小學生游玩的作文
游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞,如山川景物,名勝古跡、風土人情等,下面是小編為大家整理的小學生游玩的作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學生游玩的作文精選篇1
號稱“中國最美小城”的鳳凰縣位于湖南省湘西自治州西南邊境,是一座景色優(yōu)美的苗族聚居縣,也是一座有著歷史文化的古城。沈從文一部《邊城》,讓讀者感受到令人迷醉的湘西文化,讓游客不遠千里慕名而來。4月10日前,鳳凰古城風景名勝區(qū)一直免費開放,如要參觀古城內(nèi)9處景點,才購買148元套票。但從10日起,凡是踏進古城的游客,不管是否參觀景點,都將被收取148元門票。這一消息在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布后立即引起了網(wǎng)民們的關(guān)注和爭議。
鳳凰這樣的旅游城市,的確面臨著發(fā)展的瓶頸:一是古城保護與日益增長的游客之間的矛盾;一是不斷惡化的旅游環(huán)境與落后的管理之間的矛盾。古城保護和管理固然需要一定的維護成本,但這顯然不是可以收“進城費”的理由。如何滿足維護成本的需要?一方面可以依靠公共財政的支持,另一方面也可以通過開發(fā)與旅游相關(guān)的產(chǎn)品,帶動景區(qū)和周邊地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,比如餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、文化業(yè)等等,從中獲得稅收、租金等等收入,進而滿足維護和管理成本的需要。
隨著時代的發(fā)展,依靠門票經(jīng)濟這種低端發(fā)展模式,無助于景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。人們爭相稱贊的“西湖免費模式”,顯然已經(jīng)成了當下國內(nèi)景區(qū)發(fā)展的樣板,更成了游客們對旅游景點發(fā)展的期許,因為這種發(fā)展模式不僅創(chuàng)造了很好的社會效益,也收獲了很好的經(jīng)濟效益,而反觀鳳凰古城的收費,無疑是在背道而馳。
景區(qū)效益應該追求,但不能單靠“門票經(jīng)濟”。拉高門票價格,拓寬收費范圍,增加收費項目,這本是無可奈何之舉,沒到山窮水盡的地步,此路不可走,即使要走,恐怕也要小心謹慎!所以筆者以為,與其用提高門票下策,何如提升景區(qū)級次,提高服務(wù)質(zhì)量,以吸引更多游客到來?否則,再優(yōu)美的景區(qū),再有歷史文化底蘊的景點,恐怕也免不了淡出游客的“視野”。
小學生游玩的作文精選篇2
天晴得像一張藍色的紙,幾片薄薄的白云,想被陽光曬化了似的,隨風緩緩浮游著,我和同學們相約來到公園游玩。
剛踏進公園門口,一陣花香迎面撲來,微風習習,大家個個笑容滿面。同學們紛紛各自組隊散開了,相約結(jié)束好再一起回家。
瞧!有兩位同學已經(jīng)迫不及待地換好泳衣,跳進水里了,動作熟練,像兩只正在戲耍的鴨子般,你追我趕,好不自在??!旁邊還有兩位同學也紛紛穿上了救生衣,并且租了一條手劃船,嘴里正唱著歌兒:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔”緩緩劃去,歌聲越來越遠。
湖邊有兩位同學蹲在地上,嘰嘰喳喳,你一句我一句的,看著地上,不知道在爭吵什么?原來他們發(fā)現(xiàn)了一群可愛的螞蟻,正圍著一塊食物打轉(zhuǎn),估摸著小螞蟻們也是在想辦法,怎么把食物搬回洞里,正頭疼著呢!旁邊兩位同學一個拿著捕網(wǎng)器,一個拿著空瓶子,正商量著,怎樣才可以不驚動蝴蝶,順利捕捉到蝴蝶。
不遠處,三三兩兩的同學,散開坐著,有說有笑。一陣微風吹過,其中一位同學,指著天空的朵朵白云,說:“大家快看啊!天上的白云形態(tài)各異,有的像一團團的棉花糖,有的又像一卷卷的波浪,有的又像山峰相連般擁抱在一起,還有的像行駛在天空中的帆船,漂亮極了!”大家各自仰望著天空,面帶微笑,紛紛幻想起了自己心中的天空。
快樂的時光總是過的那么快!不知不覺,天慢慢地暗下來了。大家紛紛來到相約的地點,一起高高興興地踏上回家的路。
小學生游玩的作文精選篇3
陣陣秋風吹,周末我們一家人去風景優(yōu)美的東平公園游玩。
我們漫步在一條長長的林蔭大道,大樹頭頂著一個溫和的太陽,秋風吹過,帶著微微的暖意。我和妹妹一路走著玩著,東張西望地看路兩邊的風景,有金黃干枯的大草地,有蔥蔥郁郁的大樹,有美麗鮮艷的花朵,一排排翠綠緊密的綠竹,處處充滿森林的味道。
走著走著,我們走到公園沿江邊的主干道。妹妹看見不遠處有一個小型游樂園,她馬上拉我的衣角向那邊跑,走近我看到兩個鐵索鏈的秋千靜靜地掛在那,好像等著我們玩。我和妹妹立刻坐上去,開心地蕩起來。我們的秋千越蕩越高,似乎蕩到對面的樹頂上,蕩到云彩里。游樂園還有滑滑梯、搖搖腳踏板,很多好玩的。妹妹個子小,玩滑滑梯;我個子大,可以玩搖搖腳踏板。妹妹和其他小朋友正開心地從高滑到低,就像降落傘一樣“嗖”的一下子著地了。我就和伙伴們在搖搖腳踏板上熱火朝天地你追我趕,滿頭大汗,玩得不亦樂乎。
轉(zhuǎn)眼間,時間就像一匹飛馳的駿馬,隨著陣陣秋風吹來,夾帶著絲絲的涼意,我們要回家了。回家的路上,我們看到一片遼闊的百日草,有含苞待放的花蕾,有羞答答待綻放的花朵,有爭奇斗艷盛開的花朵,微風輕輕一吹,花香撲鼻。妹妹在五彩繽紛的百日草花叢邊嬉戲,露出天真可愛的笑臉。到底是鮮花的芬芳,還是她燦爛的笑聲,讓我陶醉在這片花海中,我傻傻地分不清。
這就是我的快樂周末。感謝爸爸媽媽帶我感受戶外的秋天,我永遠愛他們!
