我的心愛之物六年級作文(精選5篇)

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。下面是小編為大家整理的我的心愛之物六年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的心愛之物六年級作文（篇1）

每個人都有自己的心愛之物，如一只貓、一盒印章、一架鋼琴……而我的心愛之物跟大家的有些不一樣，我的心愛之物呀，是一顆圍棋子。

這和圍棋子跟其他的圍棋子有些不一樣：它是被一根精美的線繩，與幾個同樣精美的小藝術品穿成一圈，掛在脖子上的。更值得一提的是，它不像其他棋子，放到某個地方，立馬就站在那兒，一動不動。而它，同樣放到棋盤上，停下來前，還要優(yōu)美地顫動一下，還會發(fā)出悅耳的顫音呢!

除了它長得好看外，出身也不平凡呢!原來，這個棋子是我從一項人數(shù)眾多、強手如林，得獎率頗低的圍棋大賽上，使出渾身解數(shù)，歷經各種磨難，過五關斬六將，才得到了這枚珍貴的棋子。為此，我把它保管得嚴嚴實實，有時候連好朋友都不讓碰一下，不輕易帶它出門。只有在市級以上的圍棋比賽，才會帶著它參加。

雖然這個棋子在平時不像傳說中的那么好看，但只要把它泡在清水里片刻，再用干凈的布輕輕擦拭，就會把掩蓋它光芒的灰塵清理得一干二凈，露出它的本色。經過擦拭后的它，表面像刷了一層亮漆似的，在陽光下閃閃發(fā)亮，每個看到過它放射光芒的人，都會贊不絕口：“真的沒見過這么美麗的棋子啊!”我也時常引以為豪。

之前提到我只在參加市級以上的圍棋比賽時，才會帶它出門。每當某盤棋的形勢不利，或是遭遇強敵，我都會給它沐浴，再虔誠地向他祈禱，希望它保佑我擊敗對手，奪得勝利。說來也怪，凡事被我用上述方法祈禱過的對局，均勝多負少，反觀未祈禱的，勝負持平。原來，它還是個“護身符”啊!

覺得我的心愛之物怎么樣?

我的心愛之物六年級作文（篇2）

我有一些神奇的“雞蛋”，它們的名字叫“蛋蛋家族”，別以為他們是真正的雞蛋，他們只是一些塑料做的“蛋”玩具。

它們的大小和形狀各不相同：有愛翻跟斗的“微波”，有逗人喜歡的“金寶”，有易開難合的“恐龍”，還有親如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……

小時候，爸爸給我買了一個恐龍玩具，我在乎的不是恐龍玩具，而是裝它們的“龍蛋”。看著“龍蛋”，想講到了一種玩法，趕緊地對爸爸說：“快來陪我玩陀螺”。爸爸笑瞇瞇地走過來對我說：“好，那我就要這個大蛋的上部分，下部分歸你”。我們還請媽媽當裁判。比賽開始了，我使出洪荒之力轉起來。可是爸爸的蛋一下子就把我的蛋撞到了，我很不服氣，要求再比一次。我使出吃奶的力氣轉起來，心想：用了那么大的力氣，一定能勝利的。結果我的“平底蛋”直接翻了個底朝天。失落的我對爸爸說：“這次我發(fā)揮失常，咱們晚上再比”。

爸爸去看電視了，我抵擋住電視的誘惑，繼續(xù)琢磨技巧：“龍蛋”越大重心越穩(wěn)越轉得持久，“平底蛋”轉太快就會翻個筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。

知道了技巧的我，又去邀約爸爸。爸爸得意洋洋的說：“我都贏了兩次了，還要比嗎?”，我自信滿滿的說：“這次我可是有備而來的。”

這次我選擇了一個最大的“尖底蛋”，爸爸選擇了最大的“平底蛋”。“比賽開始!”裁判的一聲令下，我飛快地轉起蛋。一分鐘，兩分鐘……爸爸的“蛋”支撐不住，漸漸倒下了，而我的還在堅持。爸爸高興的地豎起了大拇指，我得意的笑了。

無限美好的時光在與蛋玩具相處中度過，我愛它們。

我的心愛之物六年級作文（篇3）

我的心愛之物是一本筆記本，它是爸爸送給我的。

這本筆記本約為長14.4厘米，寬約為9.5厘米，封面是白色的，上面有一顆櫻花樹，粉粉嫩嫩的花瓣，白上面有一只粉紅梅花鹿，似乎正悠閑的散步呢，前腳抬起來，然后慢悠悠地放下，這是多么美妙的一幅畫面，身上還有許多白色菱形的東西，本子上面的一個米黃子磁扣，還有許多精致的小花，還有一根白色絲帶。

