六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字(精選5篇)

從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。小編在這里給大家分享一些最新六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字精選篇1

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)時(shí)光便過(guò)去了。我們也從天真稚嫩的頑童，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。再過(guò)一個(gè)月，我們即將結(jié)束小學(xué)生涯，邁入中學(xué)大門(mén)?；厥淄拢迥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天鵝扇動(dòng)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

綽號(hào)風(fēng)波

記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)課間，安張涵和李語(yǔ)欣在一起聊天。安張涵說(shuō)她的名字，是由父母雙方的姓加上一個(gè)“涵”字組成的。李語(yǔ)欣眼珠子一轉(zhuǎn)，想了想說(shuō)：“如果按這個(gè)方法取名字，那么我應(yīng)該叫什么呢?”她媽媽姓韓，因此她的名字就是“李韓涵”!李語(yǔ)欣突然愣住了，接著哭笑不得地說(shuō)：“李憨憨!怪不得我這么憨。”許多女生聞聲趕來(lái)“吃瓜”，安張涵便一臉壞笑地告訴了我們事情的經(jīng)過(guò)，我們笑得前仰后合。李語(yǔ)欣也因此得到了“李憨憨”這個(gè)外號(hào)?，F(xiàn)在回想起這個(gè)綽號(hào)風(fēng)波，我還是忍不住要笑出聲。五年中像這樣的趣事真是不勝枚舉，我們的學(xué)校生活總是充滿了笑聲。

水槍大戰(zhàn)

上個(gè)月，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一次春游。我們?cè)跒I江森林公園中游玩，野餐。吃完午飯后，一個(gè)男生買了一把水槍，開(kāi)始搞怪，向別人噴水。越來(lái)越多的同學(xué)加入水槍大戰(zhàn)，互相噴水。我也買了一把戰(zhàn)斗力強(qiáng)的長(zhǎng)款水槍，抽了滿滿一管水，向樹(shù)林里的同學(xué)們走去，加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，一個(gè)男生“奸笑”著悄悄地從我背后走來(lái)，卻不知早已被我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我猛地一轉(zhuǎn)身，緊握住手中的水槍，準(zhǔn)備好給他點(diǎn)顏色看看。他嚇得尖叫一聲，剛想舉起水槍射擊我，沒(méi)想到一根水柱已經(jīng)徑直沖他噴去。我那水槍的巨大威力令他緊閉起雙眼，猛地別過(guò)頭，撒腿就逃。我則趕忙抄小路跑去注水，一想起剛剛的“勝利”，就興奮地準(zhǔn)備去噴下一個(gè)“倒霉蛋”。最后，盡管大家都被淋成了“落湯雞”，但都十分快樂(lè)。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字精選篇2

五年的小學(xué)生活如同白駒過(guò)隙一般，再過(guò)一個(gè)月，大家都要離開(kāi)小學(xué)了。我漫步在操場(chǎng)上，五年里所有的喜怒哀樂(lè)，像電影片斷一般，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

操場(chǎng)上紅色的跑道被夕陽(yáng)染成了金色，三年級(jí)時(shí)的一幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海之中。那時(shí)正值學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕式后，有一場(chǎng)拔河比賽，第一輪我們班輪空。在第二輪的抽簽時(shí)，我們不幸地要與前一輪全勝的(7)班對(duì)抗。比賽開(kāi)始了，大家都嚴(yán)陣以待。中間的紅繩往(7)班那邊移了，我們班隊(duì)員屏息凝神，腳下仿佛生了根一般，雙手緊握著繩子，硬生生地把往(7)班方向移動(dòng)的紅繩給拉回了中間。(7)班也不甘示弱，第二次發(fā)力，我們咬著牙拉著繩子，手被繩子磨得火辣辣的疼，我心想：為了班級(jí)榮譽(yù)，一定不能放手。這時(shí)我們班不知誰(shuí)大吼了一聲了“加油!”大家就一起發(fā)力，把繩子一個(gè)勁地往后拉，危機(jī)再次解除了。幾分鐘過(guò)去了，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方隊(duì)員大眼瞪小眼，額頭上青筋暴起，互不相讓。但沒(méi)想到(7)班再次發(fā)力，我們隊(duì)猝不及防，紅繩瞬時(shí)到了(7)班的旁邊。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)累得摔倒在了地面，汗流浹背。我現(xiàn)在想起那次比賽還是熱血沸騰，雖然那次拔河我們失敗了，但我們一起奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿傲?，沒(méi)有留下遺憾。

