基礎(chǔ)生你可以在暑假把難題都舍掉，甚至連題都不做了。你應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力，該背背、該記記。背概念、背定義、推導(dǎo)公式。下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假【篇1】

暑假生活是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，網(wǎng)絡(luò)便成了我的最佳拍檔。兩個(gè)月中一個(gè)月基本都在與網(wǎng)絡(luò)打交道。不過(guò)，我還是有我的安排。

看書(shū)。書(shū)被古今文人大大贊賞，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)不像他們那么深刻。但是書(shū)真的似乎是有一種特別的吸引力，讀上之后便舍不得放下。即使是偶爾，卻也給我?guī)?lái)許多無(wú)趣之中的樂(lè)趣。

補(bǔ)課。補(bǔ)課是學(xué)生耳中聽(tīng)得最煩的一個(gè)詞語(yǔ)之一，又有何辦法呢?暑假不一定都是快樂(lè)的，兩次補(bǔ)課已把我整得氣喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，畢竟不想讓我汗水白流。

逛大街。暑假生活中當(dāng)然缺少不了這一項(xiàng)，有幾次是跟我老姐一起出去的，東逛西走，忙得不亦樂(lè)乎;東買西買，跑得體力不支。不過(guò)，一起逛大街的感覺(jué)真心不錯(cuò)。

旅行。旅行我的最愛(ài)，在老姐的建議下，我們?cè)?月中旬一起去了西塘，西塘真叫美!一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意兒，去了那里還真不想回家了。大樹(shù)旁，有許多學(xué)生在寫(xiě)生，湊進(jìn)去一看，畫(huà)得真的棒。在時(shí)間充裕的條件下，我們慢悠悠地走著，不錯(cuò)過(guò)任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的燈都亮了起來(lái)，一會(huì)兒，深藍(lán)的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺(jué)就像到了仙境!真正的仙境!

最后，暑假作業(yè)。本以為語(yǔ)文不用做了，結(jié)果又發(fā)下來(lái)一張背誦紙。真是欲哭無(wú)淚，硬著頭皮背吧。好不容易也完成了作業(yè)，又開(kāi)始了我的“背書(shū)生涯”。直到結(jié)束。

短短的暑假又離我而去了。我可愛(ài)的暑假，再見(jiàn)!我的暑假生活啊，我多么想過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)又充實(shí)的暑假，不用補(bǔ)課，不用寫(xiě)作業(yè)。

三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假【篇2】

暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè)，紫色代表憂郁。

紅色——幸福

放假后，我就到了姥爺家，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門，就聞見(jiàn)了我最愛(ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀!正想著，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最愛(ài)吃的糖醋排骨。”“媽。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢。”“今天不是你回來(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀?！甭?tīng)了這話，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話，總?cè)菋寢屔鷼猓蓩寢尅睦锏母屑げ皇茄哉Z(yǔ)能表達(dá)出來(lái)的。啊!好幸福呀!

黑色——傷心

回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因?yàn)槲椅故澄沟锰?，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒(méi)能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜?lái)。總之，傷心呀!

橙色——快樂(lè)

這次升學(xué)考試考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶(原來(lái)用的是無(wú)線上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛)不過(guò)這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈!高興呀!

紫色——憂郁

自從安上網(wǎng)線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線后，這個(gè)來(lái)給手機(jī)殺殺毒，那個(gè)給手機(jī)下載音樂(lè)。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線插頭不斷的往這臺(tái)電腦上插，那臺(tái)電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀!

三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假【篇3】

每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。

雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，但是我很滿足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。

三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假【篇4】

這天，我和爸爸、媽媽一起坐上了火車，準(zhǔn)備去懷化玩一玩。

在去懷化的路上，我看見(jiàn)了：蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，茂密的大樹(shù)……“唉!”我不由的嘆了口氣。我想：如果我們溆浦也是這樣的話的話，該有多好呀!如今，現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)溆浦的河水旁堆滿了垃圾，就連河水中也是垃圾在旅行。樹(shù)，也被人們砍掉了，樹(shù)們哭了，它們多么希望人們能留住它呀……

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了懷化，可是我還沉靜在這美景之中。于是，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了，懷化到了!”我急忙跑下了車。頓時(shí)，一股芬芳的香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)，用心的工人把到站門口的兩旁種上了美麗又好聞的茉莉。走到了大街上，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我餓了!”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“那我們?nèi)|北餃子吧!聽(tīng)說(shuō)那的餃子可是既美味又干凈呦!”我一聽(tīng)美味這個(gè)詞，不管三七二十一，只管那美味可口的大餃子。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了。

