季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文(精選5篇)

四季是美麗的,每個(gè)季節(jié)都給予人不同的感受。一個(gè)季節(jié)結(jié)束時(shí)讓人留戀,而又對(duì)即將到來(lái)下個(gè)季節(jié)充滿希望。下面小編給大家?guī)?lái)季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。

季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文（篇1）

春天到了，春姑娘來(lái)了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來(lái)，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、粉紅色的······萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)妍斗奇。一顆顆柳樹抽出翠綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。溪水“丁東，丁東?！钡亓髦?，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的“笑臉”上，在陽(yáng)光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來(lái)了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝賀春天的到來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏伯伯來(lái)了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽(yáng)照射下，大地快要烤熟了。挺拔高大的樹木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人乘涼。一只只蟬在樹上“知了，知了?！钡亟兄?，好像在說(shuō)：“熱，熱，真熱!”人們撐著各式各樣的小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開的花朵。瞧，小朋友們有的在水里游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在的穿梭。有的在水里劃船，欣賞兩岸風(fēng)光。荷葉上有許多青蛙“呱呱呱”地叫著。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來(lái)了。一片片金色的落葉“沙沙，沙沙?！甭湎聛?lái)鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹，壓彎了樹腰。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨令人垂涏三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農(nóng)民伯伯收果實(shí)呢。

秋阿姨走了，冬爺爺來(lái)了。北風(fēng)“呼呼，呼呼?！钡墓沃?，雪花在飛舞，給的的披上了一件“銀裝”。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍。有的玩兒打雪仗，有的玩兒堆雪人，大家玩兒得多開心。

季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文（篇2）

四季，與我來(lái)說(shuō)異常的熟悉，但每一個(gè)季節(jié)展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)景卻各不相同，讓我?guī)е蠹乙煌ヮI(lǐng)略它們的風(fēng)采吧!

春天，柳樹揚(yáng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在空中隨風(fēng)搖曳，引來(lái)了許多的小燕子翹著剪刀似的的尾巴，在柳枝間嘰嘰喳喳追逐嬉戲;花園里五顏六色的鮮花散發(fā)著淡淡的清香，惹得一群小蜜蜂覓著花的香味快活地勞動(dòng);布谷鳥也歡快的歌唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”真是“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情!”

夏天可是另一番景象，樹上的知了爭(zhēng)先恐后的叫個(gè)不停，瞧!小家伙們都像趕集似的熱鬧極了。小魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，還不時(shí)的露出水面吐幾個(gè)泡泡，活像一個(gè)偵察兵在偵查敵情;池塘里的小青蛙也不遜色，呱呱的叫個(gè)不停，生怕大家把它給忽略了似的;公園里的小朋友們更是不落下，一個(gè)個(gè)結(jié)為好友，玩耍嬉戲，真是，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅!

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。瓜果飄香，碩果累累!紅彤彤的蘋果掛在枝頭，揚(yáng)起笑臉好像隨時(shí)等著人們?nèi)ゲ烧?金黃的水稻低著沉甸甸的小腦袋，排隊(duì)似的等著收割機(jī)把它們帶回家;大雁時(shí)而排成一字形，時(shí)而排成人字形向南飛去，卻不停的回頭看看，好生留戀，真是，秋雨一何碧，山色倚晴空!

冬天便是一個(gè)銀裝素裹的世界。一片片雪花從天而降，好似一個(gè)個(gè)小天使給大地披上銀裝;小動(dòng)物們都蝸居在洞里冬眠了，沒了它們的吵鬧，還挺不適應(yīng)的;湖水也結(jié)起了厚厚的一層冰，冰面上三三兩兩的大人和小孩在愉快的玩耍，好不愜意!真是，嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽(yáng)春!

朋友們，欣賞完了家鄉(xiāng)的四季，你的心情一定很愉悅吧!那么，就請(qǐng)你拿起手中的筆，也為我們大家描述一下你眼里的四季風(fēng)光吧!我們等著你哦!

季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文（篇3）

以前特別喜歡的天氣是陰天和雨天，因?yàn)檫@樣的天氣很安靜，適合在家里睡懶覺，適合一個(gè)人在書房翻閱幾本書。舒服自在。冬來(lái)暑往，春華秋實(shí)。四季都美好獨(dú)特，但我喜歡的季節(jié)是春天和秋天，因?yàn)檫@兩個(gè)天氣屬性差不多，它們銜接著酷暑和寒冬，它們是溫和的。還有春天和秋天的主角都是平時(shí)永遠(yuǎn)當(dāng)配角的葉子。

記憶里許多美好的畫面都停留在春天和秋天，春天可以出去踏春，所以對(duì)春天有著獨(dú)特的情感。春天的美好被漫長(zhǎng)的冬天所積攢的太多太多的期望所放大，春雨、新芽、花骨朵，陽(yáng)光和暖風(fēng)……春天讓一切變得與眾不同。春，萬(wàn)物之始，蘊(yùn)藏著生命的力量。

