我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文(精選5篇)

描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文（精選篇1）

寬容，指寬宏有氣量，不計(jì)較或不追究。“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”

在人與人的日常生活中，難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可在仔細(xì)思考后，這并不值得爭(zhēng)吵，有時(shí)讓出一步，才是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書(shū)一封“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰艘?jiàn)此，馬上讓出三尺，鄰居知道后，深感慚愧，也讓出三尺，成為了有名的“六尺巷”。張?jiān)紫嘤脤捜葑屶徖锖湍?，換來(lái)了流芳百世的美名。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容十分重要。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底?！币煌麩o(wú)垠的大海海納百川，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的意外后，聚集無(wú)數(shù)支流。但是，在這個(gè)世界上有寬容的地方也就一定有狹隘之處。

在成都，有一種寬窄巷子的文化，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“寬巷子不寬，窄巷子不窄。”這句話充滿了人生智慧，寬窄與狹隘只是相對(duì)而言，寬是豁達(dá)，窄即精微。有寬才有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學(xué)。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學(xué)會(huì)寬容，也就是學(xué)會(huì)了人生的大智慧。當(dāng)遇到逆境時(shí)，學(xué)會(huì)寬容，遇到寬處不驕傲，遇到窄處不氣餒，內(nèi)心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)寬容，才是真正的人生智者。

人要學(xué)會(huì)寬容，寬容親人，多一份血濃于水的溫暖;寬容朋友，多一份知無(wú)不言的信任;寬容自己，多一份怡然自得的生活。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，寬容自己，才會(huì)讓人生道路越走越寬，成為一名智者。

我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文（精選篇2）

童年就像一幅美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛。但其中學(xué)游泳這事總是纏繞著我，使我久久不能忘懷。一提起它，我就記憶猶新。

今天傍晚，我去游泳池學(xué)游泳，我急不可待地跑進(jìn)游泳館，一股涼氣迎面撲來(lái)，涼爽極了。

由于是第一次游泳，心里不免有些緊張，怕出事。果然不出我所料，剛開(kāi)始就遇到了麻煩。剛下池時(shí)，我只是在淺水池里，由于水淺，不能游，我就嘗試著進(jìn)深水池，小心翼翼地探出了右腳，想讓右腳著地以后再邁出左腳，豈料，右腳還沒(méi)著地，左腳太著急，邁了出去，就整個(gè)地滑進(jìn)了深水池，忽然之間，身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗓子眼兒頓時(shí)象被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過(guò)氣來(lái)差點(diǎn)嗆了一口水，好在我是圈在游泳圈里，不然就“英勇?tīng)奚绷耍^發(fā)全濕了，一池人的目光都集中在我身上，我尷尬地咳嗽了兩聲，便游泳去了。但是我不知道該怎么游，看見(jiàn)一個(gè)女孩游得挺棒，簡(jiǎn)直讓我羨慕極了。就學(xué)了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的，到了我這里就失效了，不管怎么劃拉，也只是在原地打轉(zhuǎn)，后來(lái)我又來(lái)了一個(gè)自創(chuàng)地泳式，就是手腳并動(dòng)，上下拍打水面，攪得水花亂濺，累得半死，還是不能前進(jìn)半步，我急得滿臉通紅，四肢又酸又軟。付出的代價(jià)太大了，卻沒(méi)有一點(diǎn)效果，令我心灰意冷。最后，我發(fā)現(xiàn)水不太深，我的腳能勉強(qiáng)著地，便干脆來(lái)了個(gè)“立式”游泳，在池里面走了起來(lái)，不過(guò)那不是游泳，是走路，你們可不要學(xué)我哦。

一個(gè)人不管做什么事，不付出一定的代價(jià)是一事無(wú)成的。

我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文（精選篇3）

人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。

任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。

那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。

果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前二十。

那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。

歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。

終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。

戶外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到，因?yàn)?，冰是最冷的一瞬間后，就開(kāi)始準(zhǔn)備融化了。

兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。

這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢?

我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命?我若笑了一下，打算扔掉它。

但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似?都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。

一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷?！睔v史的車輪是不會(huì)倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文（精選篇4）

中午，肚子唱起了“空城計(jì)”，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，您去做飯吧?！眿寢屜仁且汇叮S后對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)做飯?！?/p>

我說(shuō)：“做飯還用學(xué)嗎，媽媽您給做不就行了。”

媽媽說(shuō)：“假如我不在家呢?”

“那我就找你?！?/p>

“假如你找不到我呢?”

“那我就那拿錢去外面吃?！?/p>

“你在外面吃一次、兩次可以，總不能一直在外面吃吧?”

“那您的意思是真讓我自己學(xué)做飯?”

