要寫(xiě)出好作文，先要做一個(gè)思想豐滿(mǎn)的人。也就是說(shuō)，想要寫(xiě)出好文章，孩子首先要有自己的觀點(diǎn)和判斷，要有自己的感受和情緒。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人寫(xiě)作，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人精選篇1

我最敬佩的是我的同學(xué)——薛子芊。

她每次都穿著漂亮的衣服來(lái)排練，她手上有很多傷口，聽(tīng)她說(shuō)那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂(lè)團(tuán)里算是最努力的一個(gè)，她沒(méi)什么朋友，總是一個(gè)人。

一個(gè)星期日，我到少年宮比平時(shí)早了好多，心里竊喜：哈哈，這會(huì)應(yīng)該沒(méi)有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。我加快了腳步，走到門(mén)口，探頭一看，原來(lái)是薛子芊，她竟然比我還早。

我疑惑的問(wèn)她：“子芊，你怎么來(lái)的這么早呀?”她一邊練著左手的摁線(xiàn)速度，一邊向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我把琴放到了一旁，看著她練習(xí)，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經(jīng)酸到抬不起來(lái)了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。

“子芊，你歇會(huì)兒吧!”我心疼地看著她?！安恍?，我的左手老是慢，這樣彈出來(lái)的曲子音調(diào)就變了!”她搖搖頭，繼續(xù)練習(xí)著。只見(jiàn)她忍著疲勞，不停地動(dòng)著左手手指，有時(shí)還加快速度。

我坐到她身旁，疑惑不解的說(shuō)：“離上課還有很長(zhǎng)的時(shí)間呢，一會(huì)兒再練吧!”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時(shí)候我就不會(huì)被周?chē)娜顺靶α?，不?huì)影響咱們的整體成績(jī)?！甭?tīng)了她的話(huà)，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說(shuō)是彈得比較好的，但是她對(duì)自己的要求卻如此嚴(yán)格，如此努力，如果我能像她一樣認(rèn)真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎?

六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人精選篇2

左思右想，我還是決定寫(xiě)他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌，對(duì)于他，我又說(shuō)不完的話(huà)。總之，他就像是一本“探秘書(shū)”，常常想翻到最后一頁(yè)揭開(kāi)謎底，卻又不想錯(cuò)過(guò)其中精彩的內(nèi)容。

雖然，背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但如果要我說(shuō)句真心話(huà)，我只得說(shuō)：“我實(shí)在是討厭他”。一米幾的個(gè)頭，整天彎著個(gè)腰，蓬松的頭發(fā)入雞窩，還一天到晚得意洋洋地稱(chēng)自己是“天才”。每當(dāng)上課，老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的格言：“對(duì)呀對(duì)呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過(guò)分的是，他居然超過(guò)了他自己定國(guó)際三八線(xiàn)，上課時(shí)，我的學(xué)習(xí)工具又多，已經(jīng)沒(méi)地方放了，推他呢，他不動(dòng)，叫他也不聞。我想，這實(shí)在讓人無(wú)法可想。

然而，我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過(guò)空前的敬意，那是一堂英語(yǔ)課，老師要求我們?cè)谡f(shuō)清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他，他站起來(lái)，輕松一笑。干脆的回答出來(lái)，那聲音是分洪亮，且頭頭是道。在座的人無(wú)不為之驚奇，包括我也足足呆了十幾秒。

我大概是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星”之后，這種敬意漸漸淡泊起來(lái)，甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他，但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧”之后草草收?qǐng)?，弄得我哭笑不得?/p>

正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威，當(dāng)我是hello kitty，老驢不說(shuō)話(huà)，當(dāng)我是snoopy”時(shí)，他卻又在為英語(yǔ)競(jìng)賽準(zhǔn)備了。

考試過(guò)后，他意外地取得班級(jí)第三名的優(yōu)異成績(jī)，與此同時(shí)，我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)……

這又使我產(chǎn)生新的敬意了，他確有偉大的神力，叫我外號(hào)的怨恨從此完全消失，上課時(shí)越過(guò)“三八線(xiàn)”那當(dāng)然是情有可原的，倒應(yīng)該我退讓.

六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人精選篇3

要說(shuō)我敬佩的人，當(dāng)然是海燕姐姐了。她今年剛好十六歲，身材高挑，留著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，那雙水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的求知欲，她是那樣是的渴望成功!

海燕姐姐今年剛好讀高三，學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品質(zhì)一直在班上都是數(shù)一數(shù)二的，有一次，海燕姐姐來(lái)我家玩，星期六的早上，七點(diǎn)鐘，我正在床上迷迷糊糊的睡覺(jué)，隱約聽(tīng)見(jiàn)海燕姐姐在書(shū)房里讀書(shū)，我下了床，揉了揉那惺忪的眼睛，來(lái)到姐姐身邊，說(shuō)：“姐姐，今天星期六，干嘛不多睡一會(huì)兒?”姐姐說(shuō)：“我們哪里有時(shí)間休息，明年就要考大學(xué)了，如果考不起我爸媽這幾年在外地打工不就全白費(fèi)了嗎?”我的臉?shù)痰丶t了，羞愧的低下了頭，穿好了衣服和姐姐一起寫(xiě)作業(yè)，一起讀書(shū)。

