廣西小學(xué)三年級作文(精選5篇)

作文對人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼懀梢园讶宋?、事件或景物寫得有血有肉，有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。下面是小編為大家整理的廣西小學(xué)三年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

廣西小學(xué)三年級作文（精選篇1）

閨蜜這個(gè)詞大家都不陌生吧，它可不是一種蜜糖，而是自己最要好卻又不是親人的朋友。我呢也是有一個(gè)閨蜜的，他是我的好哥們，他的名字叫做周銘。

他今年13歲，屬馬。個(gè)子不高不矮，有點(diǎn)兒瘦，除了眼睛，其他 它 的面部器官全都比較小。頭發(fā)不長，愛好讀書、運(yùn)動和打電腦。他從一年級到五年級一直都是我的同班同學(xué)呢！我們有共同的愛好、話題、性格、朋友，甚至連身高和體型都差不多。從一年級起，我們就是最好的朋友了，我們兩個(gè)之間還有幾個(gè)小故事呢！

四年級的時(shí)候，老師有一次不在班上，讓他管理班級?！叭粲姓l在講話，立刻把名字記下來。被記下者，今晚作業(yè)乘二！”老師在黑板上寫下這幾句話。大家一看老師在黑板上寫的這幾句話后，嚇得都不敢出聲了。而我卻不當(dāng)回事，依然在竊竊私語。那時(shí)我在想：反正都是周銘記的，他不可能會記我的，講就講唄。可沒想到我竟然上榜了。我回到家里，雖然騙了父母說作業(yè)比較多，但我卻把一切事實(shí)都告訴表哥了。表哥說：“這是你的不對，誰讓你上課講話的呢。”但我還是覺得他不夠義氣。第二天，我沒有和他講一句話，但我總覺得那一天我一直不開心，總覺得少了點(diǎn)什么。后來，我經(jīng)過了一晚上的反思后，終于明白了一切。我不應(yīng)該講話的，他記我講話本來就是應(yīng)該的，但我卻和他絕交了，我實(shí)在太對不起他了。第二天一早，我就去和他道歉，而他也原諒我了。我們依然是好朋友。還有一次，我們上體育課鍛煉爬云梯。是他鼓勵(lì)我，我才過了這個(gè)關(guān)。他在我困難時(shí)鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)誤時(shí)也不包庇我，真是我的一個(gè)好閨蜜。

我們不僅在學(xué)校那么友好，而且在假期，我們還會一起去玩耍。最近，為了慶祝周銘的生日，我們還和其他幾個(gè)小伙伴一起去楚秀園玩，大家都很開心。

這就是我的閨蜜了，怎么樣，不錯(cuò)吧！

廣西小學(xué)三年級作文（精選篇2）

我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

——題記

一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時(shí)也收獲了快樂。

曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

…………

科技改造者這個(gè)社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

廣西小學(xué)三年級作文（精選篇3）

今天是國慶節(jié)，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。

山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。

九山湖和松臺山給我留下了深深的印象。

簡評：這是篇文章通過生動形象的語言勾勒出了松臺山和九山湖的美麗，“水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。

廣西小學(xué)三年級作文（精選篇4）

提起笑臉，同學(xué)們都知道是什么意思，那你有沒有看到過永遠(yuǎn)會微笑的笑臉？同學(xué)們大概已經(jīng)猜到了，那就是，選擇牌上的微笑。

今天，我跨上了人生的又一道關(guān)卡，報(bào)名參加了陽光少年朗誦比賽，它是一個(gè)讓你走向自信的舞臺，更是一個(gè)讓你走向成功的舞臺。

比賽前，我一直都在背誦那個(gè)精心準(zhǔn)備的稿子，《我的祖國》。我是一個(gè)追求完美的人，做事情常常只許成功，不許失敗，遇到了不懂的地方，就會去請教老師，所以，很快我便可以流利地背誦了。

比賽來臨了，我懷著緊張而激動的心情大步走向比賽地點(diǎn)——少年宮，簽了到，抽了號，便坐在幾個(gè)好朋友的身旁，打開手里那張已被汗水浸濕的稿子，清了清嗓子，又開始練起來。

選手們都陸續(xù)上場了，有的步子緩慢，有點(diǎn)怯場的感覺；有的雖然不怯場，卻由于步子太急，竟然忘記了拿話筒，引得全場哄堂大笑。他們一個(gè)個(gè)上臺，一個(gè)個(gè)下臺，竟把我小小的心震得“怦怦”直跳，我分明感到自己拿稿子的手正在顫抖。

“212號！”主持人高聲叫出了我的編號。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，看著臺下的觀眾和評委，我深深吸了一口氣，走向舞臺的正中央，我決定什么也不想，專心致志地背稿子。漸漸地，我越背越有勁，越背越有感情，完全沒有了之前的緊張。評委老師們都停下了手中的筆，看樣子他們已經(jīng)做出了決定，當(dāng)我停下來時(shí)，三位評委舉起了手中的選擇牌。我定睛一看，哇，三個(gè)鮮紅的笑臉正朝著我笑呢！我的眼睛沒有出問題吧？我在心底呵呵一笑，身子輕飄飄地下了場，甚至在最后一級臺階時(shí)竟一腳踩空了。

我成功了！我可以進(jìn)入復(fù)賽了！這是一件多么令人羨慕的事呀！我在這個(gè)充滿了緊張、興奮、開心、歡呼的環(huán)境中度過了一個(gè)下午。

廣西小學(xué)三年級作文（精選篇5）

俗話說：春雨貴如油。而我看來，春雨貴如金，她真是來之不易呀！

早晨我從朦朧的睡夢中醒來，拉開窗簾透過玻璃一看，外面下起了今年的第一場春雨，一陣驚喜涌上我的心頭。那雨絲又細(xì)又密，像小巧玲瓏的花針，像輕輕的牛毛，像不計(jì)其數(shù)的細(xì)絲……這時(shí)，風(fēng)婆婆、云媽媽又給力地織出一塊雨簾，蓋在城市的上空，讓城市顯得朦朦朧朧，更加神秘

突然，春雨亮了亮嗓子，便開始低吟淺唱。你聽！“叮叮”、“咚咚”、“滴答答”、“嘀哩哩”……這都是春雨的伴奏，只有滴滴答答、滴滴答答……才是春雨唱出的婉轉(zhuǎn)動聽的歌。趁你不注意，春雨又開始跳舞了，她跟著伴奏跳得十分有韻律，簡直就是一群仙女在空中翩翩起舞呀，這情景讓人陶醉，久久緩不過神來。

看著此等美妙的仙境，我終于忍不住了。于是我三下五除二，飛奔下樓在雨中歡蹦亂跳，凡是看見我的人都會說：“瞧！這孩子簡直是瘋了！”是??！美麗的雨讓我癡迷，讓我瘋狂！

春雨是世界的鬧鈴，她會叫醒小動物；春雨是世界的志愿者，她會給小花、小草、大樹澆水；春雨還是世界之煙花，她會綻放在美麗的天空中讓我們來觀賞。因?yàn)榇河甑牡絹?，我們感受到了生活的多姿多彩和世界的美妙；因?yàn)榇河甑牡絹恚覀儾辉俑械狡?；春雨讓我們接受了一次身心的洗禮。

這時(shí)雨停了，春雨清新而活潑的身影離我而去。我留戀，我不舍，所以我把她輕輕地藏在心里。

春雨是春的贊歌，她不像夏的暴烈、秋的憂傷、冬的冷酷，而是我行我素，剛勁中帶著無限的柔情，留給我們無限的遐想。