小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字(精選10篇)

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生《猜猜他是誰》作文300字(10篇)，以供大家參考!

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇1

他曾經(jīng)是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了?！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護室，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)心我，那時候我真的很感激他。

你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇2

他胖胖的，眼睛亮亮的，嘴巴似乎永遠閑不住，他長著一個蘑菇頭。

他跑步的速度很快。記得有一次他去扔垃圾，跑得像兔子一樣快，一溜煙工夫就回來了。而我呢，則慢騰騰地跑著，結(jié)果，上課鈴響了我才回到教室。

他非常樂于助人。有一次我和他踢足球的時候，我摔倒了，他不僅沒有笑，還跑過來扶我，輕聲問：“你疼不疼?”雖然有點疼，但看到他心里暖暖的，就一點兒也不疼了。

他喜歡踢足球，我們倆經(jīng)常在一起踢球，你踢過來，我踢過去。有時候是搶球，要么是頭碰在一起，不然就是我搶到。

他也很有上進心。二年級的寒假時，他為了提高成績，整天關(guān)在家里學(xué)習(xí)。所以，我每次下樓都沒有看到他，可以看得出他很努力，我一定要向他學(xué)習(xí)。

你們肯定猜出他是誰了吧。

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇3

他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友?！闭f完，他又鉆進書里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對了嗎？

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇4

有一個人，他長著黑色的頭發(fā)，笑起來眼睛瞇成了一條縫。他還有一張愛說話的小嘴巴，每次說起話來像發(fā)大包彈一樣，穿著米奇的衣服，短牛仔褲，看著非常有精神。

他有缺點就是喜歡睡懶覺，也喜歡玩游戲。有一次，我去他家玩，看見他還沒起床，他爸爸媽媽叫他四五遍，他還賴著床不起。

他也有優(yōu)點，上課積極發(fā)言。有一次，他還在補習(xí)機構(gòu)上數(shù)學(xué)課，總能看到他的小手舉得高高的，并且每次發(fā)言回答問題，正確率極高。

你猜猜他是誰呢？如果你還猜不出來的話，就與我說說吧，我再告訴你！

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇5

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？

于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”

他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學(xué)，我這個好朋友是多愛科學(xué)呀！

聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇6

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋中暢游。

我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因為她的教學(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認認真真地聽她講課。

她上課的時候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了，比如做小動作或是同其他人講話，她一定會及時地提醒他們，如果還有下次，她絕對不會再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒有人再敢上課走神了。

她上課的時候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題，這時，她不僅不會批評這些同學(xué)，反而還會幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個同學(xué)都愛上她的課。

她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因為班上的同學(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇7

他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。

他常穿一身藍色的運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。

那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅持練習(xí)，他的球技一定會越來越高。

說到這里，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇8

我們班40多個人，其中有一位同學(xué)是最可愛的。他的臉胖嘟嘟的，差不多有我兩只手那么大。因為他的臉比較寬大，所以顯得他的'眼睛小小的。他的手也很寬大，我要用兩只手才能包住他的一只手。

他最不喜歡跑步了，因為他的身體比較肥胖，每次跑完步都會氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米，而他最多只能跑70米。平時他也不會玩跑步的游戲，因為他跑得不是很快，是非常容易輸?shù)摹?/p>

但他卻喜歡打羽毛球，因為他的反應(yīng)速度很快。有一次我和他比賽打羽毛球，沒想到他贏了，我便問他：“你打羽毛球為什么那么厲害?”“我每天都會去打羽毛球的!”他說道。我這時才知道他每一天寫好作業(yè)后就會去打羽毛球。

他的好朋友是徐浩，幾乎一下課就找他玩，他們兩個人經(jīng)常形影不離，他們兩個成為班里最親密的兄弟了。

說到這里，你知道他是誰了吧!

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇9

他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。

他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。

他又把著自己自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。

他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對他束手無策。

猜猜他是誰？

小學(xué)生《猜猜他是誰》作文300字篇10

他有一個娃娃頭，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個善良帥氣的小男孩。

前幾天他去參加了一個跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢?！芭?！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他，但是他堅持不懈突破自我，又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。

當(dāng)他看到終點線時，他的內(nèi)心涌起陣陣激動，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點時，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了！此時他已經(jīng)興奮的沖向了終點。因為他堅持不懈的精神才得到了第一名，這個第一名實至名歸！

這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎？