小學(xué)跨越的作文模版(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。小編在這里給大家分享一些小學(xué)跨越的作文模版，希望對大家能有所幫助。

小學(xué)跨越的作文模版【篇1】

老師，拆開來理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說得好：“一日為師，終身為父?！倍业耐趵蠋?，是終身為母。

說到王老師，大家的臉上肯定會浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因為平時布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

記得，當(dāng)時已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開“對班干部敞開心扉”的班會。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時，一陣輕輕的推門聲傳來，大家似乎沒有察覺。緊接著，一只腳跨過“門檻”，踏進(jìn)了班級。

同學(xué)們這才反應(yīng)過來，班里一片靜寂，時間在緩緩，緩緩地過去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開會，莫非是剛開完會回來看看班級情況?想到這，我的心開始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒來得及吃?

再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無聲無息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開完會。

“剛開完會，我和兒子連飯都沒來得及吃，就趕過來看看班會的情況。怎么都不出聲了?”說完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時愣在那里，似乎一句話也說不出來。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無私的愛，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么?

感動，似乎卡在喉嚨，無法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛的人!

小學(xué)跨越的作文模版【篇2】

人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭?。有的人面對困難退縮了，就此沉淪下去;有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

我現(xiàn)在是一個中學(xué)生，一個時時刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過，讓我真正從中走出來的是一個看上去很不起眼的小蟲子。

有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時我看到了在窗戶上爬著一只小蟲子。我伸手將這只小蟲子抓來，丟進(jìn)一個瓶子里。這個瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲子怕是再也爬不出來了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲子的舉動。這只小蟲子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來;第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來;第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來多少次，但是這只小蟲子始終都沒有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶內(nèi)爬了出來。這時仿佛連太陽都在為它喝彩。

我非常感動，心想：一只小蟲子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個又一個困難，取得了一個又一個成功。

跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價，但是這一切都是值得的，因為只要跨越了困難，我們就會步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會被一一撫平，并且會沐浴到最明媚的陽光。

小學(xué)跨越的作文模版【篇3】

當(dāng)你遇到挫折或困難的時候，不要懼怕，要勇往直前，毫不畏懼眼前的困難。

還記得那一次，在我上小學(xué)三年級的時候。當(dāng)時我海很矮，班里人說星期天去公園玩。我也毫不猶豫的答應(yīng)了。到了星期天的時候，我們都約定在公園的門口等著還沒有來的同學(xué)。我們進(jìn)去之后，真是大開眼界啊!哪里有花花綠綠的小花啊，小草啊，大樹啊。真是美不勝收。我們都準(zhǔn)備進(jìn)去的時候，我隱隱約約看見一座橋，因我是跟在隊后面的嘛，所以看的不怎么清?？吹搅说谝粋€人停下了腳步，我就上前探望，也不知道怎么回事。我前面的人說：“就前面那座橋，下面都是水。而且板子還很不結(jié)實，還是用木頭做的。我心驚膽戰(zhàn)，不禁心里一哆嗦。我前面的人都是很快過去的，除了哪第一個女生。后面的人都鼓勵他過去，終于，他過去了，我前面的人漸漸變少了，都是一個個閉著眼過去的。到了最后，終于該到我了。我看到了那座橋，是由兩根繩子做成的，中間是用木板子搭成的，我看著都很不安全。實在是不敢過去啊!

我站在那個地方一動不動，心一直在砰砰的亂跳，橋?qū)γ娴娜苏f：“快過來啊，就差你一個人啦，”我著急的說：“我不敢過去啊，怎么辦啊!”前面的人鼓勵我說：“沒事的，就像平常走路一樣，走過來吧!”我聽同學(xué)的話，勇敢地邁出了第一步。之后我都是閉著眼睛，抓著繩子一步一步的走。突然，我腳一滑。幸好我當(dāng)時扶著繩子，不然就該踩空了。我把眼睛慢慢的睜開了。終于，我終于走完了那條漫長的路。走完以后，我感受到了我邁出了那第一步的自豪感，真是前所未有的。