小學生游玩的作文精選篇4
為了能拍到夕陽西下的美景,我們下午三點多抵達響沙灣沙漠旅游景點,檢票后,經(jīng)過水泥小道,前面就是纜車站。
這里的纜車是開放式,一輛車只能坐兩位,聽導游說這里的纜車路程是中國之最。隨著纜車緩緩開動,沙漠美景就呈現(xiàn)在我們的眼前,在金燦燦的陽光照射下,舉目四望,連綿不斷的沙丘高高低低一直鋪向遠方,一望無際,讓人仿佛置身于波濤起伏的金黃色海洋之中,遠處的蒙古包像朵小蘑菇在那里自由生長著,沙漠之舟的駱駝遠遠望去像一群忙碌的小螞蟻在運送“糧食”。我興奮的難以言表。
從纜車上向下俯視,沙丘上有許多不規(guī)則的線條,像海洋中的波浪一樣,每個沙丘上都稀稀疏疏的野草,它們能在酷暑嚴寒缺水中生長,你看!它們長得還非常茁壯和翠綠,它們的生命力是多么頑強!
下了纜車后,我迫不及待地把腳踩進了沙中,踏在松軟的沙子上,可不像我們平時走在水泥地上靈活方便了,只有一只腳踩穩(wěn)后,才能抽回另一只腳重新踩。在大片大片金燦燦的黃沙中,我興趣地在上面畫畫;做沙雕;抓起一把黃沙,站在風中讓它隨風飄走……
在駝夫招呼聲中,我們蹣跚地來到了駱駝身邊,開始“沙漠之旅”,它駝著我們翻過一座又一座沙丘,耳邊駝鈴發(fā)出清脆的“釘兒鐺!釘兒鐺!”因為怕風沙和太陽照射,我們戴著帽,蒙著臉,還戴著墨鏡,騎在駱駝上,把自己裝扮的像沙特阿拉伯人一樣,好悠閑自得哦!
最好玩的要算是坐沙車了,一會兒上沙坡,一會兒下沙坡,好像玩過山車一樣,我們和風兒一起唱呀,!吶喊呀!開心地樂不可支!我們的歡笑聲和廣闊無垠沙漠融合在一起。
最刺激的是滑沙,在差不多五層樓那么高的陡峭沙坡上,坐在一個滑板,從坡頂滑下來,當我坐上滑板往下沖時,我覺得自己像雄鷹展翅一樣。飛流直下。看著大人們一個個緊張的樣子更可笑,但每個人還是勇敢體驗了一會。
時間過得特別快,夕陽染紅天邊,我們迎著晚霞離開好玩的響沙灣!
小學生游玩的作文精選篇5
春天剛到,旅游還未到旺季,著名景點門票漲價已經(jīng)成風,揚州瘦西湖門票從120元漲至150元,婺源景區(qū)門票從180元漲至210元,峨眉山門票從150元漲至185元。隨之,媒體一片討伐之聲不絕于耳,理由主要是景區(qū)資源國有,不能為個別部門壟斷;公共景點具有公益性,不能唯利是圖;工薪階層收入有限,觀賞大好河山天然正當,不能因為門票價格過高,將他們拒之門外,如此等等。
從旅游者的角度來說,誰都不希望景點門票價格太高,最好能夠免費?,F(xiàn)在即便不對旅游是否屬于公民基本福利范疇,國家是否應該以財政投入為國民觀賞景點埋單,國有資源是否就必須無償為國民分享等問題,都不加質(zhì)疑,至少可以問一個問題:在旅游人數(shù)一年多于一年且絲毫看不到拐點出現(xiàn)之跡象的情況下,景區(qū)可有其他任何辦法控制旅游人數(shù),緩解人滿為患,避免引發(fā)安全事故?去年“十一”黃金周某景區(qū)游客過多,兩匹供騎乘的駱駝不堪重負,最后活活累死。對此人們不會那么健忘吧。
駱駝是動物,生命有其承重極限,超過一定的負荷,就會死亡。死亡固然不幸,但畢竟以最直觀的方式,指示出事物的極限。想必以后駱駝的主人再利欲熏心,斷不敢讓牲口“過勞死”,否則不僅錯過旺季,還得另外購買和訓練新手。可是景區(qū)包括有生命的林木花草和無生命的山水路徑,雖然同樣有承載極限,卻不會那么明確地告訴我們極限已到,崩塌就在眼前。從壁畫被人富含二氧化碳的呼吸所侵蝕,到古老建筑被踩出痕跡,到花草被踐踏成一片荒蕪,所有這些資源有限無法人人共享的窘迫,豈是簡單讓旅游成為福利,用公共財政為景區(qū)開發(fā)和經(jīng)營埋單就能解決的?
合理的辦法到底是什么?
至少到目前為止,中國的一切問題都同人口過多有關(guān),這一矛盾在全社會物質(zhì)產(chǎn)品進入過剩之后,越來越多地凸顯在非人工資源的供應領(lǐng)域。自然環(huán)境和祖先留下的人文景觀都具有短時間內(nèi)難以擴大有效供給的特性。