在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面小編給大家?guī)韺懢盃钗镄W(xué)五年級作文5篇，希望大家能夠喜歡。

寫景狀物小學(xué)五年級作文【篇1】

在我家的陽臺上，放著一盆含羞草。含羞草又叫見笑草、感應(yīng)草、怕羞草、夫妻草等。由于我是第一次見這種草，所以我非常的喜歡它，但我又有著很大的好奇心，于是我就上網(wǎng)查了查關(guān)于含羞草的一些資料。

含羞草的葉子十分秀氣。每處葉柄，都會長出四大片羽毛般的葉子。細看每片羽毛般的葉子，發(fā)現(xiàn)它都是由四片一厘米左右的細葉子沿著葉軸很細密地對稱長成。每當(dāng)風(fēng)兒吹過或用手輕碰時，這些含羞草細細的葉片就會像一個羞答答的小姑娘，沿著葉軸合攏，垂掛下來。但過了幾分鐘，葉子又恢復(fù)原來的樣子了。

含羞草是一種能預(yù)報天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下，它的葉子就會很快閉合起來，而張開有很緩，這說明天氣會轉(zhuǎn)晴;如果觸摸含羞草時，其葉子收的慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將會由晴轉(zhuǎn)陰或快要下雨了。

羽葉纖細秀麗，其葉片一觸碰即閉合，給人以文弱清秀的印象。而且含羞草很謙虛，無論在什么環(huán)境下，它都能自強不息。人們寵愛它，它總是把頭低下去，從不驕傲。

通過含羞草我不但學(xué)到了很多知識，還要學(xué)習(xí)它那從不驕傲的美好品質(zhì)!

寫景狀物小學(xué)五年級作文【篇2】

彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭，小學(xué)狀物作文。從此，彩虹瞧不起風(fēng)雨，它認為風(fēng)雨只會使人們生病，讓人們不高興。自己才會給人們快樂，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂。

這一天，彩虹來到了風(fēng)雨家，風(fēng)打開了門。彩虹看到風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動，想了個好辦法。這時，風(fēng)說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎?”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個新住所?！憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固了，彩虹繼續(xù)說：“那兒可美啦!房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這時，風(fēng)插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這里。”被風(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴(yán)肅的說：“可是有了你們，人們就會變成了‘落湯雞’呀!”“反正我們就是不走!”彩虹只好先回家。

第二天，怒氣沖沖的彩虹來到風(fēng)雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風(fēng)雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來時，還不到三分之一的人向我微笑!你們快給我走!”風(fēng)雨堅決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的家，風(fēng)雨無家可歸了。

第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風(fēng)雨的命令，我們不讓開。”彩虹這下著急了，連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說：“你不是瞧不起我們嗎?”“對不起，是我不對?！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。

風(fēng)雨回來后，馬上讓云散開，下了場暴雨。雨過后，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。

寫景狀物小學(xué)五年級作文【篇3】

放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，然后舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>

舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。

我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠!”舅舅笑著說：“看到了吧，那也然而上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，然后全亞洲第一，世界第三。然而人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設(shè)計，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩?！昂妹姥?”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不舍呢!

寫景狀物小學(xué)五年級作文【篇4】

美麗的荷花是我最喜愛的花，荷花有水中芙蓉的美譽。古人還對荷花贊不絕口：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚再荷花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養(yǎng)品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。

出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

寫景狀物小學(xué)五年級作文【篇5】

竹子，是禾木科的植物。它和梅、松，被稱為歲寒三友。

竹在夜間可以出水5千克，在停水的情況下可以用它取水，這也是我喜歡它的原因之一。常在清晨或傍晚經(jīng)常散步的人，可以到竹林間走走。一走進去呀，那真是心曠神怡、清香撲鼻，好似來到了仙境。因為，在那兩個時間段，竹子的清香最為明顯。

在竹子的外皮有一層小毛，如果有人在它身上蹭上幾分鐘，就會感到身上一陣奇癢。竹子的莖是垂直的，一節(jié)又一節(jié)。春季，它的皮是淡綠色的，可一到了夏季就變成墨綠色的了。它的葉子是三角錐形，尾巴尖尖的，像一把把綠色的箭，隨時都可能射出來。竹子的內(nèi)部是空的，可以裝下許多東西呢!竹子還有保鮮的作用。據(jù)傳，楊貴妃愛吃荔枝，特別喜愛嶺南的荔枝?？蓮膸X南到京城，是要趕五天的路程呀!在車隊上的荔枝會壞了，怎么辦?這時，一個老態(tài)龍鐘的老太太說：“用竹筒裝，竹筒可以保鮮，它體內(nèi)有水分，能用水的冷氣保住荔枝的新鮮?！贝蠹衣犃嘶腥淮笪?。

春天，竹子長出芽，也就是我們常吃的竹筍。一個個小筍挺拔向上，富有朝氣，綠意盎然;夏天，小筍芽兒長高了許多，已經(jīng)有了竹子的模樣;秋天，小筍芽已經(jīng)不是小筍芽兒了，它是一株大竹子了，葉子在變黃;冬天，它的腳下有著一大片的落葉。這證明：它在長新葉子了。竹子的莖可以編成竹帽，苗族的姑娘把竹子的莖劈成一條條細絲，把細絲編成帽子。這樣的帽子可防雨，也可防熱，而且又美觀。竹子曬干后無比堅硬，可以做掃把的握竿，小枝條曬干后把它綁在握竿就做成掃把了。竹子還可以做成籃子，這樣的籃子結(jié)實又耐用。竹子的作用可真大呀!

竹子不但能成為家庭用具，還可以做飯呢!竹筒飯，從竹竿上鋸下一段竹筒，然后，注入清水，清洗。再在竹筒的圓頂上鑿一個小洞，把紅棗、糯米、枸杞等材料，用調(diào)味酒攪拌后放入竹筒中。再把它蒸上30分鐘，然后把竹筒打開，一陣竹香撲鼻而來。輕輕把糯米送入口中，呀!連糯米也有竹香啊!

竹子的作用可真大，它不僅能做許多家庭用具，也可以做飯，還能作為水源呢!它真是“人間一寶”!