吃喜糖一年級作文(精選6篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的吃喜糖一年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡!

吃喜糖一年級作文【篇1】

生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事，有悲傷的、快樂的、憤怒的、緊張的……讓人回味無窮。國慶節(jié)去親戚家喝喜酒就發(fā)生了一件令人難忘的事——搶喜糖。

上午我們?nèi)胰チ朔品平憬慵?。老遠我就聽到陣陣喇叭聲。走近就更熱鬧了，姐姐家房子上掛滿了紅色的大燈籠，房子周圍插滿了彩旗。大門口有一個漂亮的花型拱門，一條紅地毯穿過拱門通往大廳，地毯旁滿是五顏六色的氣球。突然人群中有人喊了一聲新郎新娘到了。在喜慶的音樂和爆竹聲中，新郎和新娘下了車，在大家的祝福聲中走進大廳舉行了隆重的拜堂儀式。媽媽告訴我：“拜堂儀式結(jié)束后，我們?nèi)ネ饷鎿屜蔡?。”我從來沒有搶過喜糖，這應該很有趣。儀式結(jié)束后，大家都來到了房子外面的水泥地上，都等著搶喜糖呢。場地上人可真多，每個人都仰著頭、舉著手，準備接喜糖。突然，五顏六色的喜糖和用紅紙包著的硬幣像雪花似的從天而降。

大家眼疾手快，一眨眼功夫喜糖就被一槍而空。搶到的滿面笑容，沒有搶到的唉聲嘆氣。我一顆也沒有搶到，有一些沮喪。媽媽說：“沒關系，下一次動作再快一點就行?！闭f時遲那時快，又一波喜糖從天而降，我看到我腳旁落著兩顆紅色的糖果，馬上彎腰撿起來，緊緊攥在手里?！拔覔尩教橇?我搶到糖了!”我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高呼起來。就這樣，喜糖撒了一波又一波，歡笑聲一陣接一陣。大家搶了喜糖，沾了喜氣，個個喜笑顏開。

搶喜糖可真有趣啊!搶喜糖搶的是一種快樂，搶的的一種喜氣，搶的是一種幸福!

吃喜糖一年級作文【篇2】

新年就快到了，人人高興。二伯家也熱熱鬧鬧的上梁了。今天，二伯就委托媽媽買幾斤喜糖，并且包裝好喜糖。

開始包糖了，媽媽開始分工。叫我負責把前三種糖放進去。爸爸負責把三種糖放進去，媽媽負責把二種糖放進去，再把糖包好。媽媽說這叫流水線分工。正式開始包糖了，我馬上手忙腳亂的干起來。我先抓起三顆喜糖，放進去?？墒牵驮谖覝时环盘菚r。攔路虎出現(xiàn)了，我總是找不到塑料袋的口子。經(jīng)過多次的經(jīng)驗。我漸漸了解了塑料袋的口子?？谧幽抢镉幸粭l彎彎區(qū)區(qū)的道子。我剛剛‘安定’了幾分鐘?？墒菙r路虎又出現(xiàn)了，我總是不能把喜糖塞進去。媽媽說：“這很簡單啊，只要用力吹了一下就好了。”說完就拿起一個袋子，用力吹了一下這個袋子馬上鼓起來。我的速度漸漸快了起來。

過了幾分鐘，我們已經(jīng)做了許許多多的喜糖，我準備去數(shù)糖了。30、31、32、33……正當我數(shù)時，我的手一不小心把一個塑料袋子得抓破了。就在這個時候，我馬上忘記了剛才數(shù)到的數(shù)，腦子里一片空白。到底是70呢，是75嗎，還是81?我苦思冥想著。媽媽看見了對我說：“算了，先來放糖吧，等一下在來數(shù)糖?！蔽倚南?唉，真是倒霉啊。連到手的鴨子都飛了。我真后悔啊，要是剛才不在心里默數(shù)，那就絕對不會忘記的。

這一件小事中，它給我的啟示就是齊心協(xié)力一個人的力量雖然小，但是，只要許許多多的微弱的力量匯合在一起，就一定能夠排山倒海，戰(zhàn)勝一切困難!

吃喜糖一年級作文【篇3】

陳老師三天沒有來給我們上課了，同學們都說他結(jié)婚了，哈哈，我們的陳老師看來也告別了單身生活。

周四的時候，陳老師終于來了，他裝著走錯了教室，轉(zhuǎn)身往外面走，可是在他出去的時候我們發(fā)現(xiàn)他背后有一個紅色的塑料袋，里面裝的是什么東西呢?這時候，正在帶領我們讀書的裴老師大聲宣布：“發(fā)喜糖了!”我們高興的大喊起來：“哦!原來是喜糖呀!”

