯淵，大敗袁譚，大破馬超;許褚，獨(dú)戰(zhàn)馬超，渭河救主;蜀漢的關(guān)羽，過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍等等。
這些將領(lǐng)哪一個(gè)是等閑之輩，其中，我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀，身披綠色大褂，騎著赤兔馬，霸氣側(cè)露。
在歷史上，呂蒙稱關(guān)羽“今東西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)熊虎也記安可不豫定?”諸葛亮夸關(guān)羽孟起兼資文武，雄烈過(guò)人，一世之杰。
關(guān)羽的武藝非常高超，過(guò)五關(guān)，斬六將，總共打了七八百回，直沖曹營(yíng)，誰(shuí)也攔不住。關(guān)羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合，能屈能伸，一下退，一下進(jìn)，不分上下，最后張飛實(shí)在按捺不住了才和關(guān)羽一同大戰(zhàn)呂布。關(guān)羽不僅武藝高強(qiáng)，而且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道，但諸葛亮早讓關(guān)羽埋伏在那里。曹操一路撤退，關(guān)羽突然沖出來(lái)，曹操見(jiàn)關(guān)羽想要?dú)⒆约?，便開(kāi)始敘舊往日之情，曹操曾收留關(guān)羽，并在過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)放他一馬，重情重義的關(guān)羽于心不忍，便放走了曹操。
這就是永遠(yuǎn)的武圣——關(guān)羽!
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇7
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書，特別是對(duì)照蘇軾在《赤壁懷古》中寫的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！痹倩仡^重看關(guān)于諸葛亮、曹操、關(guān)羽等的描寫，更是覺(jué)得大有看頭，越看越有味道，我真是愛(ài)不釋手。
我最喜歡的章節(jié)是赤壁大戰(zhàn)中的草船借箭。劉備和周瑜那邊缺箭，就請(qǐng)諸葛亮來(lái)幫忙。諸葛亮對(duì)天文地理，無(wú)所不精。他胸有成竹，大大方方地立下了軍令狀。要了二十艘快船，船的四邊都扎滿了稻草人，向著曹軍的北岸進(jìn)發(fā)。曹軍的一位大將軍看到長(zhǎng)江上霧氣彌漫，朦朦朧朧中開(kāi)來(lái)了一列戰(zhàn)船，又戰(zhàn)鼓陣陣，殺聲震天，以為是孫劉聯(lián)軍趁霧偷襲，連忙大叫：“放箭!”諸葛亮立刻讓軍士把船橫過(guò)來(lái)，一字排開(kāi)。于是幾千幾萬(wàn)支箭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地扎進(jìn)了稻草人中。諸葛亮和魯肅卻在船艙里喝酒偷著樂(lè)。等右邊稻草人扎滿了，又掉轉(zhuǎn)船頭，讓曹軍射箭扎左邊的稻草人。全都裝滿了，諸葛亮和魯肅哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這個(gè)故事說(shuō)明諸葛亮足智多謀，深諳天文氣象。我長(zhǎng)大一定要像諸葛亮那么能干。可是當(dāng)我讀到諸葛亮死了時(shí)，眼淚都要出來(lái)了，久久不能平靜。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇8
今天，我終于把四大名著中的《三國(guó)演義》讀完了，我讀了《三國(guó)演義》知道了在這本書中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采。
《三國(guó)演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因?yàn)樗现煳?，下知地理，還會(huì)揣摩別人的心里。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國(guó)的丞相。從228年開(kāi)始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國(guó)民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯 就是為了紀(jì)念他而修建的，千百年來(lái)香火不斷。我讀了《三國(guó)演義》收集了相關(guān)章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計(jì)破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來(lái)諸葛亮的上知天文，下知地理和神機(jī)妙算。
在小學(xué)語(yǔ)文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計(jì)謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長(zhǎng)江的水是從西向東流的。在《空城計(jì)》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來(lái)，讓諸葛亮采用了空城計(jì)的方法的結(jié)果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇9
今天本人向您介紹我最愛(ài)看的《三國(guó)演義》這部不朽名著。
《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史上第一部歷史演義小說(shuō)，以描寫東漢末年亂世群雄紛爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂：指張角、張寶、張梁三兄弟號(hào)召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂：指董卓進(jìn)京后實(shí)施暴政。)、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立(三國(guó)鼎立：指魏、蜀、吳共分天下，形成犄角之勢(shì)。)、三國(guó)歸晉(三國(guó)歸晉：指司馬懿造反于魏，又滅蜀、吳兩國(guó)，后司馬懿長(zhǎng)孫司馬炎即位，國(guó)號(hào)晉。)等五個(gè)部分。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)場(chǎng)畫面，成功刻畫了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述;對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
