六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文(精選5篇)

寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的眼界，讓孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇1

夢(mèng)中，世界是美好的：春來(lái)臨，山頭上的雪跟我們玩起了捉迷藏。花兒在啜飲著露水的瓊漿，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，合著青草的拍子起舞……

一年必然曾經(jīng)是這樣的，春天：小草在泥土里揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，拱著頭上的雪，出來(lái)了，笑盈盈地望著世界，贊嘆世界是多么的美麗……

夏天：孩子們炎熱難忍，跳進(jìn)泳池歡樂(lè)地游泳，各色的衣服形成一道美麗的風(fēng)景，他們嬉笑著，快樂(lè)的笑聲傳遍每個(gè)角落……

秋天：農(nóng)民們笑著，朝農(nóng)田里走去，一會(huì)兒，又抱著、背著糧食回來(lái)了，臉上，滿是秋天豐收的喜悅……

冬天：雪花變成小天使，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了，天地瞬間變成了白茫茫的世界，孩子們堆雪人、打雪仗，那歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了……

可這一些卻都只是夢(mèng)，驚醒，發(fā)現(xiàn)這里與以前截然不同了，春天：灰蒙蒙的天空籠罩著地球，兒時(shí)清澈的天然泳池——小河，上面漂滿了成堆成堆的垃圾，使小河發(fā)黑發(fā)臭，小花小草全都枯萎了……

夏天：現(xiàn)在家家都安了空調(diào)，誰(shuí)還肯出來(lái)呀，可他們不知道，他們的空調(diào)排放的廢氣正在危害著人們的健康……

秋天：農(nóng)作物的收獲變少了，田里被扔滿了人們丟棄的“白色害蟲(chóng)”——塑料袋，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)……

冬天：漫天的白雪被工廠冒出的黑煙熏黑了，街上再?zèng)]小孩子愿意玩這些被熏黑的雪了……

比起現(xiàn)在，我更喜歡夢(mèng)中，如今因?yàn)槿藗兊钠茐?，大自然也發(fā)出了警告——泥石流、龍卷風(fēng)的次數(shù)增多。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇2

或許因?yàn)樘焯鞂?xiě)作，形成了思維慣性，有時(shí)候，做夢(mèng)也在構(gòu)思。常常是迷迷蒙蒙中，一個(gè)素材從天而降，憑直覺(jué)就知道不錯(cuò)——故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)動(dòng)人，甚至連遣詞造句都想好，仿佛睡醒后直接記下來(lái)就可以拿去發(fā)表。但醒來(lái)后，能夠成型的微乎其微。

有一次，夢(mèng)到一篇恐怖小說(shuō)，主人公是我的朋友老田。其實(shí)，我知道自己身處夢(mèng)中，可我依然像平時(shí)寫(xiě)作一樣，一邊構(gòu)思，一邊完善情節(jié)——有一個(gè)轉(zhuǎn)折，總覺(jué)得不夠順暢，如何讓這個(gè)轉(zhuǎn)折更順理成章呢?我想啊想啊，終于想好一個(gè)角度。ok，收工，明早記下即可。我這樣做著夢(mèng)，又沉沉睡去了。

天光大亮，爬出被窩，再想那個(gè)故事，只剩下主人公老田，其他的，都煙消云散了。

因此，半夜夢(mèng)到的文章，幾乎都是夢(mèng)中拍案，醒來(lái)不見(jiàn)。如果在清晨，尤其是將要睡醒時(shí)夢(mèng)到的文章，則有希望變成文字。印象最深的一次是在2003夏天，夢(mèng)中構(gòu)思了十來(lái)篇感悟類的短文，每篇四五百字。忽然間，我鬼使神差地睜開(kāi)眼，迅速拿起筆打撈記憶。還不錯(cuò)，記下了四篇，其他的不見(jiàn)了。這四篇短文，我起了個(gè)總題目，叫做《四滴水》(有興趣的朋友可以翻看一下我的博客，去年十月我貼過(guò)一次)。行文半文半白，與我平時(shí)的風(fēng)格不太一樣。這是夢(mèng)里的敘述方式，非有意為之。寫(xiě)完，窗外陽(yáng)光緩緩地照進(jìn)來(lái)，拉開(kāi)窗簾，繁花滿眼。

上周，也是天將亮的時(shí)候，夢(mèng)到有人被追殺。一個(gè)完整的故事隨著這個(gè)事件鋪陳開(kāi)了。睜開(kāi)眼，依然歷歷在目。我趕緊坐在電腦旁敲下來(lái)，這篇短文叫做《軟刀子》。

對(duì)寫(xiě)字為生的人來(lái)說(shuō)，做夢(mèng)成文，沒(méi)有比這更省心、省事的了。不過(guò)，絕大多數(shù)時(shí)候，夢(mèng)中的文章讓自己很激動(dòng)，但醒來(lái)再想，感覺(jué)很一般，根本沒(méi)有記錄的必要。所謂神來(lái)之筆，難得一見(jiàn)。這是笨功夫，無(wú)捷徑可走，自己還得吭哧癟肚一個(gè)字一個(gè)字地磨。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇3

又是繁忙的一天，我?guī)е林氐纳眢w倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。窗外下著綿綿細(xì)雨，發(fā)出柔和的聲音，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“嘰嘰”鳥(niǎo)兒們的歌聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼，望著周圍陌生的環(huán)境，我想動(dòng)一下手腳，卻又無(wú)法控制。我著急地看著人們一個(gè)一個(gè)地從我面前經(jīng)過(guò)，卻連看都沒(méi)看我一下。我覺(jué)得很奇怪，一個(gè)小孩子站在馬路邊上一動(dòng)都不動(dòng)，不上前問(wèn)一下的嗎?

我把目光轉(zhuǎn)移到對(duì)面商店的玻璃上，我的位置竟然是一盞路燈!我仔細(xì)地看了一次又一次，我想說(shuō)話卻又張不開(kāi)嘴。

清風(fēng)中伴著桂花的清香。我冷靜下來(lái)，只能隨機(jī)應(yīng)變了。現(xiàn)在是早上7點(diǎn)左右，我望著遠(yuǎn)處的鐘樓。街上已經(jīng)有了熙熙攘攘的人們，大多都是買菜的上班、運(yùn)動(dòng)的。我靜靜地看著他們，從我的身旁走過(guò)。

隨著太陽(yáng)的升起，人開(kāi)始變多，車子的數(shù)量也開(kāi)始增加，到了上班與上學(xué)的高峰期，五顏六色的衣服讓我眼花繚亂，上學(xué)的孩子牽著父母的手，背著小書(shū)包，跑著跳著去上學(xué)。去上班的人們，穿著工作服，拿著文件，一臉精神的去上班，街道上一片和諧。

這時(shí)，一個(gè)買完菜準(zhǔn)備回去給孫女孫子做早餐的老奶奶，因?yàn)槿颂嗫床磺迓罚灰粋€(gè)小石子絆了一跤，摔在了地上，周圍的人們見(jiàn)有老奶奶摔跤了，都上前小心地將奶奶扶起來(lái)，我也想上去幫忙，可又動(dòng)不了。奶奶的手上和腿上有點(diǎn)被擦傷了，流了血。菜掉了一地，開(kāi)車的人都下了車，把老奶奶送回了家，在奶奶上車時(shí)，有人把自己新買的菜給了老奶奶，說(shuō)自己的孩子突然說(shuō)要吃別的菜，所以，這些都送給老奶奶了。奶奶對(duì)人們說(shuō)了很多“謝謝”。

車開(kāi)走了，街上恢復(fù)了平靜，小鳥(niǎo)們唱起了新的曲子，我卻無(wú)心欣賞，只在回想剛才發(fā)現(xiàn)的事。我最后想通了一個(gè)道理：“從不同的角度看，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的美。”難道不是嗎?

“起床啦，要去上學(xué)了!”

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇4

夢(mèng)，一種神奇的現(xiàn)象。它可以完成我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法完成的愿望。但我們要控制夢(mèng)境卻很難。因?yàn)槟阍趬?mèng)中基本上是無(wú)意識(shí)的，它只能憑借你潛意識(shí)里想要做的事情來(lái)給你的大腦成像，而你就像看幻燈片一樣睡了一覺(jué)。

雖然說(shuō)做夢(mèng)的時(shí)候你很享受(這就是賴床的原因吧)，但這種屬于自己的東西卻不受自己控制卻是很令人難受的。以至于每天早上醒來(lái)我都會(huì)懊惱一陣，懊惱自己為什么不能知道自己在做夢(mèng)。我在網(wǎng)上看到了這樣一條信息，是關(guān)于“清醒夢(mèng)”的。這所謂的清醒夢(mèng)，就是你可以在夢(mèng)中知道自己在做夢(mèng)，并且不會(huì)興奮的醒來(lái)。這種方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是你在每天都問(wèn)自己：我這是在做夢(mèng)嗎，我這是在做夢(mèng)嗎……”這樣，持續(xù)大約一個(gè)月，你就可以知道自己是在做夢(mèng)。但是，由于知道自己是在做夢(mèng)以后，你的大腦就會(huì)極度的興奮，而你也會(huì)因此醒來(lái)。這是最難控制的。并且在興奮狀態(tài)下，你的身體會(huì)有一種感覺(jué)——癢。