走出操場(chǎng)，走上臺(tái)階，來(lái)到四樓。走廊的地上躺著一只不知是哪個(gè)“倒霉蛋”落下的筆，輕輕地?fù)炱稹；貞浵裉禊Z扇著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。上學(xué)期期中考試的早晨，我剛到教室，媽媽就打電話來(lái)，提醒我忘記帶筆袋了。大家聽(tīng)到了這個(gè)消息，你出一支鉛筆，他出一塊橡皮，在考試前幫我把所有的學(xué)習(xí)用品湊齊了。雖然當(dāng)時(shí)我只說(shuō)了句“謝謝”，但我心潮澎湃，心中的感激是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字精選篇3

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束，這6年的生活發(fā)生的每一件事，猶如在蜜罐子里的每一顆糖，值得我好好回味和珍藏。

讀二年級(jí)時(shí)，也才只有8歲，正是調(diào)皮淘氣的年齡，于是，這件事還深深地停留在我腦海中。

那是平常的一天早上。

我背著書(shū)包步伐沉重地來(lái)到學(xué)校，心里宛如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，整個(gè)人就好似一個(gè)正要被逮捕的犯人一般，忐忑不安地?fù)钢种浮@是為什么呢?正是因?yàn)槲夷脨?ài)玩的天性沒(méi)有被我管好，導(dǎo)致我那天的作業(yè)就如“鬼畫(huà)符”一般，不能見(jiàn)人?！巴炅耍炅?，今早第一節(jié)是語(yǔ)文課，要是讓老池發(fā)現(xiàn)了那就不好了!”我邊碎碎念著變錘了捶桌，同桌被我嚇了一跳：“同桌?你是我那個(gè)同桌嗎?”我沒(méi)有理他，而是繼續(xù)打著我的“小算盤(pán)”。下課后，我如同從自己身上割下一塊肉，依依不舍地把本子交了上去。

第一節(jié)課后，老池從講臺(tái)桌上下來(lái)，徑直走向我，我知道不久后，我將接受“審判”。我?guī)е穷w隨時(shí)要跳到嗓子眼的心走進(jìn)了辦公室，而池老師猶如那抓不到唐僧的金角大王生氣極了，拉著我的手就走到了那“審判地”，推開(kāi)了那宛如鬼畫(huà)符一般的生字本，怒氣沖沖地瞪著我，好似要逼我說(shuō)出點(diǎn)兒“情報(bào)”，我拿顆忐忑的心此時(shí)已經(jīng)掉到了谷底，看我許久沒(méi)有說(shuō)話，池老師便拉著我坐到了座位上，此刻，空氣如同靜止了一般，池老師那挺直的脊背好像彎了點(diǎn)兒下去，撫摸著我那稚嫩的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文鑫同學(xué)，即使咱們生字本是良B也沒(méi)關(guān)系，但是做一個(gè)學(xué)生，咱們的態(tài)度要端正，難道不是嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，池老師拉著我的手重重地嘆了口氣：“既然知道了錯(cuò)誤，那咱們下次一定要改正哦!”

六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字精選篇4

歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞。我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活即將離我遠(yuǎn)去，離別亦難，因?yàn)樵谖业挠洃浿校幸患钗译y忘的事。

