在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文寫作指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文指導(dǎo)精選篇1

嘿嘿，那個(gè)同學(xué)是我的好朋友，她的個(gè)頭不算高，有點(diǎn)瘦，在學(xué)習(xí)上，她沒我好，但也不差，她愛生氣。

有一回，我和她玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)男生動(dòng)了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動(dòng)我的東西，我是不會(huì)生氣的。她和我玩的是“營(yíng)救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個(gè)游戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營(yíng)救小超人”，小精靈一個(gè)一個(gè)地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當(dāng)，她用的材料是她的轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀把“小超人”“捉”走了，轉(zhuǎn)筆刀讓“小精靈”上當(dāng)。有時(shí)大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個(gè)男生，我們班大部分男生都說(shuō)她是“暴力女”。不過(guò)還是挺可愛的。

她就是張伊，我的好朋友!

小學(xué)六年級(jí)作文指導(dǎo)精選篇2

張恩澤是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)很好，勞動(dòng)也不差，無(wú)論哪個(gè)教過(guò)他的老師都贊不絕口。

他長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但最引人注目的還是他那胖胖個(gè)子但很聰明?！∮幸淮?，我早上起得有點(diǎn)晚，于是慌慌張張地就去學(xué)校了，我在半路上碰見了張恩澤，我們邊聊邊走，到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級(jí)要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來(lái)，我一看，是張恩澤，他說(shuō)他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來(lái)，這是什么?這是友情啊!過(guò)后，我把紅領(lǐng)巾還給了胡梓恒，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，胡梓恒!”張恩澤只是微笑著說(shuō)：“大家都是朋友，不用這么客氣?！彼f(shuō)了這句話，讓我的心溫暖了許久。

張恩澤一直是我心中的偶像，我為我們班有這樣的班長(zhǎng)而感到驕傲!

小學(xué)六年級(jí)作文指導(dǎo)精選篇3

人喜歡高貴迷人的牡丹花，嬌艷的玫瑰花，傲霜的菊花，但我最喜歡的是純潔的水仙花。因?yàn)樗挥媚嗤练N養(yǎng)，只用清水和小石子種養(yǎng)。

水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的胡須，他們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著小石子游來(lái)游去，真有趣。它的葉子是翠綠的，綠得發(fā)亮，像一塊碧玉，還像一把鋒利的寶劍直立而上。春天一到，葉莖上開了一朵朵白色的小花每朵小花有6片花瓣?；ㄖ杏幸蝗S花蕊，這些黃花蕊像一位位害羞的小姑娘躲在花里面。吹來(lái)一陣風(fēng)，水仙花搖來(lái)擺去像一個(gè)身穿水晶衣的小公主在翩翩起舞。

走近一聞，淡淡的清香便撲鼻而來(lái)，讓我醉到心底。

水仙花不但外表美麗，而且很有用。如果你被無(wú)名蟲咬腫了，就摘下一枝水仙花，擠出它的汁水，涂在上面，可以消腫。

我愛水仙花，更愛像水仙花那樣的人。

小學(xué)六年級(jí)作文指導(dǎo)精選篇4

那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，(鹽用光了，當(dāng)然得買啦!)臨走時(shí)，告訴我不要亂動(dòng)。嘿!你也許不知道吧!我有個(gè)壞習(xí)慣，你越要我別動(dòng)，我就越動(dòng)。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發(fā)出了”進(jìn)攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來(lái)，蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀!我來(lái)說(shuō)個(gè)兒歌給你們聽：

藕絲是管道，

供水少不了，

本是螺旋狀，

拉長(zhǎng)斷不了。

還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染?？僧?dāng)你看見荷花婀娜的身姿

時(shí)，有沒有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說(shuō)完，我們都笑了。

現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!

小學(xué)六年級(jí)作文指導(dǎo)精選篇5

我們放假，爸爸說(shuō)回老家——看看爺爺，奶奶。我小時(shí)候是爺爺把我養(yǎng)大的，在10歲時(shí)爸爸接我到深圳讀書。我就離開了爺爺，奶奶。

回到老家，爺爺還是一張慈祥又嚴(yán)肅帶著皺紋的臉，這如同是時(shí)光流逝在他身上所留的痕跡。他看見我們回來(lái)了，他的臉才綻開一個(gè)好看笑容。我走進(jìn)我思念已久的“家”，它還是同我所想般干凈，我走進(jìn)了我的房間。它干干凈凈，好像在等我回來(lái)和它重聚。我把東西放好后，就被叫到一樓吃飯。

我覺得，這次飯與眾不同。我吃出了家的味道，親人的味道。我還感受到了一股從未有過(guò)的感覺，說(shuō)苦不苦，說(shuō)甜不甜，很奇怪的感覺!我們的假期只有幾天，在時(shí)光的流逝下我們離開了老家，同爺爺告別后!回到了在深圳的家，但是卻沒有那股很奇怪的感覺!

直到后來(lái)，我才知道了那是從何而來(lái)!原來(lái)是因?yàn)椤业摹凹摇辈煌?

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一位6年級(jí)的學(xué)生了,也將繼續(xù)前進(jìn)在人生的道路上.

在這六年級(jí)的新學(xué)年中,我們將要攀登我們的最后一個(gè)“珠穆朗瑪峰”!我必須要加倍地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取的最好的成績(jī).勝利的果實(shí)就在我們的努力和汗水之間等待著我們?nèi)フ?在這一年里,我不能想從前一樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧?作業(yè)要比以前寫的工整,要完全正確,不能有半點(diǎn)馬虎,上課要做好筆記、要好好聽講.能不能從這6年中的“山海關(guān)”,順利地到達(dá)那遙遠(yuǎn)的“嘉峪關(guān)”,就要看自己的努力、自己付出的汗水與努力.正所謂“一份耕耘,一份收獲”,只要你有所耕耘,那你就會(huì)有一定的收獲.

在以后的學(xué)年中,我一定要加倍地努力學(xué)習(xí),勤奮耕耘,考上理想的學(xué)校,來(lái)報(bào)答我們的老師、父母.