海燕姐姐的畫(huà)也畫(huà)得相當(dāng)好，她從小都沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有報(bào)過(guò)畫(huà)畫(huà)特長(zhǎng)班，而她卻畫(huà)得如此棒!有一次，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)畫(huà)水粉畫(huà)吧!”姐姐爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒的功夫，姐姐就靈巧地畫(huà)出了兩幅畫(huà)，它們分別是：米老鼠百合花。畫(huà)面栩栩如生，生機(jī)勃然，簡(jiǎn)直那米老鼠都要跳出來(lái)了一樣，百合花也亭亭玉立，就像一家大戶(hù)人家的小姐，冰清玉潔。

海燕姐姐的爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的浙江打工，很少關(guān)照她，而她星期六、星期天還要照顧年老的爺爺、奶奶和百歲的祖爺爺，洗衣做飯，給祖爺爺洗頭，所有的家務(wù)大多數(shù)是海燕姐姐做的。從小學(xué)三年級(jí)她就在山區(qū)農(nóng)村住校，而那時(shí)她的父母在千里之外打工到現(xiàn)在，姐姐既搞好了學(xué)習(xí)，又照顧好了老人，你們大伙說(shuō)說(shuō)我姐姐優(yōu)秀嗎?是的，我們平時(shí)可以幫父母干干家務(wù)活，可是她要全干呀!所以我十分的敬佩她、喜歡她、很想歌頌她——海燕姐姐。

六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人精選篇4

感謝上天讓我活在這個(gè)世界里，我在這個(gè)世界找到了永久存在的尊榮。在這份尊榮中我明白了一個(gè)道理：“每個(gè)人都有自己心目中所尊敬的一個(gè)人?！?/p>

你、我、他都是普通人，大家可以從一點(diǎn)一滴的小事情來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來(lái)看仿佛就是一個(gè)美若天仙的仙女，但是又有誰(shuí)知道一個(gè)外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢!這種美是用肉眼看不透的，只有用一個(gè)人的真誠(chéng)的心才能體會(huì)得到。

我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是扶扶老奶奶過(guò)一次馬路，我相信這位老奶奶也會(huì)在家中兒女的身邊提起你為她做的一件事，她會(huì)在心里永遠(yuǎn)把你埋藏在心底。

我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是為了美化環(huán)境，而彎了彎腰、伸了伸手拾起一張揉皺了的白紙，那么也許一棵剛探出腦袋的小草會(huì)因?yàn)槟愕男袨槎@得了一次重生的機(jī)會(huì)。

我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是一個(gè)平凡地不能在平凡的農(nóng)民，但是你盡了自己的一份微薄之力，那么有可能你的這一份力量拯救了一個(gè)快要餓死街頭的'小乞丐。

我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師，你很平常的把你的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了你的學(xué)生，那么你傳授給他的知識(shí)，他會(huì)牢牢記在心里，起碼他記著你曾是他的老師。假如有一天一個(gè)穿得端裝閑雅的小伙子或者一個(gè)小姑娘走進(jìn)那間破舊的熟悉的教室，向你鞠了鞠躬嘴里說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“老師，您好!”或許你已經(jīng)記不起他是誰(shuí)了，但你可以很明確知道那是“我”的學(xué)生。“我”以前教過(guò)他，他來(lái)探望我了，這種甜甜滋味沒(méi)有多少人能感受得到。

總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應(yīng)該受到尊敬的而是那些普通人!

六年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人精選篇5

說(shuō)到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出外公一絲不茍、認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的身影，他對(duì)自己的畫(huà)作精益求精，令我受益匪淺。

那是去年暑假，外公來(lái)北京玩兒，這段時(shí)間我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就向外公請(qǐng)教。他說(shuō)：“我很高興教你，但是我也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)畫(huà)了，我需要先練習(xí)一下?！?/p>

晚飯后，外公開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在一旁興致勃勃的觀看。外公說(shuō)他要畫(huà)山水畫(huà)，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細(xì)描，把山的每一個(gè)山峰都清清楚楚的畫(huà)下來(lái)，像繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把流水的動(dòng)態(tài)畫(huà)了下來(lái)，仿佛在紙上流動(dòng)。畫(huà)好后，我覺(jué)得很漂亮，可外公不滿(mǎn)意，他說(shuō)整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫(huà)了起來(lái)。我就去寫(xiě)作業(yè)了。

一個(gè)小時(shí)多后，等我寫(xiě)完作業(yè)再去看時(shí)，外公仍然在畫(huà)那副山水畫(huà)。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫(huà)了，我驚呆了，心想：外公對(duì)自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫(huà)呢?外公看出了我的心思，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好!”

說(shuō)完，外公拿起畫(huà)端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續(xù)認(rèn)真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個(gè)棱角，擦掉，再畫(huà)，端詳，擦掉，再畫(huà)，再涂……反復(fù)多次后，那山峰竟然無(wú)論是近看還是遠(yuǎn)觀都栩栩如生的，簡(jiǎn)直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿(mǎn)意的哈哈大笑。他看著已愣住了的我說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，不要小看畫(huà)中的每一筆!”聽(tīng)了外公的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覍?duì)自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺(jué)得寫(xiě)完就行了，沒(méi)有認(rèn)真檢查過(guò)。