遵守紀(jì)律二年級(jí)作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的遵守紀(jì)律二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遵守紀(jì)律二年級(jí)作文（精選篇1）

在我上二年級(jí)的時(shí)候，由于我們班的男孩子太多，男孩子又比較調(diào)皮，紀(jì)律太差。體育老師向魏老師告上一狀：“你們班學(xué)生的紀(jì)律實(shí)在太差了，上節(jié)課測(cè)試實(shí)心球，有的人不是回班級(jí)喝水，就是亂跑亂鬧，差點(diǎn)被球砸到呢!我叫同學(xué)們坐在地上，我還以為會(huì)好一點(diǎn)，可他們男生卻打滾玩。一節(jié)課下來(lái)還有30人沒(méi)測(cè)?！崩蠋熉?tīng)了臉都紅了，為我們不好意思。

魏老師給我們講了應(yīng)該遵守紀(jì)律的道理，比如上課時(shí)，美術(shù)老師教我們畫畫，有同學(xué)隨便講話就會(huì)分散周圍同學(xué)的注意力。體育課上，假如有的同學(xué)自由散漫，四處追跑，被實(shí)心球砸倒了會(huì)受傷的，甚至殘廢。不單單在體育課上，如果在走廊奔跑，冷不防會(huì)撞到了從另一個(gè)角落沖出來(lái)的同學(xué)，就會(huì)被撞倒在地，兩個(gè)同學(xué)都可能會(huì)撞傷。

如果我們不遵守紀(jì)律，給老師留下了不好的印象，而且還丟了我們的形象。別的老師來(lái)我們班，看見(jiàn)有張“省文明班隊(duì)”的獎(jiǎng)狀，就會(huì)覺(jué)得奇怪，“省文明班隊(duì)”怎么這么亂?今天我們知道了遵守紀(jì)律有多么地重要，今后上課時(shí)再也不講話了。

上課鈴響，一定要停止說(shuō)話，坐在自己的位置上，有事要要先舉手經(jīng)老師允許再講。同學(xué)回答不插話。出去活動(dòng)，排隊(duì)時(shí)快、靜又齊。上體育課不亂跑亂跳。早操時(shí)不勾肩搭背、說(shuō)話。組長(zhǎng)分本子，不再乘機(jī)亂說(shuō)話，打鬧。老師寫板書時(shí)也不說(shuō)悄悄話，而要拿起筆抄黑板上的內(nèi)容。有人來(lái)找老師，我們就更不能講話。

今天我知道了遵守紀(jì)律有多么地重要，我們應(yīng)當(dāng)怎么做才叫守紀(jì)律，今后要給老師和其他班級(jí)的同學(xué)們留下好的印象。

遵守紀(jì)律二年級(jí)作文（精選篇2）

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。共產(chǎn)黨辛勞為民族……”這首膾炙人口的革命歌曲，道出了我們多少炎黃子孫的心聲，也見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，就會(huì)想到《共產(chǎn)黨好》這本書，對(duì)共產(chǎn)黨的敬意也油然而生，不禁贊嘆道：共產(chǎn)黨好!

《共產(chǎn)黨好》這本書向我們?cè)敿?xì)地介紹了：1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，帶領(lǐng)全國(guó)人民從落伍的半封建半殖民地社會(huì)走向強(qiáng)大的社會(huì)主義社會(huì)所經(jīng)歷的九十年的風(fēng)雨歷程。

讀完這本書，我被一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄事跡感動(dòng)了，從偉大的領(lǐng)袖毛澤東、寧死不屈的鄧中夏、棄文從武的徐向前，到新中國(guó)黨的好干部焦裕祿、孔繁森。每個(gè)故事都是感人肺腑的，令人感慨萬(wàn)千。其中最令我印象深刻的是：《人民的好戰(zhàn)士----邱少云。這篇文章寫了在援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨的好戰(zhàn)士——邱少云，他為了不暴露我軍的埋伏地，在經(jīng)過(guò)半小時(shí)的烈火焚燒，他如同巨石一樣紋絲不動(dòng)，直到壯烈犧牲的故事。

邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強(qiáng)地遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)多么令我感動(dòng)啊!我頓時(shí)對(duì)邱少云叔叔肅然起敬?？唇癯?，為什么祖國(guó)美如畫?是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花;為什么大地春常在?是英雄的鮮血澆灌了她?？粗⑿郏胂胛易约汉颓裆僭剖迨迨翘鞙Y之別啊!我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí),我做事常三分鐘熱度,有時(shí)覺(jué)得困難就退縮;有時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的難題,想了一會(huì)兒,就放棄了,扔在一旁;有時(shí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾、校徽，星期一沒(méi)有穿校服;有時(shí)候，喜歡跟同學(xué)嘰里咕嚕的說(shuō)話。趁老師不注意，就把手放到抽屜里弄小玩意;有時(shí)一邊聽(tīng)課，一邊手上拿著東西轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……。像我這樣不把紀(jì)律當(dāng)一回事，是多么不應(yīng)該啊!

