《刻舟求劍》讀后感小學(xué)作文10篇
《刻舟求劍》這個(gè)故事,使我明白了做什么事都要認(rèn)真觀察,動(dòng)腦思考,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要靈活運(yùn)用,做事一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析。下面是小編為大家整理的《刻舟求劍》讀后感小學(xué)作文10篇,以供大家參考借鑒!
《刻舟求劍》讀后感范文一
《刻舟求劍》講的是有個(gè)楚國(guó)人不小心把寶劍掉到了江里。一開始他不介意,在穿上做了一個(gè)記號(hào),大家對(duì)他的做法不理解,等船靠岸后,他立即從刻有記號(hào)的地方跳下去撈自己的劍,最后也沒撈著。大家都笑話他,太可笑了。
這個(gè)人以為只要在穿上刻上記號(hào),就能找到寶劍,結(jié)果卻失望了。我們知道寶劍落水后就停止不動(dòng)了,而船一直早往前走著,這個(gè)人不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況改變自己的想法,才能解決問題,你說是嗎?
《刻舟求劍》讀后感范文二
今天晚上我讀了一個(gè)故事 《刻舟求劍》 ,它講的是有一個(gè)楚國(guó)人要乘船到江的對(duì)岸去。船走一半時(shí),他的劍掉到了江里。他就在船邊用小刀刻了個(gè)記號(hào),等船到了岸邊,他就去撈劍,結(jié)果沒有撈到。
通過這個(gè)故事,我明白了在做每件事的時(shí)候,都要先想想,多動(dòng)動(dòng)腦子,在進(jìn)入不細(xì)心的那條路之前,要想想自己能不能出來。所以我們要細(xì)心認(rèn)真的做好每一件事,而且還要靈活運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),就不會(huì)做‘刻舟求劍’的傻事了。
《刻舟求劍》讀后感范文三
今天,我讀了一篇成語故事《刻舟求劍》。
這個(gè)故事間的是:從前,楚國(guó)有一個(gè)人他認(rèn)為自己很聰明。一天,他乘船過江,不小心寶劍掉到江中,然后他就掏出小刀在船上刻了個(gè)記號(hào)。待船靠岸,他順著刻記號(hào)的地方,跳到江里去尋寶劍,哪里還能找到寶劍呢?
這個(gè)故事告訴我們:做任何事情都要方法對(duì)頭,不能死板硬套,要會(huì)隨著事情的變化而作相應(yīng)改變。
《刻舟求劍》讀后感范文四
在古代有個(gè)楚國(guó)人,一個(gè)人坐船過江,船到江心,不小心寶劍掉到了江里,大家說:”你趕快下去撈吧?!八f:”不行,等到船到岸邊再下去撈?!坝谑?,他用小刀在掉劍的地方刻了個(gè)記號(hào),等船到岸邊他跳到水里,可是他沒有撈到劍,人們都笑他是個(gè)呆板的人。
這個(gè)故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人,大家可不能做這種人,以后在學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識(shí),舉一反三,做一個(gè)靈活的孩子。
《刻舟求劍》讀后感范文五
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)成語叫做刻舟求劍,故事的意思是這樣的。有一個(gè)人他要坐舟過河。他坐到了船上,欣賞外面的美景。到了河中間,他就把他帶的珍貴的劍不小心掉到了河里,他就拿了一個(gè)小刀在劍掉落的地方刻了一個(gè)標(biāo)記,靠岸的時(shí)候他就從他刻的標(biāo)記那里跳下去找寶劍,可是沒有找到寶劍。
船上就說:船是會(huì)行駛,劍不會(huì)行駛,你這樣是找不到寶劍的。這個(gè)故事讓我懂得了以后不能馬馬虎虎的。
《刻舟求劍》讀后感范文六
今天,我讀了《刻舟求劍》這個(gè)故事,它講的是:有個(gè)楚國(guó)人乘船渡江時(shí),把佩劍掉進(jìn)了江里。
他急忙在船沿上刻上一個(gè)記號(hào),船靠岸后,這個(gè)人順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍,但找了半天也沒有找到。
船已經(jīng)走了很遠(yuǎn),而劍還在原來的地方。
用刻舟求劍的辦法來找劍,不是很糊涂嗎?
這個(gè)故事告訴了我們:任何事情都處于發(fā)展變化中,不能太固執(zhí)。
《刻舟求劍》讀后感范文七
今天我讀了《刻舟求劍》這篇文章,故事講的是:從前有個(gè)楚國(guó)的人坐船渡江,不小心吧寶劍掉進(jìn)江里了,他不慌不忙用小刀在船是刻了個(gè)記號(hào)。下船后,他按照記號(hào)下去找寶劍,怎么也找不到。因?yàn)榇且恢痹谛旭偟模鴮殑Φ粝氯ゾ筒粍?dòng)了,當(dāng)然是找不到的。
讀完我受到了很大教育,做什么事要?jiǎng)幽X筋,靈活辦事,學(xué)習(xí)也要靈活運(yùn)用,不能太死板了。
《刻舟求劍》讀后感范文八
在古代有個(gè)楚國(guó)人,一天他坐船過江,船到江中心,不小心寶劍掉到江里,大家說??烊蒲?,他說不急,等到水淺的地方再撈,于是他用小刀在掉劍的地方刻了個(gè)記號(hào),等船到岸邊,他跳到水里,可是他什么也沒撈到。人們都笑他是一個(gè)呆板的人。
這可故事諷刺了那些因循守舊,不知變通的人。大家可不能做這種人,以后學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識(shí)。舉一反三,做一個(gè)聰明的孩子。
《刻舟求劍》讀后感范文九
《刻舟求劍》故事說有個(gè)楚國(guó)人坐船渡河人,一不小心把劍調(diào)到河里去了。他馬上在船上做下記號(hào),等船到了岸邊,他趕緊沿著他做的那個(gè)記號(hào)的方向跳到河里去找,結(jié)果找了半天也沒找到。
這個(gè)笑話告訴我們:世界上的事物,總是在不斷的發(fā)生變化,不能死守教條,事情發(fā)生變化,解決問題的辦法也要變化,否則就只能失敗。在做事之前,一定要認(rèn)真思考,想好再去做。
《刻舟求劍》讀后感范文十
今天我讀了一個(gè)故事,十分有趣。
這篇故事講的是一個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不小心把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號(hào)并說:”這是我的劍掉下去的地方。“當(dāng)船停下的時(shí)候,他沿著記號(hào)跳入河中找劍,結(jié)果卻怎么找也找不到。
讀完這篇故事我覺得這個(gè)楚國(guó)人十分好笑也十分愚蠢,但同時(shí)我也知道:無論做什么事情,我們都要考慮一下周圍的環(huán)境變化,如果墨守成規(guī)就只會(huì)停滯不前,要靈活的處理問題。