在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你會(huì)寫(xiě)五年級(jí)語(yǔ)文半學(xué)期作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)語(yǔ)文半學(xué)期作文，希望大家喜歡!

五年級(jí)語(yǔ)文半學(xué)期作文篇1

語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外的一輪明月;語(yǔ)文是在黑夜摸索世界尋找光明的眼睛。

語(yǔ)文，記載歷史。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾求山下而求索”中，我讀出了屈原對(duì)亡國(guó)的無(wú)奈;從“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中，我讀出了岳飛對(duì)復(fù)國(guó)的渴望;從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的視死如歸。

國(guó)家，是一個(gè)人的靈魂，它驅(qū)使著人堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)使著人大步向前走，驅(qū)使著人超越靈魂，追趕自由。

語(yǔ)文，傳達(dá)情感。許多的文人墨客借助寫(xiě)詩(shī)詞等來(lái)記述所聽(tīng)所見(jiàn)之感，也有來(lái)抒發(fā)情感，描述國(guó)家局勢(shì)的。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”就體現(xiàn)了毛澤東的遠(yuǎn)大政治抱負(fù);“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”就體現(xiàn)了杜甫要勇攀人生頂峰的決心;“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”就體現(xiàn)了李清照愁之濃重。

運(yùn)用短小而精致的文字來(lái)傳達(dá)情感，既顯示了自己的文化內(nèi)涵。又體現(xiàn)了語(yǔ)文的巧妙。

語(yǔ)文，充滿哲理?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我們新事物必將代替舊事物，我們要勇往直前;“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”告訴我們要虛心學(xué)習(xí);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”告訴我們要始終相信自己，終有一天，會(huì)成功的。