小學五年級我的朋友話題作文(精選6篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關于小學五年級我的朋友話題作文范文，歡迎閱讀!

小學五年級我的朋友話題作文【篇1】

我的好朋友——書

我的好朋友有很多很多，但一輩子都不會離開我的朋友，或許只有幾個。在這幾個中，有一個時時刻刻都在我身邊的，很多時候都幫助我解決困難的朋友———書!

書是人類進步的階梯!所以，我常常都在看書，讀書

記得有一次，媽媽送了我一本我早已看上了的書，我當時十分高興，抱起這本書就往房間里跑，一個勁的就坐在了床邊抱起書就在那看

太陽一下山了，我還津津有味的在那看著，看的連媽媽叫我出去吃飯，我也不肯。但最后還是依依不舍的出去吃飯了

到了該睡覺的時候了，我人在入迷的看著書，媽媽進來對我說：乖，先睡覺，明天再看吧。我只好乖乖的把書收了起來，聽話的睡覺了。

到了大約十一點的時候，我依然在想著那本書，想著主人公接下來會這么做呢?這個故事的結果會是什么呢?我越想就越睡不著，越想就越想看。我最終還是抵制不了我的好奇心，于是，我從床上爬了起來，抱起了那本書，津津有味的看著

哈哈!我終于把這本書給看完了。我?guī)е鴿M足的心情甜甜的入睡了

第二天早上，我起來的時候，我一個勁地在打噴嚏，媽媽走了過來，看了看我，嚴肅又帶有一點溫柔的問：你昨天晚上是不是熬夜把我賣給你的書看完啦?我一聽，連忙搖了搖頭，并慌張地回答道：沒有，我昨晚睡得可香了!媽媽噗呲一下的笑了出來，：還說沒有，看看你那大大的熊貓眼吧!我的臉一下子紅了起來，頭也不敢抬起來了，小聲地說道：對不起，我下次不敢了傻孩子，你愛看書是好事，但不要這樣熬夜的去看書，這樣只會害了你的。下次可不準了啊!我下次一定不會的了!我連聲向媽媽保證道。

是的，書是我一生的最好的好朋友!書將會伴隨著我共度一生，因為，書是人類進步的階梯!我一輩子也不會把我的最好的朋友———書，給忘掉的!

小學五年級我的朋友話題作文【篇2】

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎?我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W，看他們有沒有帶?試一下能不能借一本?！甭牭竭@話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑著說：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊?”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

小學五年級我的朋友話題作文【篇3】

猶還記得，她是我兒時最好的朋友。

那年春天，從小就習慣了獨來獨往的我靜靜地坐在樹下，在孤單的空間里看書。不遠處，一個如同陽光般溫暖活潑的女孩子在玩耍，銀鈴般的笑聲吸引了我的目光。我有些羨慕地望著她：這么可愛美麗的女孩子，所有人都會喜歡吧!不像我，沒有幾個知心朋友……她朝我的方向看了一眼，歡蹦著走過來。那火紅的衣裳，顯得她熱情友好。

她站在我的身旁，可愛地歪著頭，看了看書面，吐著舌頭：“《二十四史》，你能看懂嗎?反正我看不懂?！币娢乙琅f皺著眉頭，她又調皮地笑笑：“好了，經(jīng)常皺眉頭會老得快，笑一笑，十年少，沒聽過嗎?”聽了她的話，我扯出一抹清淺的笑意。她小大人似的拍拍我的頭：“這才對嘛，走吧，”她奪過我手中的書，輕輕放在地上，“你陪我去跳繩。對了，你可以叫我典典?！薄拔医醒蜓?”我竟破天荒地介紹起自己。

“喏”她將繩子交到我手上，“羊羊，你來甩繩!”我接過繩子，輕輕搖起來。她跟隨我一起跳躍。她額前的頭發(fā)被汗水粘上，飛揚的長發(fā)甩出美麗的弧度?！拔乙厝チ?”，我朝她擺擺手，嘴角掛著一抹我沒有察覺的笑意：“那么，明天再見吧!”