我也不知道這種感覺(jué)有什么意義，一次又一次的失敗讓我很難受，那種癢的感覺(jué)更是令我對(duì)清醒夢(mèng)敬而遠(yuǎn)之。希望你們可以忍受住這種痛苦，而如果你忍受住了，并且沒(méi)有醒來(lái)，那么好，你成功了，并且中國(guó)的科技也會(huì)發(fā)展的更快。因?yàn)榍逍褖?mèng)畢竟是個(gè)夢(mèng)，你在里面干什么都不會(huì)負(fù)責(zé)。你可以在里面試驗(yàn)原子彈爆炸，你也可以在里面創(chuàng)造一次世界紀(jì)錄。最主要的，你可以在里面做各種各樣的試驗(yàn)，并且試驗(yàn)現(xiàn)象都與現(xiàn)實(shí)中一樣。你可以在那里完成一次危險(xiǎn)的試驗(yàn)，并且醒來(lái)后把實(shí)驗(yàn)報(bào)告給那些為了這次試驗(yàn)抓耳撓腮的科學(xué)家們，來(lái)是你為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇5

喜歡《小王子》，好像不需要理由，只要你曾經(jīng)擁有這樣的快樂(lè)和悲傷，這樣的執(zhí)著亦或是放棄。想象成為著彼德潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他帶領(lǐng)著那些到了16歲而不想長(zhǎng)大的孩子，來(lái)到了那個(gè)永遠(yuǎn)停留在童年的島嶼“NeverLand”。沒(méi)有任何煩惱，只有歡樂(lè)，那是一個(gè)大人們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的神圣之島，那便是“永無(wú)島”。

跨過(guò)16歲，便永別了童年，成長(zhǎng)是無(wú)可避免。永無(wú)島只存在于夢(mèng)境中，永不會(huì)出現(xiàn)。記得最后一次過(guò)兒童節(jié)，父親看著我開(kāi)心的面龐說(shuō)：“如果你想過(guò)，我們年年都可以過(guò)啊，只要你開(kāi)心?！笨烧l(shuí)又知道，我想要的不是兒童節(jié)而是那永遠(yuǎn)的童年世界呢?

這使我想起那段過(guò)去的時(shí)光，想起了那曾經(jīng)的地方。如此熟悉又如此久違。一年前，那是我摯愛(ài)的校園，而現(xiàn)在，它已成為我的母校了。

一年的時(shí)間是不長(zhǎng)的，但如今想起，幾乎是恍若隔世。那時(shí)的操場(chǎng)，教室，同學(xué)，老師和時(shí)時(shí)灑在我們身上的陽(yáng)光，蕩漾在我們之間的歡笑，仿佛過(guò)早地在我的記憶里風(fēng)化了。還記得操場(chǎng)上一排高大的梧桐，每當(dāng)下午四點(diǎn)半的時(shí)候，陽(yáng)光就會(huì)落入樹(shù)葉所留下的空隙中，呈現(xiàn)出一種支離破碎的金黃色，美得令人眩暈。我常和好朋友一起站在梧桐樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉的空隙看湛藍(lán)的天空，就像童年，隔著一塊水晶看世界那樣恍惚又透明?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”往日校園里曾經(jīng)的失敗和成功，期待和收獲歡聲和笑語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)化成歲月的痕跡印入我的記憶，但我卻只能回憶而不能重溫。這也正是時(shí)間殘酷之所在。

那天翻出小學(xué)的畢業(yè)照，我才發(fā)現(xiàn)我已忘卻了太多太多。我發(fā)現(xiàn)我們由彼此離得很近的朋友過(guò)度成即使擦肩而過(guò)也心如止水的陌生人?？粗厴I(yè)照上一張張燦爛的笑臉，我忽然沖動(dòng)的想哭，為逝去的童年和即將到來(lái)的未知世界。

小時(shí)候常幻想著彼德潘能在睡夢(mèng)中將我?guī)ё?，去他那永遠(yuǎn)只有嬉戲玩耍的永無(wú)島。但現(xiàn)在才明白，那種單純的快樂(lè)與幸福在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。童年明亮的快樂(lè)與憂傷是一去不復(fù)返的春天，留著眼淚仰望蒼穹成為夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)的奢華場(chǎng)面。

未來(lái)是前者，過(guò)去是后者。未來(lái)與過(guò)去之間的界限是現(xiàn)在。隨著時(shí)間的推移，前者不斷變?yōu)楹笳?，直到有一天沒(méi)有了現(xiàn)在，也沒(méi)有了未來(lái)。

所以與其回憶與感傷，不如珍惜現(xiàn)在聚在一起的時(shí)光，無(wú)論下雨也好，迷路也好，一直不停息成長(zhǎng)的腳步，有坎坷，有艱辛，有甜蜜，有歡笑。用了太多的太多，只為成長(zhǎng)。