生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文(精選7篇)

“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗或遭遇挫折，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。下面給大家分享一些關(guān)于生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇1）

小草對(duì)每天的朝陽(yáng)說(shuō)：“我感謝你每天給我沐浴陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。”

大地對(duì)密布滿(mǎn)天的烏云說(shuō)：“我終于等到期盼已久的甘霖了?！?/p>

感傷對(duì)釋?xiě)颜f(shuō)：“感謝你，讓我找到了難得的希冀?！?/p>

往事稀稀疏疏聚聚散散，悲喜織織交交密密縫縫，恩情隱隱現(xiàn)現(xiàn)深深楚楚。

我真的感謝你——挫折。在我最窮困潦倒的時(shí)候，你給了我一道“晴天霹靂”，讓我在迷失的道路上更加頭暈?zāi)快?，使我在沒(méi)有方向的方向上更加迷離，無(wú)情地讓我陷入心靈的掙扎中。那時(shí)候皺起眉毛看天空，覺(jué)得天空是那么的黯淡和空虛，自己完完全全地被籠罩在了“灰色空間”中……

我真的感謝你——挫折。當(dāng)我站在青春的高崗上大聲呼喚我的未來(lái)時(shí)，你卻無(wú)情地將我打入地獄，所有的憤懣與傷痛頃刻之間相互交錯(cuò)。天真的思緒，我看不見(jiàn);流云的瑰麗，我看不見(jiàn);誠(chéng)摯的祝福，我看不見(jiàn);遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我看不見(jiàn)……

直到有一天，我明白了——每一個(gè)人的生長(zhǎng)都會(huì)遇到阻力，而這些阻力都是以愛(ài)的名義附加的!

是你——挫折，伴我編織和諧之夢(mèng)。在我最沒(méi)有方向感之時(shí)，你悄然打開(kāi)了我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)。我慢慢地試著接受這種飽含挫折的“愛(ài)”(這種“愛(ài)”永遠(yuǎn)都是那么地深刻，永遠(yuǎn)直擊心靈的最深處，永遠(yuǎn)讓人斟酌無(wú)窮)，感謝你為我?guī)?lái)的一切，感謝你靜靜地為我鑄造一顆剛強(qiáng)不屈的心，感謝你讓我無(wú)數(shù)次地重新站起來(lái)勇敢地挑戰(zhàn)我的未來(lái)，感謝你默默地引領(lǐng)我通向和諧的夢(mèng)園。

是你——挫折，伴我編織和諧之夢(mèng)。在我最懵懂的時(shí)候，是你的一個(gè)個(gè)的“灰色空間”使我從幼稚走向了成熟，從消極走向了積極，從悲觀(guān)走向了樂(lè)觀(guān)，從羈絆走向了和諧。

請(qǐng)讓我為你——和諧，走向永恒的真諦吧!

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇2）

花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息;風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)醒了，留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，留下的會(huì)是什么呢?

試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒(méi)有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強(qiáng)掩飾失意的感覺(jué)。把試卷折成紙飛 機(jī)，對(duì)著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過(guò)一道弧線(xiàn)，其間還優(yōu)雅地來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一 層透明的玻璃，無(wú)法逾越。而陽(yáng)光卻透過(guò)這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。

撿起，然后攤開(kāi)，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開(kāi)始重新計(jì)算。訂正，找出錯(cuò)誤的原因，避免自己再犯同樣的錯(cuò)誤。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?想起司馬遷忍受宮刑，仍堅(jiān)持完成《史記》;想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明，仍熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活……比起他們的遭遇，我的這點(diǎn)挫折算得了什么?他們都能坦然的面對(duì)，那我還有什么理由可以逃避呢?