《三國(guó)演義》的內(nèi)容與陳壽所著《三國(guó)志》基本相同。根據(jù)固定的人物形象，進(jìn)行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等。《三國(guó)演義》開(kāi)創(chuàng)了歷史演義小說(shuō)的先河。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒(méi)有超載《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇10
《三國(guó)演義》這本書，令我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。書中，作者通過(guò)講述三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)的明爭(zhēng)暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書中，作者寫出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)?lái)了一些道理。
曹操。在書中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。
《三國(guó)演義》這本書，給了我很深的道理。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇11
中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》，是元末明初小說(shuō)家羅貫中所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。
歷史上的魏、蜀、吳，世紀(jì)東漢朝后割據(jù)而成的三足鼎立的國(guó)家，也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。西晉陳壽所著的史書《三國(guó)志》是三國(guó)故事的最早源頭，羅貫中在寫作《三國(guó)演義》時(shí)，對(duì)三國(guó)的歷史人物和事件既有選擇又有文學(xué)加工，人物豐滿、傳神、情節(jié)曲折、生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝。
厚厚的一本《三國(guó)演義》中，桃園三結(jié)義、火燒新野、三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭等是其中著名的故事，讀了這幾篇后，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛等歷史人物的形象已經(jīng)在我腦海中鮮活起來(lái)，特別是諸葛亮，他聰明過(guò)人，足智多謀，對(duì)敵人了如指掌，總想到萬(wàn)全之策，又精通天文，利用大霧，向曹操“借”了一船又一船的箭。這樣的曠世奇才，一直為后人所紀(jì)念，并津津樂(lè)道也就不奇怪了。
說(shuō)到曹操，《三國(guó)演義》里基本把他塑造為一個(gè)奸雄的形象，這與歷史事實(shí)是不相符的。實(shí)際上，曹操是個(gè)有抱負(fù)的政治家和軍事家，他留下的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”等著名詩(shī)句，顯示了一個(gè)王者的霸氣!所以，歷史小說(shuō)不能完全當(dāng)做歷史來(lái)看，是需要我們認(rèn)真分辨的。
“三顧茅廬”是《三國(guó)演義》中著名的一個(gè)篇章，劉備為了請(qǐng)出諸葛亮先生做自己的軍師，三次登門拜訪，頭兩次不語(yǔ)，第三次再去時(shí)正逢諸葛亮在睡覺(jué)，大雪紛飛中，劉備、關(guān)羽、張飛三人在院子里靜靜等候，待他睡醒才出聲打擾，終于感動(dòng)了這位有臥龍之稱的諸葛亮。從此，諸葛亮輔佐劉備建立起一番大業(yè)。三顧茅廬由此傳為佳話，后人用它比喻真心實(shí)意，一再邀請(qǐng)拜訪有專長(zhǎng)的賢能之人。
看起來(lái)劉備本人似乎并沒(méi)有多大本事，但他卻受到大家的尊重，成為了老大，不是沒(méi)有道理的，除了善良，忠厚，胸懷寬廣，他更懂得識(shí)人用人，為了得到人才，不惜放低身段。試想一下，如果他也像諸葛亮一樣恃才傲物，別說(shuō)三顧茅廬，恐怕一顧也做不到 ，那也就不可能實(shí)現(xiàn)他心中的理想了。
不由想到，做人要么得有諸葛亮那樣的本事，可以坐等發(fā)光;要么就向劉備學(xué)習(xí)廣納，天下英才為我所用。當(dāng)然，不是所有人都天生具備領(lǐng)導(dǎo)者的能力，那就讓我們找到各自的位置。
有一份熱發(fā)一份熱，重要的是我們認(rèn)真地付出。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇12
在歷史的長(zhǎng)河中，總有那么一些承載著中華文明的史冊(cè)泛著光芒，猶如沉淀在大海里的金子，細(xì)小卻珍貴，吸引著無(wú)數(shù)人們灼熱而堅(jiān)定的目光。而譜寫這些的作者，是那樣的嘔心瀝血，為自己一生的夢(mèng)想一路挺進(jìn)，就是這樣被世人所銘記。他們的靈魂與作品一樣萬(wàn)世不朽。
有著這樣一本書，它巍然屹立在文學(xué)的巔峰，它就是---《三國(guó)演義》書里講述著一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，各路勇士舍生忘死，為了國(guó)家而義勇拼殺的故事。
無(wú)論是狡猾的曹操，忠厚老實(shí)的劉備，還是有勇有謀的孫權(quán)，都被作者精彩的文筆寫出了活力與生命?；蛟S只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在大家的眼前，這就是《三國(guó)演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服，每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書，我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀，剛出山就燒起了三把火。其中，赤壁之戰(zhàn)更是使得曹軍大敗，元?dú)獯髠?。他能言善辯，連周瑜也略遜他一籌。他洞悉敵友，利用敵軍多疑的特點(diǎn)，用了一招“空城計(jì)”便扭轉(zhuǎn)乾坤，避免了全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)。他鞠躬盡瘁、死而后已。為了幫助劉家打天下，并且還嘔心瀝血的寫出了一篇名作《出師表》，這樣一個(gè)忠心耿耿的人怎叫人們?yōu)橹粐@服呢?
