老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文(精選7篇)

老師原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱(chēng)謂。后專(zhuān)指學(xué)生對(duì)教師的尊稱(chēng)，一直沿用至今。下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇1）

老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師；您是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您那一次真的冤枉我了！”

那一天，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來(lái)。后來(lái)我們默讀課文時(shí)，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，反碰我的胳膊，還對(duì)我使眼色。見(jiàn)我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認(rèn)真的樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對(duì)她說(shuō)：“哎，你別再哼歌了?！倍齾s若無(wú)其事似的，連正眼看都不看我一下?！澳銊e哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說(shuō)了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。

老師好似一直在觀察我們，嚴(yán)肅而又大聲地說(shuō)：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來(lái)！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時(shí)通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來(lái)?？吹侥l(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫(xiě)了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過(guò)，心想：老師也太冤枉好人了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇2）

插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹(shù)，不朽在微妙的心田里。

老師您，如同我的兄長(zhǎng)，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù)；您的關(guān)心與信賴(lài)，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗，如同小鳥(niǎo)飛出去體驗(yàn)快樂(lè)與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無(wú)，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開(kāi)心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來(lái)，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生....

今朝，您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛(ài)的恩師，謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴(lài)！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇3）

老師，是個(gè)偉大的詞，古往今來(lái)，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無(wú)可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒(méi)有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師，那么，是否，只要有這個(gè)稱(chēng)號(hào)我們就該尊敬？

答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無(wú)可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛(ài)，他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺(jué)得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候，就變成了頂嘴，就會(huì)被說(shuō)成態(tài)度不好。

讀過(guò)一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒(méi)錯(cuò)呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說(shuō)的什么你別急，聽(tīng)我說(shuō)完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒(méi)必要爭(zhēng)吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺(jué)得自己還很委屈。

老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒(méi)誰(shuí)高誰(shuí)低，老師給予學(xué)生知識(shí)，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺(jué)得只堅(jiān)持真理，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，不管什么老師不老師。其實(shí)沒(méi)什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。

老師是個(gè)偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇4）

老師，您是一股清泉，滋潤(rùn)我的心田；老師，您是一片沃土，讓我茁壯成長(zhǎng)；老師，您是一支蠟燭，照亮我的人生。親愛(ài)的何老師，我想對(duì)您說(shuō)……

還記得二年級(jí)的時(shí)候，您為了讓我們自信一點(diǎn)，就組織了講故事這個(gè)活動(dòng)。您讓我們每周自愿報(bào)名，然后當(dāng)天報(bào)名的同學(xué)就在午睡前講故事，講得好您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花。第一周，同學(xué)們都積極參與，我也很想?yún)⑴c，其他同學(xué)都講得太好了！可是，最后我還是因?yàn)楹ε庐?dāng)眾講話，沒(méi)有報(bào)名。一周過(guò)去了，我很羨慕別人有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，眼睛直勾勾地盯著紅紅的小花，它像在跟我招手似的。您看出我的心思，

便通知我到辦公室，您那時(shí)還在認(rèn)真地批改作業(yè)，看到我來(lái)了，您微笑著對(duì)我說(shuō):“梓軒，下周你也試一試吧?！薄拔摇摇也桓??！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)?！安挥煤ε?，勇敢地試一試吧，我相信你能克服當(dāng)眾講話這個(gè)困難的。”老師拍拍我的肩膀繼續(xù)鼓勵(lì)我。

那天，到我講故事了。盡管我在家已經(jīng)練習(xí)了很多遍，但我還是非常害怕，手心手背全是汗。到我講故事了，不知為什么我的舌頭好像不不聽(tīng)使喚，額頭的汗珠也不停地往下流。終于講完了，真不知道這個(gè)結(jié)果怎么樣？我沮喪地等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

但是出乎意料的是老師竟然說(shuō):“講得不錯(cuò)，你一定在家練習(xí)了吧？?！鳖D時(shí)，一股熱流在我心里流淌，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。最后老師還給了一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，從此我也就愛(ài)上了講故事，每天都報(bào)名。

