小學(xué)二年級(jí)作文六一(精選5篇)

寫作文小處落筆，以小見大，反映主題。從具體的生活中，感悟人生的真諦。你會(huì)寫小學(xué)二年級(jí)作文六一嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)二年級(jí)作文六一，希望大家喜歡!

小學(xué)二年級(jí)作文六一（篇1）

今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。這是一個(gè)愉快的日子。

老媽和她的好朋友們?cè)诿磕甑牧欢紩?huì)組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們?cè)缭绲膩淼杰嚿?，?zhǔn)備出發(fā)。在老媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了!

車進(jìn)入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們?cè)谲嚴(yán)飺u頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長(zhǎng)滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了!成群的牛羊在山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍(lán)的，紫的，還有白的，好看極了!

坐了4個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了!仰望天空，天是那么的藍(lán)，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香!我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺(tái)階緩緩向下步行。來到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立在巖石上。大人們擺著不同的姿勢(shì)不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點(diǎn)的哥哥拿著漁網(wǎng)在撈魚，可是，撈了半天也沒撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領(lǐng)我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺(tái)階往上爬。下來的時(shí)候不覺得臺(tái)階有很多，再向上爬的時(shí)候就奇怪怎么有這么多的臺(tái)階呢?我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會(huì)就要倚靠在欄桿邊休息。我們小孩都堅(jiān)持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個(gè)個(gè)都上來了，我們歡呼雀躍。我們對(duì)著山下的大人們喊：“老媽加油!快點(diǎn)爬!”

我們等了許久，大人們才上來。我們大家一起來到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心!

時(shí)間過得可真快呀!我們要上車回家了。我還沒玩夠呢!真希望時(shí)間老人走得慢一些，可是時(shí)間不等人!我盼望著每天都能是六一!車漸漸走遠(yuǎn)了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍!

小學(xué)二年級(jí)作文六一（篇2）

七年級(jí)了，我們不再依偎在父母的身邊，我們開始換上大的紅領(lǐng)巾，領(lǐng)巾大，責(zé)任大。這是我們從兒童成為少年的標(biāo)志，是人生中的一個(gè)重要里程碑，這個(gè)隊(duì)風(fēng)紀(jì)活動(dòng)在我班同學(xué)的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。

在去體育公園的路途上，大家興高采烈，天氣也很好。首先是初一年級(jí)的舞蹈比賽，等呀等，終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競(jìng)爭(zhēng)著，恰似那天上的烏云和白云，宣示聲有力響亮，氣氛越來越緊張。

突然我們無意的從身邊的地上發(fā)現(xiàn)“星星點(diǎn)點(diǎn)”，下雨了?一瞬間，同學(xué)們的猜測(cè)證實(shí)了，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落了下來，頭上、身上、書包上、到處都是雨點(diǎn)，越來越大。雨，算什么?只不過是些水。同學(xué)們一改先前的模樣，雨傘甩在一邊，挺胸抬頭，大家報(bào)著必勝的信念走到了中央，沒錯(cuò)，就如恩格斯所說的：“勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利。”

雖然說這不是戰(zhàn)斗，但是這更能磨礪自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我。雨，在這里是一道障礙，但是它不但沒有阻礙我們，更使我們?cè)诶щy中燃燒、沸騰，展現(xiàn)出我們特有的精神。雨，在這里是一劑良藥，使我們清醒，有了必勝的想法，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)。”

同學(xué)們站在雨里，現(xiàn)在沒有人在抱怨，有的只是那一雙雙滿懷斗志的眼睛，同學(xué)們的頭發(fā)全濕了，水從頭發(fā)里滴了出來，滾到了面頰，但是沒有一個(gè)人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽，望出去朦朦朧朧，但是他們看的比平時(shí)更清，每個(gè)人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領(lǐng)巾、踏步時(shí)的整齊劃一，那份利索干凈，斗志昂揚(yáng)。敬隊(duì)禮、呼號(hào)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，那嘹亮的聲音，熱血沸騰。整個(gè)廣場(chǎng)都充斥著我們的氣勢(shì)，正如我們心中的隊(duì)歌那樣，“我們正向著勝利勇敢前進(jìn)”，當(dāng)然這離不開平時(shí)艱苦的訓(xùn)練，放學(xué)后犧牲休息，自修課努力訓(xùn)練。這次的比賽我們班級(jí)雖然沒有獲獎(jiǎng)，但每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性和力量，集體的榮譽(yù)是多么的來之不易，需要每個(gè)人的努力，而我們每個(gè)人都盡了最大的努力。

隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)考驗(yàn)的是一個(gè)班的團(tuán)結(jié)合作精神，這種精神不只是體現(xiàn)在“六一”那一天，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，希望大家以后更加努力，取得更好的成績(jī)!

小學(xué)二年級(jí)作文六一（篇3）

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個(gè)不停，去學(xué)校路上那一陣瓢潑大雨更是差點(diǎn)把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的游園活動(dòng)，就完全影響不到我雀躍激動(dòng)的心情。

似乎一夜之間，學(xué)校里的所有教室都大變樣了。一年級(jí)的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級(jí)的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級(jí)的教室滿滿“杭州范兒”。當(dāng)然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動(dòng)漫科技未來城”。只見到處裝飾著可愛的卡通形象，還安排了許多高科技的體驗(yàn)活動(dòng)。其中最吸引我的就是“機(jī)器人小小角斗場(chǎng)”。在孟子清的指導(dǎo)下，我第一次體驗(yàn)了操控機(jī)器人，真的很好玩。之后我們又去其它班級(jí)進(jìn)行游園活動(dòng)，當(dāng)我在204班的教室里發(fā)現(xiàn)有許多樂高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛啊!于是，我坐了下來，開始專心搭建樂高積木。可惜，上午的時(shí)間過得那么快，我覺得還沒玩多久，游園活動(dòng)就結(jié)束了，但我還是玩得很開心。

這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)!

小學(xué)二年級(jí)作文六一（篇4）

不知不覺六一國(guó)際兒童節(jié)又到來了，星期四的時(shí)候我們布置了教室，為明天的兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備。

六一節(jié)的游園活動(dòng)開始了，我既高興又緊張：高興的是可以痛痛快快的玩半天了，緊張的是要先玩我們班的頂上功夫，頂上功夫就是在頭頂上放一個(gè)裝了水的紙杯，然后在不能用手扶紙杯的情況下，跨過五張凳子，輪到我了，可是沒等我跨出去第一步，紙杯就帶水砸到了我的身上，第二次，比先前的效果好了一點(diǎn)，是剛過第二張凳子的時(shí)候掉的，第三次我終于順利的到達(dá)了終點(diǎn)。于是我和張雨辰一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊?。其中最好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。

可是快樂總是短暫，半天又馬上過去了，可是我們沒有遺憾。

小學(xué)二年級(jí)作文六一（篇5）

今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學(xué)們，可以去操場(chǎng)參加游園了?！贝蠹乙宦牽蓸穳牧?，擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周，真是人山人海啊!

我第一個(gè)玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿(說是魚竿其實(shí)也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了)開始釣魚(說是魚其實(shí)是用紙做的魚)了，我擺動(dòng)著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來，本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會(huì)很簡(jiǎn)單，誰知有那么難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦!太好了，終于釣到一條啦!”我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個(gè)糖果，我心想：“這老師真小氣。”

我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來，“在什么地方能找到男廁所?”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿面春風(fēng)?。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。

接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標(biāo)了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給?！崩蠋煱咽种械奶枪冀o了我，我就這樣，每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過去求“賞錢”了。

回到教室后，我找來我的幾個(gè)好友比比看誰的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個(gè)游戲可是我每年來必須要玩的，比出結(jié)果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)回到座位上坐好?！崩蠋熣f。最最令我期待的一刻終于到來：發(fā)獎(jiǎng)品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯(cuò)，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎(jiǎng)狀了……

六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。