爸爸對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一盤芹菜餃子!”老板隨口應(yīng)了一聲，便走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，老板端來(lái)了一些辣椒醬和湯，便又鉆進(jìn)了廚房，大概兩三分鐘后，老板端來(lái)了一盤香噴噴的餃子……

吃完了，我們?nèi)チ私鸷V場(chǎng)，金海廣場(chǎng)在懷化的邊緣，所以我們坐了半個(gè)小時(shí)的汽車才到。

在那兒我玩了急速跑車，一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì)開(kāi)，只會(huì)剎車和踩油門，過(guò)了一會(huì)兒，我好像掌握了秘訣似的，會(huì)在賽道上開(kāi)兩三圈了……

我們又來(lái)到了打槍的地方，痛痛快快的打了十槍，而且每個(gè)氣球上還有一個(gè)禮物哩!我得到了一個(gè)綠色娃娃和一個(gè)小熊娃娃。后來(lái)我們又去投球的`地方，投進(jìn)了一個(gè)球!唉!于是老板送我一個(gè)小老鼠娃娃，它特可愛(ài)，我一下子就喜歡上了它!

我們又來(lái)到了鬼屋哪兒。原來(lái)，爸爸媽媽想讓我去鬼屋玩一玩，我死都不玩。于是，媽媽就陪我去，我這才答應(yīng)。一路上，我一直捂著眼睛，突然，媽媽說(shuō)：“你看!豬八戒!”我一聽(tīng)，便急忙把手放開(kāi)了，什么豬八戒呀!明明是一個(gè)骷髏向我們走來(lái)，我嚇的魂都飛掉了，急忙跑到媽媽身邊。過(guò)了很久，我們才走了出來(lái)，我的臉成了小白臉了，蒼白蒼白的……

不知過(guò)了多久，爸爸說(shuō)我們?cè)摶厝チ?。于是，我們買了火車票上了火車。我還在金海廣場(chǎng)照了幾張相哩!來(lái)看看吧!

三年級(jí)小學(xué)作文我的快樂(lè)暑假【篇5】

暑假里，我們水環(huán)境調(diào)查小組準(zhǔn)備搞一次南京水污染調(diào)查，我們的調(diào)查對(duì)象是秦淮河。秦淮河是南京第一大河，全長(zhǎng)二百二十多里，是南京著名風(fēng)景區(qū)之一。而唐朝杜牧的《泊秦淮》詩(shī)，流傳千古，代代相誦，幾乎成了秦淮河的千古絕唱。

在以往，秦淮河就是長(zhǎng)江的一條支流，秦淮河有兩個(gè)水源，一個(gè)是北源，在句容市寶華山南麓，稱句容河。另一個(gè)是南源，在溧水縣東廬山，稱溧水河。

以往人們所驕傲的秦淮河現(xiàn)在已失去了以往的光彩，開(kāi)始變得暗淡無(wú)光。

在今年8月20日我們水環(huán)境調(diào)查小組來(lái)到了位于草場(chǎng)門附近的秦淮河，展現(xiàn)在我們眼前的事實(shí)，實(shí)在是令人悲傷啊!它的水質(zhì)已變?yōu)樽厣?，水中還散發(fā)著陣陣臭味兒讓人惡心。我們還發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油污，還有許多漂浮垃圾，有破鞋子、飯盒、死雞等許多漂浮物。

順著油污，我們找到了制造油污的罪魁禍?zhǔn)啄暇┦秤糜椭瑐}(cāng)庫(kù)，那里的油污更是不得了，那一大片一大片的油污在陽(yáng)光的照耀下，反射出不同顏色的光。我拿著小桶，開(kāi)始采水樣了，我先用一只手拽住河邊的鎖鏈，另一只手拿著小桶采起水樣來(lái)，舀起的水又臟又臭，我聞都不敢聞，我不得不用嘴巴呼吸，我把桶中的河水倒入塑料瓶中?？粗@又臟又臭的河水，再想想以往的秦淮河，我不禁想起了那首杜牧寫(xiě)的詩(shī)《泊秦淮》：煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家;商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

看著秦淮河被如此的污染，我們不知是多么的震驚和痛心，這個(gè)事實(shí)喚起了我們保護(hù)水資源的責(zé)任感，我們平時(shí)應(yīng)該不去污染身邊的水資源。我們來(lái)打個(gè)比方：如果世界上的水相當(dāng)于一杯水，其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水，而容易開(kāi)發(fā)利用的淡水只相當(dāng)于一滴水，而這一滴可利用的淡水還被不同程度的污染了，那會(huì)怎么樣。我們現(xiàn)在的長(zhǎng)江也是一樣，漸漸地開(kāi)始被污染。所以我們應(yīng)該從我做起，不再污染水環(huán)境。