何老師，謝謝您！是您讓我有了自信，是您讓我勇敢地上臺(tái)分享，是您讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路更加勇敢地走下去，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇5）

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，今天我想對(duì)您說(shuō)：

任老師，您還記著我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎？您還記著“一

棵沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)苗嗎？你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”

你之前教我比喻、擬人句，還教我寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我記得您教我傾聽(tīng)，傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我感受到激越的樂(lè)章；傾聽(tīng)瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的不息。

老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。

生命是盛開(kāi)的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心慕逃?。生命是精美的小?shī)，清新舒暢，是因?yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘。

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇6）

老師，我進(jìn)入小學(xué)生活快四年了，是您每天陪著我漸漸長(zhǎng)大，讓我從一個(gè)不懂事的孩子逐漸變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小姑娘，這幾年，您在我身上傾注了多少心血??！您像培植小樹(shù)苗一樣呵護(hù)我，給我修枝剪葉，讓我健康成長(zhǎng)?？墒牵矣袝r(shí)就是約束不住自己，就拿幾天前的事來(lái)說(shuō)吧，您去開(kāi)會(huì)了，上課的時(shí)候，我的玩心又起了，禁不住和同學(xué)一起畫(huà)畫(huà)，我不自覺(jué)的說(shuō)了話，影響了課堂紀(jì)律，結(jié)果被高競(jìng)陽(yáng)看見(jiàn)了，給我記了一個(gè)過(guò)失，等您開(kāi)會(huì)回來(lái)知道了這件事，很是生氣，把我叫到前面，我清楚地記得您那時(shí)的眼神——失望、生氣。

您什么都沒(méi)說(shuō)，重重地給了我一個(gè)“手板”，頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)，我不是因?yàn)樘鄄帕鳒I，而是因?yàn)槲也粦?yīng)該說(shuō)話。事后我很慚愧，因?yàn)槲易鰹橐幻嗉?jí)干部，不應(yīng)該帶頭不遵守紀(jì)律，和同學(xué)說(shuō)話，給班級(jí)造成了影響?？墒亲屛腋鼪](méi)想到的是，第二天，您把我叫到您跟前，問(wèn)我想說(shuō)什么，當(dāng)我誠(chéng)懇地承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候，您的眼里卻充滿了淚水，您說(shuō)：“小航，老師為你的懂事而高興，更為昨天的”手板“而后悔，老師希望你能明白，老師想讓你更好的成長(zhǎng)……”這就是您——我的啟蒙老師，我衷心地謝謝您，您的每一句教誨，每一句叮嚀 ，我會(huì)牢記在心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你的恩情。老師您辛苦了！

老師我想對(duì)您說(shuō)400字作文（篇7）

假如我能飛上藍(lán)天，那是老師的愛(ài)給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛(ài)給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛(ài)給了我絢爛的光芒。

老師的愛(ài)藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾，您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院溃滥男难獩](méi)有白費(fèi)。在您的精心培育如太陽(yáng)般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長(zhǎng)。

老師的愛(ài)蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講，您就會(huì)用眼睛去告訴他，那位同學(xué)明白了，之后您就會(huì)朝他笑一笑，您的眼睛好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，才是好樣的。”這時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切。考試時(shí)有些同學(xué)寫(xiě)好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備。

老師，我知道您不忍心批評(píng)我們。因?yàn)槟?，?ài)我們。有時(shí)我們實(shí)在太過(guò)分了，您就會(huì)叫我們反省。但是，這時(shí)您的臉上總會(huì)顯出傷心難過(guò)的神情。有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……

老師，您的愛(ài)在那作業(yè)本的紅勾中；老師，您的愛(ài)在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中；老師，您的愛(ài)在那炯炯有神的目光中……

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的光照耀我心房??！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩?！倍蟼鱽?lái)了稚嫩的童音，悠揚(yáng)的歌聲讓我也禁不住地同哼起來(lái)，我在心里也默默地告訴自己：“老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用勤奮和努力來(lái)回報(bào)您的愛(ài)?！?/p>