《伊索寓言》讀書心得小學(xué)作文300字10篇
《伊索寓言》里的每一個故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣，還豐富了我對生活的了解，明白了不少生活中的道理。下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀書心得小學(xué)作文300字10篇，以供大家參考借鑒!
《伊索寓言》讀書心得范文一
我最近讀了一本書，名字是《伊索寓言》。我最喜歡書里《龜兔賽跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活，跑得快，人稱“飛毛腿”;烏龜長得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和烏龜比賽誰跑得快。當(dāng)兔子快跑到終點(diǎn)時，它回頭看看烏龜，烏龜還在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜爬得那么慢，一時半會兒肯定超不過我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著了，烏龜在賽道上慢吞吞地爬著。當(dāng)兔子醒來時，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
這個故事告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們班的王子騫同學(xué)有一次考試得了100分，老師夸他聰明。結(jié)果他驕傲了，上課不認(rèn)真聽講，當(dāng)天的作業(yè)寫到一半就不寫了，跟周圍的人說話。第二天，老師檢查作業(yè)，他只做對了兩道題。老師說：“你這個混湯兒，一夸你就驕傲，跟《龜兔賽跑》里面那個小兔子似的，以后可不能這樣了!”
《伊索寓言》這本書里面有很多這樣的好故事，每個故事都教給我一個道理。
《伊索寓言》讀書心得范文二
讀了《伊索寓言》，讓我受到了許許多多的啟示，比如：《驢子和驢夫 》這篇小文，它讓我受到了一個啟示，那就是不要那么好強(qiáng) ，好強(qiáng)可能會使你受傷或死亡，例如，文中的 驢子，因好強(qiáng)而死。
《金斧頭》讓我受到了一個啟示，一是要誠實(shí)，不能貪婪，貪婪不能讓你吃到好果子。《老鼠救獅子 》讓我收到了啟示，就是不能小看任何事物，越小的事物可能本領(lǐng)就越大?！恶e子和知了 》讓我受到了啟示，不要被一時的好處沖昏了頭?！睹利惖穆菇恰纷屛沂艿搅艘粋€啟示，就是雖然有些東西很美，但卻不實(shí)用。反而丑的東西卻實(shí)用?！稙貘f和狐貍》讓我受到了啟示，人不能愛不虛榮，只要有愛慕虛榮，就沒好結(jié)果。
《兩個朋友》讓我受到了啟示，人不能做遇到危險只顧自己的人，這個啟示?！耳椇蜑貘f》讓我受到了啟示，不可以弄巧成拙，否則，會害了自己?！断陆鸬暗碾u》讓我受到了啟示，不要被一時的貪婪沖昏了頭?！掇r(nóng)夫的孩子們》讓我受到了啟示，要團(tuán)結(jié)一致才好，一個人來反而會打倒，所以要團(tuán)結(jié)。
《伊索寓言》讀書心得范文三
《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書，在暑假里，我又一次品讀著2600多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事，兩人在旅行的途中，碰見了一只饑餓的狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當(dāng)場一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂的旅行。
機(jī)智團(tuán)結(jié)與互助是化解危機(jī)的法寶，雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強(qiáng)，獨(dú)立性要強(qiáng)，這樣長大后就可以更好地融入社會。但是在這個世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們交流，我們要知道，有些事情一個人是辦不到的，只有團(tuán)結(jié)合作起來，才能獲得雙贏。無論是經(jīng)濟(jì)上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開始把團(tuán)隊(duì)或者其他人的利益融入到你的心里，當(dāng)你失去一位同學(xué)的時候，你應(yīng)該想到你失去的不是一位競爭者，而是一位朋友。
《伊索寓言》讀書心得范文四
自從學(xué)校開展了“經(jīng)典閱讀”之后，教室里就多一個書柜，柜子里有琳瑯滿目的書。有《長襪子皮皮》，有《柳林風(fēng)聲》，有《木偶奇遇記》，還有《了不起的狐貍爸爸》……
其中我最喜歡看《伊索寓言》這本書了。這本書里面的故事可多了：《狐貍和山羊》，《沉船落難的人》，《老獅子和狐貍》等故事。這本書也讓我明白了許多深刻的道理：有聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后再去做;有人無論從事什么職業(yè)，只要用心地去做，都能實(shí)現(xiàn)自己的價值;還有做事一定要選擇好時機(jī)等道理。
這里面最令我難忘的就是這篇《小孩與栗子》，這里面的小男孩太貪吃了?？戳诉@篇文章，我就想起自己有一次的事。那一天，我有學(xué)習(xí)，就沒跟哥哥去超市里買東西。哥哥買了許許多多的東西，但都是我不喜歡吃的，我一看到哥哥在吃餅干，就跑過去?！拔覀円黄鸪园伞备绺鐚χ艺f。我想多吃點(diǎn)，就抓了一大把，可是瓶口太小，我的手就拿不出來了。我又不愿意放棄一部分餅干，有不能把手拿出來，于是我便坐在地上痛苦起來。哥哥看到，笑道“知足者常樂吧”。
這本書這么有趣，你也來看看吧。
《伊索寓言》讀書心得范文五
有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟(jì)公傳》，還有人喜歡看《成語故事》……而我獨(dú)獨(dú)喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。
《斧頭》這個故事講了一個村里有一個叫誠實(shí)的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實(shí)卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，誠實(shí)說這才是他的。老爺爺看他這么老實(shí)，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個貪心的小孩聽說了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個老爺爺也出現(xiàn)了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的?！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“是的，是的?！苯Y(jié)果這三把斧頭都消失了。
從這個故事中，告訴我，做人要誠實(shí)，誠實(shí)能創(chuàng)造財(cái)富，在生活中，不能太貪心，否則會適得其反的。
《伊索寓言》讀書心得范文六
《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動的筆觸寫出了一個個蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀，散發(fā)著光芒，深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事，便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來的哲理嗎?古人是多么的神奇，多么的有智慧啊!這么簡單的故事，就能有這么巧妙的歸納，這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
在這一個個寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過描寫動物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時社會那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中，有對貧弱者的同情和對暴力者的批評，如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫?？墒?，故事中卻幾乎沒有人出現(xiàn)，古人巧妙地以動物比喻人，這難道不是他們的智慧嗎?