我還曾被趙云的忠誠(chéng)所折服。我腦海曾出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面，一位威風(fēng)凜凜的將軍穿著金甲，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)上的敵軍里七進(jìn)七出，只為保護(hù)主公的孩子而把自己的生命置之度外，那是多么威武與決絕，這種在危難關(guān)頭毫不猶豫的反應(yīng)，更是證明了他一片赤誠(chéng)之心。
我更佩服的是一代英雄--劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確是最聰明的人物，為了求得一位賢士，他不顧兄弟勸說(shuō)，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。為了擺脫曹操，與曹操“青梅煮酒論英雄”更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在留在自己身邊，不惜摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜。即使劉備有著諸多不足，但他卻不失為一代英雄豪杰。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們當(dāng)中有著曹操的奸詐、諸葛亮的聰慧、趙云的忠誠(chéng)、劉備的任性、周瑜的小肚雞腸.....但不管怎樣，這些突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴以生存的社會(huì)，哪一種元素都必不可少。
讀好一本書，不僅僅是要讀透它，更重要的是盡自己的所能去參透作者藏在這本書背后的寶貴的精神財(cái)富?；蛟S有一天，當(dāng)你發(fā)下書，閉上雙眼細(xì)細(xì)回味的時(shí)候，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)豐富多彩的世界正向你走來(lái)。
《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)優(yōu)秀作文400字篇13
在我正式閱讀《三國(guó)演義》這本名著前，媽媽讓先我聽(tīng)了這首歌，她告訴我這是《三國(guó)演義》開(kāi)篇的卷首詞，是明代文學(xué)家楊慎所做得《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》。媽媽說(shuō)我年紀(jì)還小，讀不懂《三國(guó)演義》的故事，聽(tīng)不懂詞中抒發(fā)的情感，看不懂三國(guó)亂世天下的紛爭(zhēng)。但媽媽仍然堅(jiān)持讓我去讀《三國(guó)演義》。所以我花了一個(gè)暑假的時(shí)間看完了青少版的《三國(guó)演義》。
這本書不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。三國(guó)時(shí)期雖連年征戰(zhàn)、民不聊生，卻也是英雄輩出，人才濟(jì)濟(jì)。有像張飛、趙云這樣的猛將，也有像諸葛亮、魯肅這樣的謀士，更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄身上，我懂得了一些道理。
我非常崇拜諸葛亮，我覺(jué)得他是三國(guó)時(shí)期最聰明的人，料事如神，可他也有失誤的時(shí)候，比如他派馬謖去守街亭，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)丟失。像諸葛亮這么足智多謀的人都有失敗的時(shí)候，更何況我們呢!所以我們平時(shí)不能因?yàn)橐淮蔚氖《倚臍怵H，也不能因?yàn)橐淮蔚某晒Χ凑醋韵?，人無(wú)完人，我們要有好的心態(tài)面對(duì)失敗和成功。
讀這本書時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)誰(shuí)是好人還是壞人?”。媽媽給我的解答是這樣的：“我們不能用’好壞’來(lái)評(píng)說(shuō)三國(guó)時(shí)期的人物，亂世紛爭(zhēng)，他們每個(gè)人都有自己的理想。想要成就霸業(yè)，一統(tǒng)天下;想要輔佐明君，留名青史;想要馳騁沙場(chǎng)，成為名將。每個(gè)人都在為自己理想和目標(biāo)而努力奮斗著，甚至不惜獻(xiàn)出生命。所以他們每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方?！彪m然我沒(méi)有完全理解媽媽的話，但是我明白了一個(gè)道理————每個(gè)人都應(yīng)該為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，不能懈怠。
《三國(guó)演義》中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，我只讀了一遍，還有很多知識(shí)和人物沒(méi)有記住，但我已經(jīng)深深地喜歡上了這本書，我還會(huì)繼續(xù)讀下去，我想它會(huì)讓我受益匪淺的。
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