五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字(精選10篇)
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,那么作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)優(yōu)秀作文500字,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇1
語(yǔ)文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡(jiǎn)潔,但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中,一個(gè)寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,他們有人像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),雙手靠著后背,一臉不屑;有人長(zhǎng)得高高的,就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識(shí)淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著一個(gè)小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細(xì)一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識(shí)字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!
社會(huì)上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場(chǎng)里,明明標(biāo)著,此處禁??善腥藶榱俗约旱睦?,而停在禁停的地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點(diǎn),而拼命按喇叭
不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。
現(xiàn)在的文明社會(huì),文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會(huì)社會(huì)公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的,高素質(zhì)的文明人。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇2
今天我看了一幅漫畫,內(nèi)容是:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)的路上,他們看見路旁的垃圾桶都是垃圾,而且都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。于是,小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫,我陷入了沉思。小女孩見此情景,并不是坐視不管,而是動(dòng)員起小男孩,說(shuō)道:“不如,我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧?!毙∧泻⒉](méi)有直接回答她,而是撓著腦袋思考了一會(huì)兒,也答應(yīng)了小女孩。不過(guò),小女孩在清理垃圾的時(shí)候,他從書包里掏出紙和筆,把紙放在地上,跪著寫起標(biāo)語(yǔ)來(lái)。最后,小女孩用手把所有的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后,小男孩把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶上多了一條標(biāo)語(yǔ):文明--只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指,小男孩把手一攤,認(rèn)為這都不算什么。兩個(gè)人都露出了開心的笑容。
由這幅漫畫,我聯(lián)想到自己的所作所為:有一次,媽媽要從老家去笏石修手機(jī)。由于沒(méi)有事先帶水,我就打開了一罐花生牛奶,喝了起來(lái)??墒钱?dāng)我喝完之后,這個(gè)作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問(wèn)題:留在車上又會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩,萬(wàn)一忘了清理,那也會(huì)造成一些麻煩,一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時(shí)留在車上。在回去的路上,我們路過(guò)一家超市,于是買了一瓶洗手液。我趁車子停泊在超市門口的空檔,打開車窗,把易拉罐扔出了車窗外--因?yàn)楦浇B一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有,而且也沒(méi)人注意,所以,我就趁這時(shí),把垃圾扔出了車窗外。
這幅漫畫,讓我對(duì)那件我自己干的事情,也就是趁人不注意時(shí)把易拉罐扔出車窗外,讓我感到慚愧。
這幅漫畫,給了我一個(gè)發(fā)人深思的啟示:文明只差一步,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇3
講文明,樹新風(fēng)。是很多人常掛在嘴邊的話,呵!真正做到的又有多少呢!
漫畫中,我們可以清晰地看到牌子上寫著幾個(gè)大字母子上車處,可是那條通道卻被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人霸占著,一個(gè)抱著孩子的婦女,卻被擠到了一旁。畫面是那么的諷刺、不和諧。那四個(gè)男人的長(zhǎng)相、神態(tài)各異:瞧,第一位男子離牌子最近,他不以為然地瞇著眼睛,好像不睜眼就看不到眼前需要幫助的母子;緊跟其后的這位,儀表堂堂,一副高高在上的樣子,心里估計(jì)在想:看不見看不見,今天不能怪我,我也是看前面這位大哥才站這兒的,要怪也怪他;排在第三個(gè)的,相比前面兩位好像上了點(diǎn)歲數(shù),他彎著腰,帶著又大又圓的老花鏡,估計(jì)自認(rèn)為是老人,站在這里是理所當(dāng)然的吧;最后那位男子戴著一個(gè)大口罩,或許是生怕別人認(rèn)出來(lái),一旁的路人望向他們,見他眼神飄忽,可能是有些不好意思了吧。一旁的母子無(wú)助地看著他們,期待有人主動(dòng)讓路給她。
這個(gè)畫面映照了旁邊的三個(gè)大字假文盲。
在我們的日常生活中,假文盲遠(yuǎn)比真文明可惡的多。正是這一類人,讓全中國(guó)人的素質(zhì)跟著降低,也讓外國(guó)友人誤解了我們國(guó)人的素質(zhì),更讓那些本應(yīng)受到保護(hù)和關(guān)愛的弱勢(shì)群體得不到應(yīng)有的待遇。說(shuō)假文盲可惡,并不是沒(méi)有原因的:他們明明看到了告示,卻不為所動(dòng),只是麻木地看看而已
總之,我希望社會(huì)上的每個(gè)人都能自尊自愛,和平友善,多為他人著想,這樣,我們的世界將充滿愛!
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇4
漫畫給我的印象向來(lái)是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣,戴著一個(gè)金絲眼鏡的人,他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬,看起來(lái)像是一位教授的人??伤尤徽驹诹四缸由宪囂?他應(yīng)該識(shí)字,可他卻瞇著眼,悠然自得的好像在思考著什么,看不見離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。
多么諷刺啊!母子上車處的隊(duì)伍里,那幾個(gè)大老爺們,一個(gè)比一個(gè)穿的好,看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí),卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌,當(dāng)個(gè)假文盲!
