小學(xué)三年級六一活動作文(精選5篇)

寫作文引用法即引導(dǎo)學(xué)生引用與所給話題有關(guān)的名言、詩詞、歌詞或?qū)λ鼈兗右宰兺ㄗ黝}目。你會寫小學(xué)三年級六一活動作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)三年級六一活動作文，希望大家喜歡!

小學(xué)三年級六一活動作文（精選篇1）

這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。

六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢?

補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。

小學(xué)三年級六一活動作文（精選篇2）

賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦!”到底是干嘛呢?告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。

一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么?我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然劉月老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起來說：“一步登天?！焙脜柡?，我怎么沒想到?下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢?我把手指放進嘴巴里，思考起來。劉月老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’?！眲⒗蠋煋Q了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。

那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個!

我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖!

小學(xué)三年級六一活動作文（精選篇3）

都說“六一”是一個多么快樂的字眼;都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日;都說“六一”是一個多么歡快的音韻;都說“六一”是一片多么童稚的笑聲，作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)。在這個時笑時哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。

經(jīng)過一個多小時的乘車，到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽為實，眼見為實。”聽導(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個，哇!好多，小學(xué)六年級作文《作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。

在大約四個小時的時間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個大藍桶，一點一點蓄水，等滿了，大藍桶開始一點一點傾斜，“嘩”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。

下午四點十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車，結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個“六一”兒童節(jié)，我在快樂中度過。

小學(xué)三年級六一活動作文（精選篇4）

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，最終盼到了六一節(jié)的到來。為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只歡樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的?！傲弧惫?jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩?；▋涸谙蛭覀凕c頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學(xué)校慶?！傲弧贝箨爼_始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自我剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。之后為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最終進行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，學(xué)校里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個完美的六一。

中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多歡樂啊!

小學(xué)三年級六一活動作文（精選篇5）

六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動。

這一天的早晨，我和幾個同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說：

“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會展出?！彼麄冃乓詾檎?，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真!”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀!

今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀，對呀!”

活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

到了第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。

節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。