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和同學(xué)的友情五年級(jí)作文

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和同學(xué)的友情五年級(jí)作文(精選5篇)

友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。友誼是一棵可以庇蔭的樹。友誼是一種和諧的平等。下面給大家分享一些關(guān)于和同學(xué)的友情五年級(jí)作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

和同學(xué)的友情五年級(jí)作文篇1

友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴……

許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候,明明對(duì)朋友很不滿,卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿,就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突,就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情,就會(huì)失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友。

我曾經(jīng)讀過一本書《夏洛的網(wǎng)》,是一本深入友誼的故事書:有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟只是一只豬??此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣,最后就改變了威伯豬的命運(yùn),而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子,讓這份愛傳遞下去……

那些總是想看到你,也總是愿意接到你打來(lái)的電話,可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适?,卻從來(lái)沒有想過把自己的生命跟你聯(lián)系在一起,為你的憂愁而擔(dān)心,為你的滿足而喜悅,為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店,為你突然患上感冒而焦急,卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中的人就是我們的朋友……

友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對(duì)不是朋友,存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多……

朋友就像是你生命中的一盞燈,在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖,沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)知道友誼的珍貴。

和同學(xué)的友情五年級(jí)作文篇2

再回首,我與他已并肩走過三年的歲月,當(dāng)我在這樣一個(gè)月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途,感動(dòng)與溫馨如潮水般齊漫上心頭,溫暖地彌散……

他決對(duì)屬于那種制造并播灑陽(yáng)光的朋友,與他在一起時(shí),縱然我心頭有千絲萬(wàn)縷的悲傷與悵惘,當(dāng)看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時(shí),聽著他那些春風(fēng)化雨般的陽(yáng)光語(yǔ)言。一切不順于哀愁全都被一一化解,屏蔽。被他所散發(fā)出的陽(yáng)光秉性所徹底感染,然后心中重新點(diǎn)燃希望,豁然開朗。

我與他再放學(xué)時(shí)恰好同路,久而久之,這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時(shí)刻,與他在一起時(shí),即使你跌落進(jìn)心情的最深淵,依然會(huì)被他向上,振奮的情緒所激昂,迸發(fā)出一種美好的情緒,與他談笑風(fēng)聲。我真的很幸運(yùn),有這樣一位傳遞陽(yáng)光的朋友。

但一次我們?cè)谝黄甬a(chǎn)生了分歧,問題的責(zé)任人在我,錯(cuò)誤的是我,那時(shí)的我太懵懂,太意氣用事,竟信誓旦旦地不理他了,并“義正詞嚴(yán)”地寫給他了一封信,說(shuō)要決交,放學(xué)后也不在再等他,偷偷一個(gè)人跑開,其實(shí)那幾天當(dāng)我真的踽踽一人走在放學(xué)的路上時(shí),同樣的路,同樣的景致,心中卻溢起一股空洞洞的感覺,無(wú)精打采。任憑外界晴空萬(wàn)里,心中就像丟失了陽(yáng)光一樣,一片陰霾與孤獨(dú),誰(shuí)知翌日的體育課上他竟主動(dòng)來(lái)向我道歉,把所有的過失全攬到了他一人身上,那樸實(shí)真切的話語(yǔ)將我一下子完全融化了,我一下覺得自己如此渺小,如此武斷跋扈。從那天起,那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步,重新開始見證我門之間友情的堅(jiān)實(shí)與真誠(chéng)。

在一次作文課上,老師布置了一個(gè)關(guān)于朋友的題目,我想起了與他一起的走過歲歲月月,一起面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷的起起浮浮。我們之間的真誠(chéng)透明,互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來(lái),覺得有好多話要說(shuō),我在作文本上寫下了題目——“旅程”,然后將他溶進(jìn)了一個(gè)虛構(gòu)的角色,寫出了那篇文章。后來(lái),文章被發(fā)表再學(xué)校的文苑上,同學(xué)們紛紛搶著問我文中的那個(gè)他是誰(shuí),并縱說(shuō)紛紜。我笑了笑,不語(yǔ),因?yàn)橹挥形液退肋@份友情的可貴與無(wú)價(jià)。有這種默契,已經(jīng)足夠了。

三年了,是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對(duì)方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴,任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠(chéng)讓我們攜手向前;任憑風(fēng)雨的一次次洗禮愈加心照不喧,榮辱并進(jìn);一次次淬火肝膽照,同舟共渡。

前方的路還很長(zhǎng),也許有絢爛的彩虹,也許荊棘密布,我很幸福,有這樣一位在我旅途中播灑陽(yáng)光的摯友;對(duì)未來(lái)我充滿希望,永不會(huì)寂寞,因?yàn)槲矣羞@樣相依相伴的知音,我們的人生之路必將共同一片輝煌,我們的友誼必將地舊天長(zhǎng)。