在我們平時(shí)的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫著請(qǐng)別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請(qǐng)別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館里寫著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說(shuō):哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來(lái)身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說(shuō)道:你這么好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!
同學(xué)們,不做假文盲,爭(zhēng)做文明人,這樣我們的世界就會(huì)更和諧,更美好!
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇5
我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說(shuō):我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?
我剛看完,覺得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒(méi)面子嗎?
想著想著,我就笑不出來(lái)了。這幅畫說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說(shuō)話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒(méi)有公德心的人。
我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦?,?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了,如果大家變得無(wú)私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒(méi)有,世界會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇6
在這個(gè)世界上,有許多故事令我受到啟示。而語(yǔ)文書上那短短的一幅漫畫,卻讓我受益匪淺。
有一天,小明和小美放學(xué)一起回家。走出校園大門,走了一會(huì)兒,小美看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾,非常生氣地說(shuō):“現(xiàn)在的人是怎么回事?怎么一點(diǎn)道德觀都沒(méi)有呀!”小明答道:“是呀!現(xiàn)在有些人素質(zhì)很差,尊老愛幼不說(shuō),愛護(hù)環(huán)境這種小事都做不到,簡(jiǎn)直令人生氣!”突然,小紅對(duì)小明說(shuō)吧:“要不我去吧把這些垃圾撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾桶里吧!”小明說(shuō):“嗯!好啊!”此時(shí),小明想道:如果我們撿一次垃圾,那么他們就丟一次,我得想一個(gè)更長(zhǎng)久的辦法。忽然,小明靈機(jī)一動(dòng),放下書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個(gè)大字:文明——只差一步。就在這時(shí),小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進(jìn)了垃圾桶里,小明拿出雙面膠,在紙的背面貼上雙面膠,把表面上的膜撕掉,小美拍拍手,長(zhǎng)嘆了一聲,說(shuō)道:“終于把垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶里了?!边€沒(méi)等小美緩過(guò)神來(lái),小明就越過(guò)小美往垃圾桶那兒走去,小美還不知道小明要干什么,小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了,豎起大拇指,笑得嘴都合不攏,夸道:“小明,你真聰明,想出這種好辦法!”他們倆的所做所為被路人看到了,紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指,有的笑得合不攏嘴,有的贊不絕口,小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫,令我終生受益:我們要愛護(hù)環(huán)境,只要?jiǎng)趧?dòng)了,就會(huì)有收獲!
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇7
在漫畫中,一位頭戴額鏡,身穿白大褂的牙醫(yī)跌坐在轉(zhuǎn)椅上。醫(yī)生舉著右手食指,驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發(fā)腫的手指。醫(yī)生的左手緊繃成不自然的樣子,顯示出他此時(shí)內(nèi)心的震驚和感覺上的疼痛。在醫(yī)生旁的牙科治療床上,坐著一個(gè)梳著兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴,驚懼地看著醫(yī)生,似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽,也是右手捂嘴,雙目圓睜,負(fù)疚地看著醫(yī)生。
漫畫的標(biāo)題是“別咬你的牙醫(yī)”。這副畫生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事:小朋友牙疼,去找醫(yī)生治療。但卻由于治療中的疼痛,小朋友在下意識(shí)里遷怒于醫(yī)生,咬傷了醫(yī)生。這副漫畫的標(biāo)題,出自一位外國(guó)小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結(jié),寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國(guó)有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”,也是類似的寓意。
從小到大,批評(píng)自己最多的人是誰(shuí)?是我們的家長(zhǎng)。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍?在學(xué)校批評(píng)自己最多的是誰(shuí)?是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息?同樣的,今天批評(píng)自己的人,往往都是為了自己好!如果我們?nèi)ケг?、拒絕甚至對(duì)抗這些幫助,與漫畫里那個(gè)咬傷牙醫(yī)的小姑娘沒(méi)有區(qū)別。
“別咬你的牙醫(yī)”,正確識(shí)別和感謝那些幫助自己的人,要學(xué)會(huì)感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人,必定會(huì)讓你強(qiáng)大。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇8
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但至今仍記憶猶新。
那幅漫畫里的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男人看到別人從礦山上挖到鉆石發(fā)了財(cái),也扛著鋤頭來(lái)到了礦地。他滿懷期待地挖著,累了,就坐下來(lái)休息一會(huì)兒;餓了,拿出隨身攜帶的干糧充饑。就這樣挖了好多地方,這個(gè)男人什么都沒(méi)挖到。他想:我都干了這么多年,依然什么都沒(méi)挖到,不如去做點(diǎn)別的吧!于是他就扛著鋤頭,垂頭喪氣地離開了。他不知道的是,只要再挖一鋤頭,就能挖到大量的鉆石。
看完這幅漫畫,我不禁為圖中的男人感到遺憾。這個(gè)男人離成功只有一步之遙,如果他再堅(jiān)持一下,再挖一鋤頭,就可以收獲一大堆閃亮的鉆石,滿載而歸。可他卻半途而廢,最終一無(wú)所獲,與成功擦肩而過(guò)。
閉上眼睛細(xì)想,古今中外,哪個(gè)人的成功靠的不是堅(jiān)持?“書圣”王羲之,七歲開始練書法,每次練習(xí)完以后都會(huì)在門前的大水池里清洗毛筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,二十年天天如此,最后家門前的池水都變成了黑色。如果沒(méi)有當(dāng)初堅(jiān)持不懈的努力,王羲之怎能寫出被歷代書法家所敬仰的《蘭亭集序》?