“正是!”媽媽肯定地回答。

“那好吧”，我只有照媽媽的旨意去做，一邊思考著今天做什么飯?心想：“米飯比較容易做，先從它開(kāi)始學(xué)吧。”

我先弄了兩小杯大米洗干凈放入電飯煲內(nèi)，然后再倒入一些水，學(xué)著媽媽的樣子，把電飯煲插上電源，開(kāi)始蒸米飯了。不一會(huì)兒，陣陣的米香味撲鼻而來(lái)，可是，聞著米飯的香味，我又犯起了愁：“飯有了，吃什么菜呢?”看來(lái)，我只有做平時(shí)看似簡(jiǎn)單的麻婆豆腐了。

我先從冰箱里取出一塊兒豆腐和做麻婆豆腐的調(diào)料，然后，洗干凈豆腐并切成橡皮大小的方塊;把蔥和姜切成細(xì)絲，做麻婆豆腐需要的材料都準(zhǔn)備好了。

我懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地把火的閥門(mén)打開(kāi)了，望著那一束束藍(lán)色的火苗舔舐著鍋底，鍋里的水發(fā)出“滋滋”的聲音，一會(huì)兒就像“大珠小珠落玉盤(pán)”似的消失了。開(kāi)始往鍋里倒油了，因?yàn)樾睦镆稽c(diǎn)兒譜也沒(méi)有，對(duì)于用油的量也不知道該多少，所以我斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，終于，我認(rèn)為倒的差不多了，停止了這個(gè)艱難的“工作”。油開(kāi)始冒煙了，我心里好害怕，生怕我往鍋里放姜絲和蔥絲時(shí)油濺出來(lái)，懷著不敢又必須去做的心情，只聽(tīng)“呲啦”一聲，姜絲和蔥絲滑進(jìn)了冒著油煙的鍋里，我又連忙把麻婆豆腐料也一并倒入，不一會(huì)兒，麻辣味出來(lái)了，貪婪的鍋發(fā)出了“咕嘟，咕嘟”的聲音，好像在說(shuō)：“我好餓，快點(diǎn)兒給我弄點(diǎn)吃的?！蔽矣众s快把事先準(zhǔn)備好的豆腐塊放進(jìn)去，白白嫩嫩的豆腐一下子被染成了鮮紅色……

終于，麻婆豆腐做好了，品嘗著自己親手做的“美味”，我心里既高興又不安。高興的是我終于學(xué)會(huì)了做飯，感到不安的是，原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的一頓飯，也需要這么多的工序，它是多么的來(lái)之不易。對(duì)于自己平時(shí)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的做法，感到羞愧。

媽媽，總有一天，我要離你遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。您能預(yù)先幫助我的，就是向我口授一張“路線圖”，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。

我學(xué)會(huì)了什么一年級(jí)作文（精選篇5）

剛開(kāi)始，我對(duì)素描有著濃厚的興趣。每天都會(huì)按老師的要求認(rèn)真完成?？珊髞?lái)，老師讓我們練線條，我的線條不是“頭重腳輕”，就是“身材肥胖“。所以，漸漸的，我感到素描一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

有一天，我學(xué)素描回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)素描了。我們報(bào)別的班吧，”媽媽好象料到了，平靜地對(duì)我說(shuō)：”冰冰，素描是難學(xué)，可小時(shí)侯不養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，你怎么會(huì)創(chuàng)出一番事業(yè)?你今天報(bào)素描，明天報(bào)寫(xiě)生，誰(shuí)知道你后天要報(bào)什么呢?”我聽(tīng)著感到一陣?yán)⒕危簨寢屘焯煸绯鐾須w，天天忙碌在外，還不是為了讓我長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人?我真對(duì)不起媽媽，我一定好好練素描，考上美術(shù)系，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)要改變線條毛病還真不見(jiàn)簡(jiǎn)單，于是，媽媽每天陪我練半小時(shí)的線條。雖說(shuō)只有半小時(shí)，但要完全坐下來(lái)還真不簡(jiǎn)單，媽媽又成了我的坐資管理員。只要我一放松，媽媽就會(huì)拍拍我的腰，使我又緊張起來(lái)。每天晚上，我都會(huì)練習(xí)三張線條，并且要十分規(guī)范。慢慢的，我的線條練的十分老練了。

過(guò)了幾天，我又去學(xué)素描。這次是線條考試，我很緊張，頭上不聽(tīng)地冒汗。媽媽對(duì)我說(shuō)：”好好考，別緊張。不過(guò)關(guān)咱再練?！袄蠋熚⑿χ屛疫^(guò)去，深吸一口氣，拿起媽媽為我削的尖尖的鉛筆，在紙上畫(huà)起來(lái)?！鄙成场钡穆曇舴路鹪诠膭?lì)我，像我微笑著，唱著一首成功之。老師讓我停下來(lái)，，說(shuō)我過(guò)關(guān)了!此刻的我激動(dòng)極了，高興的投到媽媽?xiě)牙铩?/p>

在回家的路上，我覺(jué)得天空好藍(lán)，陽(yáng)光真溫暖。

那天，我真高興。