以前在大人的眼里，我是一個(gè)怪小孩，不愛說(shuō)話，卻拼了命也不肯穿我媽給我買的大紅色高領(lǐng)毛衣，每每到了寒冷的天氣，就會(huì)經(jīng)常為了這件事和我媽吵嘴，結(jié)果是，我被逼著穿上我媽認(rèn)為好看又暖和的大紅色毛衣，皺著眉頭抹著眼淚氣沖沖摔門而出去上學(xué)。所以那時(shí)候我就對(duì)春天有了莫名的期盼，也是那時(shí)候不喜歡冬天的，冬天太過(guò)寂寞清冷，雖然溫暖的爐子和橘色的火光多少能在寒冷的冬天李有點(diǎn)慰藉，但是光想到干冷的天氣刺骨的寒風(fēng)就足以消滅這點(diǎn)慰藉，再想著我媽逼我買的紅色毛衣，就更加討厭了。

還有一種討厭是夏天的太陽(yáng)，我為了躲避太陽(yáng)，經(jīng)常低著頭走路，有時(shí)候撞到樹，有時(shí)候碰到人。我不是一個(gè)熱情的人，并不喜歡炎熱的夏天。

我的性格就像是灰灰的畫面沒有節(jié)奏感，就像是沒有生命跡象的心電圖。過(guò)于平和就會(huì)變得冷淡，太冷淡會(huì)感到孤單。這種感覺就像是褪去了夏天熱情的秋天一樣，像一杯無(wú)味的溫開水，對(duì)于自己則剛剛好，對(duì)于別人則乏味。

我喜歡秋天的霧和露水，朦朦朧朧的。白落梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)有人問(wèn)，為什么美好的總在昨天。那是因?yàn)?，我們不知不覺愛上一個(gè)詞，叫懷念?！鼻锾焓沁m合懷念的季節(jié)，好像是這樣的。我就會(huì)在秋天涌上許多歡快的記憶，小時(shí)候放學(xué)后總是結(jié)伴同行，在馬路邊和同學(xué)嘻嘻哈哈，黃昏下的夕陽(yáng)也很美，丟掉書包坐在草地上可以在里面說(shuō)一下娛樂(lè)八卦和喜歡的偶像劇，總要等到晚風(fēng)變涼才回家。

秋天像一顆結(jié)滿記憶的果實(shí)，陽(yáng)光溫暖不刺眼，喜歡這樣安靜的季節(jié)。秋高氣爽，秋天空氣開始變得稀薄，不像夏天一樣稠密。躺著看剩下枯枝的天空變得遼闊，歡聲笑語(yǔ)也能在空氣中回蕩。那時(shí)候的秋天就像一本翻閱不完的故事書，每一頁(yè)都藏著小驚喜，每一頁(yè)都無(wú)憂無(wú)慮。

季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文（篇4）

如果說(shuō)春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)椋敲赖?

在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。

太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。

風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開了個(gè)玩笑!

看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。

不知不覺，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺(tái)?？赡强菸幕?，落葉的樹，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。

而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!

季節(jié)小學(xué)生二年級(jí)作文（篇5）

一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛這樣變化多端的季節(jié)。

春天像天真無(wú)邪的嬰幼兒，想哭就哭，想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹，他脫下厚厚的棉衣，輕盈起來(lái)，舒展起來(lái)，他一高興就笑起來(lái)，笑得像花一樣，處處繁花似錦，開得無(wú)所顧忌，美得放肆。一味的美或許也令他乏味，于是他又撒嬌般的哭了，如春雨綿綿，卻并不叫人生厭，就是他的哭也沁人心脾，滋潤(rùn)心田。因?yàn)樗巧咸斓膶檭海瑹o(wú)論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛，他就這樣隨心所欲地生長(zhǎng)著。

初夏像朝氣蓬勃的少年，他像拔節(jié)的竹筍，仿佛一夜之間就迅速長(zhǎng)大了。他擁有美麗的夢(mèng)，擁有無(wú)邊的好奇，少年的愿望如此強(qiáng)烈，他對(duì)這世界大膽地探索著，什么都想知道。他給這世界帶來(lái)光和熱，像早晨的太陽(yáng)光透過(guò)云層形成美麗的朝霞，絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年，他奔走于天地間，隨處可見他忙碌的身影，不知疲倦。他是這世界的頂梁柱，像正午的陽(yáng)光照射著大地，熱烈，激情迸發(fā)。

秋天像成熟的中年人，或者說(shuō)更像是中年婦女，她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們，等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來(lái)。一顆顆稻谷、麥粒飽滿、壯實(shí)，一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛，她開懷大笑，眼角布滿細(xì)密的魚尾紋，她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長(zhǎng)大了，真是豐厚的回報(bào)啊!秋高氣爽的藍(lán)天白云下，她辛勤地收割，快樂(lè)地收獲，金色的陽(yáng)光灑在她身上，像是披上了金色的毯子，這不正是對(duì)奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎?

冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里，他在冰天雪地里行走，瘦弱的他佝僂著，看上去似乎可憐。不，他飽經(jīng)風(fēng)霜，早已飽嘗世間冷暖，參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路，從容前行，他在等待明天的太陽(yáng)，等待下一個(gè)春天。

四季交替，人生輪回，它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而，四季可以交替，時(shí)光卻不能倒流，每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，努力，再努力，綻放出生命的精彩，讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒有遺憾。