由漫畫上的內(nèi)容,我又想到了自己學(xué)騎自行車的情景。剛剛學(xué)騎車,我經(jīng)常摔跤,有一次還摔了個(gè)大跟頭,身上流了好多血。我哭著跟媽媽說(shuō):“學(xué)車太難了,我不想學(xué)了”。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你知道嗎?凡事開頭難,堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)的?!弊詈?,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?,F(xiàn)在每次騎著自行車在小區(qū)里飛馳的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地為當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄而感到慶幸。
那幅漫畫讓我受益無(wú)窮,讓我明白了:只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇9
現(xiàn)在綠色植被急速減少,引起了不少人的注意,周月泉便畫了一幅漫畫,呼吁人們要保護(hù)樹木。
在一片茂盛的森林里,有一個(gè)長(zhǎng)著榆木頭腦,頭戴著鴨舌帽,嘴里叨著香煙的男子,正來(lái)到一棵參天大樹下,只見他的袖子卷了起來(lái),像是要大干一場(chǎng)。他拿起那鋒利的斧頭,使出全身力氣,狠狠地向那棵樹砍去。一只啄木鳥飛到他的頭上,使勁啄他的頭,邊啄邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!”
是的,男子的腦袋里有一條蟲,叫“貪婪”,因?yàn)椤柏澙贰笔顾幌氲接脴淠緛?lái)?yè)Q取錢財(cái),沒(méi)有想到樹木帶給我們的好處。樹,是制造氧氣的重要一部分,沒(méi)了樹,地球上的生命怎樣活下去?樹,還可以吸塵。沒(méi)了樹,空氣中到處都是灰塵,我們的呼吸,將多么的難受!而那個(gè)男人只想著錢財(cái),難道不是被蟲蛀了嗎?我們應(yīng)該保護(hù)森林,對(duì)亂砍伐樹木的人,說(shuō):“不!”。
在生活中,就拿黃土高原來(lái)講,這個(gè)原本森林覆蓋總面積曾達(dá)到53%的地方,現(xiàn)在卻因?yàn)檫@只“貪婪”搞的鬼,森林被人類破壞,高原破碎,水土嚴(yán)重流失從茂盛的森林變成了貧瘠的土地。而且,我國(guó)的森林覆蓋率是16.55%,是排在世界第142位!如果森林毀了,陸地上的90%的動(dòng)物將會(huì)消失;如果森林毀了,地球上的風(fēng)速將會(huì)增加70%,人類都將會(huì)死于風(fēng)災(zāi),工廠,房屋都將會(huì)被洪水侵蝕。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起來(lái)保護(hù)樹木,不要再讓那些“貪婪”再次侵蝕我們的大腦!
五年級(jí)漫畫的啟示下冊(cè)作文500字精選篇10
這幅漫畫出自一位愛護(hù)環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人,來(lái)到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和,動(dòng)物們都干著自已的工作,啄木鳥在啄蟲,醫(yī)治著樹的傷痛,昆蟲在準(zhǔn)備食物……,這真是一個(gè)與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧?kù)o。他手拿板斧,用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟,鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)看見,孜孜不倦地砍樹,因?yàn)樗睦镏挥袠淠?。啄木鳥心想:“這段壞木頭(腦袋)里,一定有蟲子……煙頭如果亂扔會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)?!庇谑亲哪绝B憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫,想到:我們只有一個(gè)地球,地球上的森林是有限的資源,人類破壞樹木雖然看上去是件小事,但會(huì)讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸,使生命大大縮短,使生態(tài)失去平衡,會(huì)引發(fā)可怕的洪水。許多物種會(huì)危在旦夕,人類將會(huì)滅絕。不光這樣,而且大氣層溫度會(huì)持續(xù)上升,南北極將會(huì)融化,冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì)淹沒(méi)低地,糧食將會(huì)顆粒無(wú)收,植物動(dòng)物將都不存在,甚至珊瑚礁將會(huì)全部死亡……
多么恐怖的惡果,多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起:不要亂砍濫伐,要珍惜森林。不浪費(fèi)紙張,不踐踏草地……,為地球多爭(zhēng)取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。相信你都能做到!
讓我們尊重地球,彌補(bǔ)自已曾犯下的過(guò)錯(cuò),不要讓我們的地球的藍(lán)色紗衣消失,變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動(dòng)物離開我們,不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護(hù)森林就等于愛護(hù)我們自已!