和同學(xué)的友情五年級(jí)作文篇3

柔和的陽(yáng)光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。但是,我的心里卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)?,我們只有一年的時(shí)間可以相處了。

我知道,花,總有謝的一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,我早就做好了準(zhǔn)備,但,怎么也沒有想到,時(shí)間,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái),我們一直是形影不離,在別人眼里,我們就是名副其實(shí)的好朋友。但是,就是因?yàn)槲覀兊那檎x,離開后所受的傷害會(huì)比別人更重。

“哪,我們,是怎么成為好朋友的?”

“怎么成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說(shuō)著,慢慢地把頭低了下去。

“是,嗎?!蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng),但是,我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自己。但是,越是這樣,眼淚就越是洶涌。不行,不能哭。我努力地平復(fù)自己的心情。可是,一想到馬上就要分開,眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。

沉默,寂靜得詭異,整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,是我們的眼淚,見證著我們的友誼。

我詫異地望向?qū)Ψ?,正好?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地,我們的眼睛里都劃過一抹了然,是啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們?cè)趺纯赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。

“嗎,天下沒有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像是對(duì)我說(shuō),又像是對(duì)自己說(shuō)。

“嗯!”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

是啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也一定會(huì)再見的!而且,我們,不是還有一年的時(shí)間可以相處嗎?

和同學(xué)的友情五年級(jí)作文篇4

成長(zhǎng)中,有一種東西叫友情,當(dāng)時(shí)間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈,這些叫做友情的東西就會(huì)從心靈深處慢慢涌出,在腦海中構(gòu)成一部電影,在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。

有人說(shuō),友情對(duì)女人來(lái)說(shuō)只是愛情還未上演前的引子――無(wú)關(guān)重要。但我卻并不這么認(rèn)為,成長(zhǎng)中,友情的重要性就好比是鹽,無(wú)論多么好的食材,缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對(duì)不可以缺少友情的樂章。

我的個(gè)性屬于那種大大咧咧,什么事都不計(jì)較的類型。所以無(wú)論是男生女生,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是朋友,因此我也充分體會(huì)了朋友的好。

死黨小W曾經(jīng)說(shuō)過,我就是那種自己心里難過得要死,也不愿意把心里的苦說(shuō)出來(lái),堅(jiān)強(qiáng)得要命的人。但就算我掩飾的再好,所有人都被騙過去了,她還是能一眼就看出我的痛。

在我坐在地上,只要她一句話,不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來(lái)的時(shí)候,她一定知道我不喜歡在人前掉淚,一定一句話都不跟我說(shuō)。過后心疼得一直安慰我。

在我嗓子疼到說(shuō)不出話也不肯吃藥時(shí),她會(huì)一把抓住我,把我拖到?jīng)]人的角落,狠勁兒的罵我病了也不吃藥,嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥,惡狠狠的警告我,再不吃就死定了。

在我考得好了的時(shí)候,她會(huì)真心的祝福;考得不好的時(shí)候,她會(huì)幫我分析原因。因?yàn)闈嶑保S身都帶著面巾紙和香皂,哪一次沒帶,總能從她那里找到,她說(shuō)已經(jīng)是習(xí)慣了,而我卻常常因?yàn)樗牧?xí)慣感動(dòng)好久。

每到冬天,小Z都會(huì)在我們約定一起去上學(xué)的時(shí)間前十分鐘出們等我,只因?yàn)榕挛視?huì)感冒,他說(shuō),我這種人,除非是別人替我想著,自己從來(lái)不會(huì)關(guān)心自己。因?yàn)槲业囊痪渫嫘?,他竟然?huì)在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關(guān)心,愛護(hù),不是因?yàn)閯e的,只是單純的友情,我們始終堅(jiān)信,這份純真的友情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加濃厚。

心情很低落時(shí),小H會(huì)唱很滑稽的兒童歌曲都我笑,會(huì)伸出胳膊讓我咬。會(huì)在穿著單衣從家里出來(lái)給我講題時(shí),問穿著羽絨服的我冷不冷。

小L,小G,小Q,小J,……

正是這些數(shù)不清的朋友,在我悲傷時(shí)安慰我,在我快樂時(shí)欣喜,在我受傷時(shí)撫平我心靈上的創(chuàng)傷,他們給我的不僅僅是友情,更是溫暖,是愛。

成長(zhǎng)的路上,我收獲了友情,也收獲了一切。

和同學(xué)的友情五年級(jí)作文篇5

在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬?;厥淄?,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。

“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

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