記得有一次我數(shù)學考了滿分，爸爸獎勵我的，因為爸爸常年在外工作很忙，沒有時間回來看我，所以我很珍惜這本筆記本，一天放學回家看見了弟弟正玩著這本筆記本，我火冒三丈的說，別玩。弟弟開始抽泣，說著我便拿著筆記本回房了，把筆記本放在抽屜里寫作業(yè)了。

還有一次，弟弟正準備把我心愛的筆記本當做畫畫本，我生氣地說：“以后別動我東西，這是爸爸送給我的。”經過這次，我每天把這本筆記本帶到身上，誰也不能動。

漸漸地，我長大了，每當看見這本筆記本，都會想起這兩件事，直到我現(xiàn)在還忘不了，爸爸送給我的情景

我愛我的筆記本，更愛我的爸爸。

我的心愛之物六年級作文（篇4）

說到“心愛之物”，我就想到六年前的那個下午。那天下午，我回到家時，發(fā)現(xiàn)媽媽居然給我買了一臺鋼琴。我不解地問：“媽媽，為什么要給我買鋼琴啊?”媽媽說：“你慢慢長大了，要學會一項本領，就學鋼琴吧?！比缓?，我望著眼前這個龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別致的鍵盤。我敲了幾下，發(fā)出清脆悅耳的聲音。

于是，我開始了學琴之路。從最初始的小湯1開始，那里面的曲子既簡單又好聽。每天晚上，我都按時坐在鋼琴前面練習，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂。老師為了提高我的能力，鼓勵我參加比賽，于是，我參加了學琴路上的第一場比賽。

比賽選的曲子是《歡樂的牧童》，因為我一聽老師彈了個開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵里走出來一樣。我不再因為比賽而有壓力，只覺得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的歡樂，不是其它東西能取代的。

在有鋼琴作伴的這幾年里，我彈過激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過浪漫的《夢中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候著風，卻留不住風。我用心練著這首曲子，把它的動與靜，溫婉與低沉，盡量彈奏出來。我似乎在與鋼琴對話，靜靜地等一等，一定會有奇跡出現(xiàn)。

知不覺中，鋼琴已經陪伴我六年了，它見證了我的成長，它帶給了我榮譽，更教給我不要氣餒。它是我的心愛之物，也是我的好朋友。

我的心愛之物六年級作文（篇5）

我喜歡小巧精美的筆筒，喜歡活潑可愛的小金魚，更喜歡媽媽給我的生日禮物，一個我最愛的泰迪熊。

那次過生日時，我們全家去了韓國旅行，經過泰迪熊博物館時，媽媽答應給我買個生日禮物，我看著琳瑯滿目的泰迪熊，它們每一只都不一樣，又上百中款式，一時有些眼花繚亂，但還是很快就挑中了其中一只泰迪熊。我和媽媽把它到了酒店里，第二天我們就把它從遙遠的韓國帶回了我們的家，所以，這是一只來自韓國的泰迪熊。

這只泰迪熊馬上有了名字，我給他取名叫一一，因為他是獨一無二的。它的五官長的很精致，耳朵中間是粉色的，頭上還帶著一個粉色的發(fā)帶。它身著一件粉色的T恤，還帶著一件隨時可以取下來的紗裙。一一的鞋子是可以隨時取下來的，上面還有很長的綁帶，整個泰迪熊的做工都很精致，就連手掌心上的紋路都清晰的栩栩如生。

記得那一次，爸爸媽媽不在家，那還是個晚上，我一個人在自己的房間里窗外風聲傳來，吹來一陣涼氣。這是已經很晚了，可是爸爸媽媽還不回來，我打電話給媽媽說：”媽媽，都這么晚了，你還不回來?！眿寢寘s說：“乖，你先睡，我過一會兒回來，”我只好乖乖上床，我關上燈，一陣飛吹過，我那時候膽子小，卻覺得是妖風，是不是怪獸要來了?會不會是大灰狼要吃我了?我摟住一一，所在被子里一動不動，大風漸漸平息了，我緊繃的身體也放松了。我輕輕摟住我的泰迪熊，安靜的躺在床上，我緊緊地貼住它，這時候，我什么也不害怕了，漸漸地，我的眼皮子打起了架，和泰迪熊一起睡著了。

這就是我的心愛之物，我的泰迪熊一一，我不光是喜歡它的外表，因為這是媽媽送給我的生日禮物，是媽媽對我濃濃的愛。