這時候，裴老師“搶”走了陳老師手里的喜糖，開始給我們發(fā)喜糖了，我拿到喜糖，迫不及等的剝開了喜糖，馬上塞進了口里，這喜糖可真甜呀!裴老師告訴我們：“下午陳老師來給你們上課了時候，你們可不要忘記祝福陳老師呀!”。

下午，陳老師來到了班級，我們?nèi)嗤瑢W齊聲說：“祝陳老師永遠快樂，永遠幸福，謝謝你的喜糖!”陳老師聽了我們的話，非?？鞓?。他說：“謝謝同學們，你們要好好學習，這是陳老師最大的幸福?！?/p>

我吃過很多次喜糖，可這個喜糖是我吃過的最甜的一次，這里面包含著老師對我們的愛，真心祝福陳老師永遠幸福!

吃喜糖一年級作文【篇4】

“過年啦，過年啦!快點起床，到親戚家拜年要糖去!”菲菲在我耳邊大叫到?！笆裁词虑槁?，人家睡個覺都不行?！蔽曳艘粋€身，正準備繼續(xù)睡覺，菲姐又大叫起來：“都什么時候啦?都九點了!快起床!”我才很不情愿地起了床。

我們倆叫來了寶寶、王依晴一起去拜年要糖。

來到親戚家門口，我們又開始爭論起來：“讓寶寶去拜!”

“不要，我不去!”“那讓王依晴去!”“哦，NO，NO，NO，NO!”“那讓王瑩去啰，反正我也不去，哈哈!”菲姐對我做了個鬼臉。

我立馬嘟起了小嘴，嘀咕道：“真是一群壞蛋!”菲姐她們見我一動不動的，就一起悄悄地把我往前推了一把，可憐的我身子“咚”的一聲撞在了門上，一位和藹的阿姨走了出來，說：“孩子，你是來拜年要糖果的嗎?”我點了點頭，祝福到：“阿姨，祝福您福如東海，壽比南山!”阿姨一聽樂了，立馬給了我一大盒糖果。

嘿，今天收獲真不少，回家分糖果去嘍!我們高興地已經(jīng)不能再高興了，然后以最快的速度跑在回家的路上，因為我們急著要分糖呀!嘻嘻!

吃喜糖一年級作文【篇5】

老師的喜糖,可真甜!如果可以的話我愿意去您的婚禮上去看一看，去看看您的新郎和美麗又漂亮的您;去看看您那時候坐在車上媽媽在車外面看著她的女兒出嫁時的樣子;去看看您在婚禮現(xiàn)場時的樣子。

可惜那天我沒有在您的婚禮上去看你，沒有看到你捧花時的樣子……時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間我就從剛認識您的小孩子變成了現(xiàn)在大女孩，我不想看我們分離的樣子，因為我知道每一個離別都是很難過的，從一年級到六年級雖然我們的時間很短但我們很快樂，從一年級到三年級我們經(jīng)歷好多老師，直到四年級，您和王老師一直陪伴我們到畢業(yè)，寫到這我覺得好可惜，可惜我們沒有早點遇到你們。

以前我們都是看著別人畢業(yè)，現(xiàn)在輪到低年級的同學看我們畢業(yè)，唉……時間好短，但我并不后悔，因為我來過這所學校，所以我在這所學校經(jīng)歷的點點滴滴都歷歷在目。

老師雖然我是一個學習差的學生，但當您的學生是最快樂的時光，希望以后我能一切順利的從龍王廟小學畢業(yè)……

吃喜糖一年級作文【篇6】

班里有個特別孩子氣的男生，她們說是男神。

我無法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。

我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺他的目光穿透力特別強，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。

直到有一天，他上講臺的時候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時聲音洪亮愉悅，他被快樂包圍著，我卻有種不好的預感。

我是歷史課代表。

下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)。看到我他喜笑顏開，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說，怎么看都看不出這個樣子的男人會有三十歲。

他并沒有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對我說，吃吧，喜糖。

手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。

他說他的第一個孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。

我只感覺腦子一片空白。

那個時候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個樣子了。

我說了聲祝賀，笑著慌忙離開辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。

好苦。甜的發(fā)苦!

突然我聽到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。

我想他看到的永遠都是我笑的燦爛的模樣。

歷史老師走過來，手中拿著作業(yè)紙，他說，曲藍，你忘了拿作業(yè)了。

我慌忙接過，說著，啊對。