在這里，兩個女孩種下了友誼的種子。

猶還記得，性格沉默的我碰上了活潑開朗的你，也變得那么外向;猶還記得，我們在所經(jīng)之處留下的“羊羊和典典一輩子做好朋友”的印記;猶還記得，你對著窗子大喊：“羊羊是我這個女孩最愛的女孩!”;猶還記得，你和我在一起玩耍、學習的點點滴滴;猶還記得，你在我的影響下也喜歡捧著大書閱讀;猶還記得，我們一起仰頭大笑、一起埋頭大哭……

在這里，兩個女孩友誼的種子慢慢發(fā)芽、開花。

“羊羊，典典要搬家了……”媽媽小心翼翼地說。剩下的話我沒聽清，只記得狼狽地逃離……

在這里，典典走了，但友誼之花將永開不敗。

又是一年春天，我看到一位女孩正坐在樹下看書，背影是那么落寞。我歡蹦著走過去，輕輕拍了拍她的肩，朝她擺擺手：“我們做個朋友吧，我叫羊羊……”

小學五年級我的朋友話題作文【篇4】

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……

業(yè)發(fā)，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

小學五年級我的朋友話題作文【篇5】

要說誰是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。雖說她是這個學期剛剛轉學來的，可能是北方人的緣故，她平時儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學第一天開始，她就和我非常合得來。特別是談天，談天南海北，談發(fā)生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機。我問過她，“你怎么這么喜歡談天啊?”她立即擺出一副學識淵博的樣子，說：“哎呀!你難道沒有聽到這樣一句名言，有福同享，有難同當嘛!再說了，畢竟聊勝于無嘛!”隨便說一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。

馬天貝就是這樣，吐出來的道理總是一串一串的，神秘又深奧，久而久之，我開始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開始當起我的老師來了。由于她的美術成績比較好，她便開始給我布置美術作業(yè)?！霸瑢W，今天的作業(yè)是畫三個卡通人物”，“曾同學，今天的作業(yè)是畫圣誕小精靈“，曾同學，今天畫的是最喜歡的小動物?！笨跉獠粌H像個老師的樣子，而且連批改作業(yè)也有一手，“馬老師”已經(jīng)學會了數(shù)學老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評”了，還有了自己的酷酷的簽名?！榜R”字像個一個大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個字完全連字一起了，看也看不清了。我問過她：“這是什么字啊”，她驕傲地說：“哎呀，這你就不知道了?這可是我的個性簽名哦!”我差點暈了過去。她不滿地說：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的呀!”

“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會批評我。不過想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛!要是我的美術作業(yè)還沒有完成或者沒有認真去做，她就會和顏悅色地跟我說：“親愛的曾同學，請你認真地完成小老師布置的作業(yè)，好不?”

有人問過我，“你最喜歡哪些老師?”我想了想，回答道：“語文老師，數(shù)學老師，還有......馬老師!”

衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長!

小學五年級我的朋友話題作文【篇6】

我有一個十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長著兩個小酒窩，眼睛大大的。每次回家過年的時候，我們總是形影不離的在一起玩耍。

一次回老家過年，外婆見我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。

我們來到超市，超市里的東西琳瑯滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球，心想：悠悠球我都沒玩過，這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺，找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢，表弟覺得很不公平，跟我吵了起來：“哼，本來每人花25元來著，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話進了我的耳朵，我賭著氣，不理他。在回去的路上，我們誰也不理誰，自己走自己的路。

來到外婆家，各自鎖上房門。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒有看標價，后悔買了悠悠球，后悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時，響起了敲門聲。我心想：不會是表弟吧，他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前，他不好意思地說：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧?！蔽矣謶M愧又興奮地說：“好哇!但是我不會，你能教教我嗎?”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學。

在他的鼓勵下，我學會了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。

這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天，有時會因為一件小事而爭吵，但這些并不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。