藍(lán)天正是因?yàn)榻邮芰嗽撇?，才有了風(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚;大海正是因?yàn)樵黾恿藴啙幔庞辛撕棋珶o(wú)垠的壯美;而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)……

人的一生就像一片樹(shù)林，花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來(lái)臨的時(shí)候，它仍會(huì)給人面目的蔥綠，不會(huì)因此而減色。人生的路難免坎坷，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道我 將不會(huì)再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會(huì)留下腳印。

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇3）

小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。

貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那他永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)目睹飛流直下的壯觀(guān)。

成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人將不?huì)出現(xiàn)成功幸福和希望。

挫折是成長(zhǎng)之路上的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成就太偉大的事業(yè)，馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦的背后的曙光，如果你認(rèn)為挫折時(shí)你的絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你苦心挖掘，那么他送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之不顧，那么他回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，他不斷給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)，暴雨，海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數(shù)次與挫折對(duì)抗中，他成功了，而令他成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。

不少人嘆自己財(cái)富微薄，殊不知挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要他帶給我們的無(wú)盡思索。因?yàn)榇煺墼璧K了我們前進(jìn)的道路，小時(shí)候我們跌倒過(guò)，為什么長(zhǎng)大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了，我們?yōu)槟闶∵^(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?，怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇4）

在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美麗與幻想。

可是，自從上了初中，一切都改變了。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。當(dāng)13歲的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入初中的的大門(mén)對(duì)初中三年的生活充滿(mǎn)了期待，但當(dāng)?shù)谝淮蔚脑驴汲煽?jī)下來(lái)時(shí)我才明白校園是一個(gè)沒(méi)有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。

剛剛升入初中的我，不論是學(xué)習(xí)還是生活都是一團(tuán)亂麻。九月開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)過(guò)去二十幾天了，學(xué)習(xí)成績(jī)真可謂是不容樂(lè)觀(guān)。

當(dāng)時(shí)我仍然以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能如此，但潛意識(shí)里似乎已經(jīng)給“存檔”了，只要不時(shí)時(shí)刻刻提醒自己就一定會(huì)犯錯(cuò)。像小學(xué)時(shí)那樣時(shí)常忘帶作業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生。次數(shù)一多我明顯感覺(jué)到自己如果還這個(gè)樣，以后肯定完蛋。只好一而再再而三的向自己強(qiáng)調(diào)“要改正”但總沒(méi)有效果。久而久之，我進(jìn)到了這個(gè)班的倒數(shù)前十之列。

“你憑什么這么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法，B班、C班的還要不要活啊?”不知這是第幾次和爸爸吵架了，期中成績(jī)不進(jìn)反退年級(jí)名到了三百七十四名?！昂昧?，好了，不說(shuō)這些了。文軒，你有好的機(jī)遇，遇到了好的老師，好的同學(xué)，機(jī)會(huì)是自己把握的，唉?！辈坏劝职终f(shuō)完，我就回了房間，關(guān)上門(mén)前只聽(tīng)到這一聲重重的嘆息。

那一晚我想了很久，抬起頭，再一次四十五度仰望天空，只見(jiàn)一片漆黑沒(méi)有一顆星星，小時(shí)侯夜空天幕上總是有許許多多的明星，現(xiàn)在我只想看那漫天的明星。

我決定一定要改變，從每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始，從每天的課堂開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真的完成為一天的作業(yè)，專(zhuān)心致志的上好每一堂課。

終于辛勤的付出獲得了豐碩的成果，在十二月的月考中，級(jí)飛升二百三十名。

這份挫折我花了整整四個(gè)月的時(shí)間才去面對(duì)，才去克服。在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了許多東西懂得了面對(duì)，知道了只有面對(duì)才能成長(zhǎng)。

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇5）

挫折是什么呢?沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，失敗說(shuō)：“挫折是擊倒后的眩暈;”懦弱說(shuō)：“挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路?！倍乙f(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!”

人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想成為幸福的人嗎?那么，請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦。”我認(rèn)為，這里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面對(duì)挫折。生活是不能沒(méi)有挫折的，不經(jīng)歷挫折的樹(shù)永遠(yuǎn)不能成材;不經(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不能征服天空;不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢?