小學(xué)跨越的作文模版【篇4】

情景一

在操場上大群學(xué)生在那兒玩耍。這時的我沒有了束縛的野馬在操場瘋跑。感覺自己好自由，一會兒跑到那一堆人中嘰嘰喳喳的高談闊論;一會兒又跑到另一堆人中哼哼哈哈地引吭高歌;不一會兒又跑到另一堆人中嘻嘻哈哈地追逐玩耍，沒過一會兒……

情景二

在嚴(yán)肅的課堂上，老師在那兒寫寫說說，我在那兒聽聽記記。不敢放過老師說過的任何一個小細(xì)節(jié)。一下課抓起筆拼命地寫著回家作業(yè)，筆不停聲地寫寫寫?？粗鴿u漸黑沉下來的天，終于可以回家了，回到家或許吃飯、喝茶、吃水果會忘掉，可是做作業(yè)是沒有人也拋棄它。

處于豆蔻年華的我，覺得生活越來越無趣，也越來越難以抉擇。因為我正處于一個過渡時間，承上是天真無邪又浪漫的童真，啟下是充滿神秘、令人向往的成熟。而我正好站在兩者之間。時間是不等人的，他不允許有人不把它當(dāng)一回事。左右為難的我終究要做出選擇，跨出那一界線。

我抬起腳準(zhǔn)備跨向成熟，但頭又忍不住往回看，畢竟那是我用心經(jīng)歷過的童年，那種天真無邪的快樂讓我忘記了憂愁，那種兩小無猜的感情讓我學(xué)會了照顧他人，那種純潔而又神圣的友誼讓我刻骨銘心。

但人總要學(xué)著長大，過去的種種畢竟是發(fā)生過的，隨著時間飛逝，將會忘得一干二凈，還不如珍惜未來。未來的成熟路上或許比童年艱險，但沒有人舉白旗投降。

左腳已陷入其中，右腳剛想抬起，可我忘不了那些曾給予我快樂與驚奇的往事?？墒菦]有人不會跨出右腳。

小學(xué)跨越的作文模版【篇5】

人生的道路崎嶇坎坷，我們無時無刻都面臨著挫折和挑戰(zhàn)。這時我們一應(yīng)該把握航向，堅定信念，跨越自己。

跨越自己，戰(zhàn)勝挫折迎接挑戰(zhàn)。人生的道路上我們每個人都會面臨這樣或那樣的挫折和挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)該輕言放棄。迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，我們應(yīng)該堅定信念，要自信。同時我們要學(xué)會做大自然中任憑風(fēng)吹雨打的小草，而不是做溫室的花朵。要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗。 海倫·凱勒，面對身體的缺陷，她毅然接受可命運(yùn)的挑戰(zhàn)。雖然她雙目失明，但她憑借自己堅強(qiáng)的意志的永不服輸?shù)木?，迎接挑?zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。最終實現(xiàn)了跨越自己。 試想如果她面對命運(yùn)的折磨，灰心喪氣，自暴自棄。那么她會有如今的成就嗎?

跨越自己，需要持之以恒的毅力?？缭阶约菏且粋€漸進(jìn)的過程，誰都不可能一步登天，跨越自己要腳踏實地。越王勾踐被吳王差夫滅國后，十年中，他每天臥薪嘗膽，總結(jié)自己被滅國的原因。正是因為他持之以恒的毅力和洗刷滅國之辱的決心，使他實現(xiàn)了復(fù)國的理想，跨越了自己。試想，如果他被吳王夫差滅國后，就消極、低沉、自甘墮落，談何復(fù)國? 跨越自己，我們才能走向成功。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中。我們自由懂得跨越自己，并為實現(xiàn)自己的理想不懈努力，才能走向成功。史蒂夫·霍金，他身餐志堅，正是憑著堅定的意志和不向病魔屈服的精神，他最終實現(xiàn)了跨越自己。雖然他的身體被禁錮在冰冷的輪椅上，但他的思維已經(jīng)“飛”到了宇宙空間。