讀著這一個個由古人的思想精髓寫成的故事，我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
《伊索寓言》讀書心得范文七
今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，它有著豐富的內(nèi)容，每個寓言都對我有著很大的感觸。
《龜兔賽跑》告訴我們只要堅(jiān)持不懈，最終會贏得勝利，我們在學(xué)習(xí)上也要有耐力和毅力就會取得最終的勝利，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!《農(nóng)夫和蛇》告訴我們對惡人仁慈，就是對自己殘忍?！督鸶豌y斧》告訴我們做人要誠實(shí)，才會帶來幸福。我們在生活中也要向這位年輕的樵夫，學(xué)習(xí)他的誠實(shí)守信，就會換來別人的尊重。《農(nóng)夫與鷹》告訴我們做了好事，別人一定會回報(bào)，因此我們在生活中要樂于助人，就能得到別人的回報(bào)。
最使我感觸大的是《膽小鬼》，這則寓言主要講了：一個人在回家的路上遇到了一頭金色的獅子，他想抬回家賣個好價錢，于是，他回家找家人一起來抬，等家人到了，發(fā)現(xiàn)金獅子不見了。這則寓言告訴我們做事一定要果斷，不要拖拖拉拉的。做事一定要講究效率，如果做事慢了，就什么事情都辦不好，這就是“一事無成”。要做一個勇敢的人，敢于抓住任何機(jī)會。
《伊索寓言》這本書太好看了，讓我愛不釋手，寓言的情節(jié)在我的腦海中縈繞……
《伊索寓言》讀書心得范文八
今天，我讀了《伊索寓言》里的幾個小故事，其中《螞蟻和鴿子》里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。
一天，螞蟻在河邊河水。一不小心，滑了一下，螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹上的鴿子聽到了螞蟻的呼救聲，于是，它銜了一片葉子，把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊，漂啊，終于漂到了河對岸。螞蟻爬上岸，感激地對鴿子說：“謝謝你救了我，我會報(bào)答你的?！边^了幾天，螞蟻偶然間碰到了一位獵人，那位獵人拿著槍，(正在)瞄準(zhǔn)鴿子。螞蟻(連忙)大聲對鴿子說：“鴿子，你快飛走吧，有危險!”不管螞蟻怎么叫，鴿子都聽不見。因?yàn)槲浵侂x鴿子太遠(yuǎn)了。螞蟻靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它爬到獵人的腳上，狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽到槍聲，立刻飛走了。螞蟻嘆了一口氣，它想：這總算報(bào)答鴿子了。
從中我學(xué)到了一個道理：在我有困難的時候別人幫助我，在別人有困難的時候我(也要主動)幫助別人。
《伊索寓言》讀書心得范文九
讀了《伊索寓言》這本書，讓我大開眼界，每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是 《大魚和小魚》。
故事的情節(jié)是：一天，大魚們和小魚們遇見了，大魚們說：“你們只有一丁點(diǎn)大，也叫魚嗎?”
小魚說：“雖然我們小，但我們也是魚?！?/p>
大魚笑著說：“你們像螞蟻那樣小，你們是生活在海洋里的螞蟻?！?/p>
小魚們說：“我們是小，可我們也有魚鱗、魚鰭?！?/p>
大魚們說：“那就叫你們螞蟻魚吧?！?/p>
這時，一張大網(wǎng)從天而降，不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊，大魚小魚擠在了一起。大魚說：“沒辦法出去了。”小魚們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說：“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。
任何生物包括人，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢，因此我們不能因?yàn)槿魏卧蚨靶e人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢?；蛟S，在某種情況下，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。
《伊索寓言》讀書心得范文十
《伊索寓言》是一本很好的的書，有許多引人深思的故事。
其中的(宙斯與眾神)引發(fā)了我的思考。
宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng)造萬物時，宙斯創(chuàng)造了牛，普羅米修斯創(chuàng)造了人，雅典娜創(chuàng)造了房子。他們選舉莫摩斯來評判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng)造物，便說宙斯犯了錯誤，應(yīng)該把牛的眼睛放在角上，讓牛能看見撞到甚么地方。接著，他又說普羅米修斯也做錯了，沒有把人的心掛在體外，好讓各人心里的所有想法都能表露出來，使壞人無法偽裝。最后他說雅典娜應(yīng)該把房屋裝上輪子，若有壞人作鄰居，便很容易搬遷。宙斯對莫摩斯無端的誹謗十分氣憤，便把他轟出了奧林匹斯山。
這故事揭示世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有些人他們一開始并沒有十全十美，但是經(jīng)過他們自身的努力，達(dá)到了十全十美。
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