生活需要挫折。小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛(ài)不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂(lè)章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。

烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹(shù)的生機(jī)，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜……

有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器?！辈唤?jīng)歷挫折，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇6）

在人生前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到許多不可預(yù)料的困難和挫折。我的體會(huì)是，不要讓困難壓倒了自己的意志，應(yīng)該把挫折當(dāng)動(dòng)力。那次練習(xí)舞蹈給了我深深的啟迪。

新年聯(lián)歡會(huì)快到了，我們舞蹈隊(duì)要排練一個(gè)新舞蹈，其中有一個(gè)難度動(dòng)作—軟翻，如果這個(gè)動(dòng)作練不好，那舞蹈就練不成了，我心里非常著急，一回到家就練不成了。也不知道是我天生吃不了苦，還是動(dòng)作太難了，那雙腳偏偏要跟我作對(duì)，任憑我怎么練，他都不聽(tīng)使喚。急的我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我對(duì)這個(gè)動(dòng)作的成功失去信心了，賭氣自己走到一邊看電視去了，邊看電視，邊恨恨的說(shuō)：“哼，算了，舞蹈不成就不跳了，反正我長(zhǎng)大了也不靠跳舞養(yǎng)活自己?！眿寢屄?tīng)了我的自言自語(yǔ)，輕輕地?fù)u了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣說(shuō)就不對(duì)了，孩子。跳舞雖然不能養(yǎng)活自己，但能豐富你的課外生活，還能鍛煉人的意志力。我們?cè)跄苡龅揭稽c(diǎn)小小的困難，就輕言放棄呢?”

媽媽的話(huà)讓我又燃起了希望，對(duì)啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，跳舞很苦，但是苦中有樂(lè)，我只要堅(jiān)持下去就有成功的希望，如果我放棄了，那真的沒(méi)發(fā)成功了。我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的困難就退縮了呢?我穿上舞鞋，來(lái)到客廳中間繼續(xù)練習(xí)……

正在這時(shí)，我的“大救星”—爸爸，回來(lái)了。爸爸看了我的動(dòng)作后，便說(shuō)：“要練成軟翻，必須注意動(dòng)作要領(lǐng)。下腰的時(shí)候整個(gè)身體的中重心都集中在一條腿上，所以那條腿一定要穩(wěn)。另外形體一定要擺好?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，照著爸爸的指點(diǎn)練了幾遍，果然練成了，我開(kāi)心極了。我能熟練自如地跳舞了，我的信心也更足了。

我想，練習(xí)舞蹈動(dòng)作只是我人生道路上碰到的一個(gè)小小的挫折，但是，我悟出了一個(gè)道理：不要讓困難壓倒了自己的意志，應(yīng)該把挫折當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，這樣你才能走向輝煌的成功之路。

生活需要挫折六年級(jí)下冊(cè)作文（精選篇7）

每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì)遇到挫折.但是，大多數(shù)人遇到挫折時(shí)，都是選擇逃避.挫折真的有那么可怕嗎?我想大概不是吧!

小學(xué)時(shí)候的我，是最讓老師頭疼的一名學(xué)生，從一年級(jí)起，我寫(xiě)的字就跟那雞腳叉似的.沒(méi)次考試的時(shí)候，都是因?yàn)樽舟E太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)相當(dāng)糟糕.有一次，老師看當(dāng)著我的面，把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績(jī)讓同學(xué)和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒(méi)有救了.聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨.于是，媽媽天天看著我練習(xí)楔子，只要有一個(gè)字沒(méi)有達(dá)到媽媽所要的標(biāo)準(zhǔn)，就打一次手掌心.而我呢，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時(shí)，我還是繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)字.

終于，工夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，老師用她那滿(mǎn)意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒(méi)有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力.到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對(duì)著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績(jī)迅速下降，后來(lái)，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學(xué).后來(lái)，我來(lái)到了二十四中，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到格外的開(kāi)朗，可是，我和媽媽幾次來(lái)到校長(zhǎng)面前，可總是被校長(zhǎng)的理由打回去，造成不能交學(xué)費(fèi)，有時(shí)候，我真的想跑到校長(zhǎng)室去，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：親愛(ài)的校長(zhǎng)，我知道您對(duì)我的成績(jī)感到很不滿(mǎn)，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會(huì)害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會(huì)讓您刮目相看!

于是我每天回到家認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒(méi)有我辦不到的事情，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)，哼，小菜一碟，只要我努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，挫折絕對(duì)打敗不了我的，放馬過(guò)來(lái)吧，我不會(huì)害怕的，我要用心去對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)!