有一個(gè)星期的周末，我和媽媽去文具店買筆，在琳瑯滿目的商品中，我挑了一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。周一我滿臉驕傲地走進(jìn)教室，書(shū)包還沒(méi)理好，就拿出鉛筆盒開(kāi)始炫耀那只新買的筆，周圍同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不羨慕的，都紛紛問(wèn)在哪兒買的，我并沒(méi)有告訴其他人，除了我的同桌。在一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，便低下頭去尋找，我發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)有一支跟我一樣的自動(dòng)鉛筆時(shí)，頓時(shí)很生氣，問(wèn)他筆從哪來(lái)的，他說(shuō)是店里買的。我的疑心更重了，下課了，當(dāng)他走出去時(shí)，我拿起那只筆，左看看，右看看，覺(jué)得這支筆一定是我的，他來(lái)了，我就對(duì)他說(shuō)：“這支筆是我的啊，你干嘛拿走?”他又氣又笑：“別弄了，快給我吧，我還要做題呢!”我生氣極了，直接說(shuō)：“這是我的筆還不承認(rèn)，別以為我不知道。”轉(zhuǎn)身把筆拿走了。從那以后我和他不再說(shuō)話了，直到暑假里的一天，我在書(shū)桌下面發(fā)現(xiàn)了這支藍(lán)色的筆，頓時(shí)傻眼了，決定開(kāi)學(xué)了去還給他。開(kāi)學(xué)的那天，我在教室里等他，他卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，過(guò)來(lái)的卻是一位長(zhǎng)相不同的人，指導(dǎo)老師說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榘峒衣诽h(yuǎn)了，我像是喝了五味湯，什么心情都有，但后悔最多。我決定，那那只藍(lán)色的筆當(dāng)做給自己的教訓(xùn)，是自己不再犯同樣的錯(cuò)。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也有些懷念與不舍，看著同學(xué)都走向各自的學(xué)校，我也有些難過(guò)與失落，我一直深深記得那位同學(xué)，春天去了，有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;我的這位同學(xué)，不知道何時(shí)還能見(jiàn)面，分別難，重逢亦難，但生活教會(huì)我，以后遇事要冷靜，不能沖動(dòng)，也不能斤斤計(jì)較，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，人總有悲歡離合，相信小學(xué)每一天都是快樂(lè)的，每一天都會(huì)有所收獲。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文650字精選篇5

小學(xué)生活似花，一朵高貴美麗的花。它是多么短暫，就像一縷輕煙，眨眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

那一年，學(xué)校競(jìng)選鼓號(hào)隊(duì)的指揮，只要你是指揮，那你所在的班級(jí)就能獲得“文明班”的稱號(hào)。我正是候選人之一。在班里同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷，認(rèn)為我一定不能當(dāng)指揮，只會(huì)在全校師生面前出丑。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是個(gè)哭鼻子，所以我經(jīng)常為此躲在廁所里哭。那時(shí)我哭得很傷心。我不明白自己的同學(xué)，與我相處多年的同學(xué)不但不為我是候選人之一而感到高興，還不斷地嘲笑我。

我經(jīng)常這樣想：要放棄嗎?要認(rèn)輸嗎?不，不行。我曾經(jīng)為了能當(dāng)指揮，為了讓班級(jí)能獲得文明班，做過(guò)多少事。每天我汗流浹背，我的手指因練習(xí)過(guò)多而一次又一次地腫了。那時(shí)候我沒(méi)有放棄，到這節(jié)骨眼上就更不能放棄了。

后來(lái)，我在廁所哭的時(shí)候，遇見(jiàn)了我以前的班主任，李老師。李老師很好，我們什么事情都告訴她。她不像其他的老師那樣，搞題海戰(zhàn)術(shù)。而是挑題給我們做。李老師開(kāi)導(dǎo)了我，對(duì)我說(shuō)：“你不用聽(tīng)他們的話，自己原來(lái)是怎樣就怎樣，就當(dāng)他們的話是耳邊風(fēng)。”

一個(gè)星期過(guò)去了，又是星期一。今天是競(jìng)選指揮的日子了。別的候選人都是挑最簡(jiǎn)單的《出旗曲》，而我卻選了最難的《歡迎曲其五》。雖然我選的是最難的，但與此同時(shí)我也是表現(xiàn)得最好的。只是過(guò)了短短五分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是漫長(zhǎng)的“五年”。最后，成績(jī)出來(lái)了，我以9。895分的成績(jī)位居榜首。這時(shí)天是那么的藍(lán)，花綻開(kāi)了美麗的笑臉。

回到班后，我的同學(xué)并沒(méi)有恭喜我，卻說(shuō)我是瞎貓碰上死耗子了，但我并沒(méi)有沮喪、生氣，因?yàn)槲耀@得了一個(gè)啟示。

當(dāng)“相信自己，世界永遠(yuǎn)屬于你……”的歌聲在耳邊響起時(shí)，我就會(huì)充滿信心地跨越人生中一個(gè)又一個(gè)的困難與挫折。