像邱少云叔叔這樣嚴(yán)格遵守紀(jì)律的共產(chǎn)黨員還有很多，我不由自主地想到了我的爸爸，他也是一名普通的共產(chǎn)黨員，他雖然沒(méi)有什么崇高的精神，但他卻像邱少云一樣嚴(yán)格自覺(jué)遵守紀(jì)律。我的爸爸是船廠機(jī)修車間的一名車間主任。他雖然每天都有干不完的事，但爸爸從來(lái)也不偷懶，絕對(duì)不把今天的事拖到明天干。記得有一天晚上，我迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)，正要去上廁所，下了床后，我看見(jiàn)客廳的燈還亮著，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，走過(guò)去一看，只見(jiàn)爸爸還在寫東西，我一看表，已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)鐘了，可爸爸還沒(méi)有睡覺(jué)，原來(lái)爸爸在寫領(lǐng)導(dǎo)讓他寫的材料，可已經(jīng)很晚了，爸爸還是不肯睡，直到寫完為止。

正是因?yàn)檫@樣，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平年代，有了像邱少云和我爸爸這樣的嚴(yán)格遵守紀(jì)律的共產(chǎn)黨員，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，欣欣向榮。我們生活在黨的溫暖懷抱里，作為21世紀(jì)的人才，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小就做個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好學(xué)生，立志為中國(guó)的騰飛而奮斗!

遵守紀(jì)律二年級(jí)作文（精選篇3）

我作為班上的班長(zhǎng)，就有義務(wù)管理大家，有的時(shí)候，管理起來(lái)很煩惱，特別有幾個(gè)難管的同學(xué)，一個(gè)人不遵守紀(jì)律，會(huì)影響整個(gè)班級(jí)。

幾個(gè)人不遵守紀(jì)律，就更糟糕了。

比如說(shuō)劉東昊，他上課不遵守紀(jì)律。

今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師要出去聽(tīng)課，所以讓我和副班長(zhǎng)一起管理大家，讓大家看書，這時(shí)，劉東昊拿起水壺，開(kāi)始喝水，喝了好長(zhǎng)時(shí)間，他根本就沒(méi)有看書，一直在喝水，我說(shuō)：“劉東昊小朋友，請(qǐng)你不要喝水了，現(xiàn)在是看書時(shí)間，要看書!”我說(shuō)了他也不聽(tīng)，繼續(xù)喝他的水，可是我也沒(méi)有辦法制止他，他一點(diǎn)都不聽(tīng)話，太煩人了。

第二個(gè)就是莊家俊小朋友了，他上課老喜歡插嘴，那天老師說(shuō)了一件事，他立刻去接老師的話。

他總是喜歡接嘴，這也會(huì)影響課堂紀(jì)律，有一次，李老師提了一個(gè)問(wèn)題，老師請(qǐng)莊家俊回答，他回答不上來(lái)，還趴在桌子上哭了，讓他說(shuō)他不說(shuō)，不讓他說(shuō)，他非要說(shuō)，真奇怪。

第三個(gè)是何林，他愛(ài)和我頂嘴，我為了管理班級(jí)，不讓大家說(shuō)悄悄話我對(duì)大家說(shuō)：“班上有十個(gè)人講話，就全班起立。

大家說(shuō)：“好。

可是過(guò)了一會(huì)兒，“嗡嗡嗡……”像蒼蠅的聲音從教室每個(gè)角落傳了出來(lái)，于是我大吼一聲：“全班起立”這是一個(gè)反對(duì)的聲音傳了出來(lái)，“憑什么呀!我又沒(méi)講話，干嗎要我站啊?太不公平了。

這就是何林。

大家互相監(jiān)督，這樣班級(jí)才可以安靜。

班上往往會(huì)有這樣的同學(xué)，我希望他們快快改正，做一個(gè)好學(xué)生。

遵守紀(jì)律二年級(jí)作文（精選篇4）

古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！弊袷匾?guī)則，才能成大事。那些違反法律的人，最終還不是要為自己添上污點(diǎn)。

所以說(shuō)，要遵守紀(jì)律，遵守紀(jì)律很重要。

班級(jí)，必須要有一個(gè)公約，讓大家可以隨時(shí)看到，并且明確的知道自己需要干什么，不能干什么。這樣，我們的班級(jí)才能變得更加有紀(jì)律，做到這一點(diǎn)，我們也就是向文明跨了一大步。

這個(gè)班級(jí)公約，當(dāng)然不能由老師來(lái)制定。畢竟老師也不能隨時(shí)關(guān)注我們的課堂，不知道我們的課堂表現(xiàn)，所以不知道我們?cè)谀膫€(gè)課堂上，有哪方面的欠缺。而且，如果把班級(jí)公約交給我們來(lái)制定，也能鍛煉我們，讓我們多一項(xiàng)技能。這樣對(duì)我們有益無(wú)害，還有，很多同學(xué)對(duì)這個(gè)早就想說(shuō)了，這樣一來(lái)也能滿足他們的愿望。

隨著老師的'一聲令下，制定班級(jí)公約開(kāi)始了。要求字?jǐn)?shù)一樣，讀起來(lái)有韻味，而且一定要精煉。

同學(xué)們紛紛開(kāi)始奮筆疾書起來(lái)，將自己的想法一一寫在紙上，并且交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)也沒(méi)用閑著，他們也在把同學(xué)們的建議整理在一張紙上，等待著一會(huì)的發(fā)表。

嘿嘿，時(shí)間到。這個(gè)組長(zhǎng)紛紛上臺(tái)分享自己組員的觀點(diǎn)。這些公約，有的想法獨(dú)特，有的墨守成規(guī)。都具有自己的特色。而且，公約里還說(shuō)了許多有關(guān)自身的安排，也對(duì)我們有很大的幫助。

隨著班級(jí)公約的制定，大家也認(rèn)真地按照上面的規(guī)定執(zhí)行自己的任務(wù)。擁有一個(gè)自己的公約，來(lái)命令自己，其實(shí)也有很大的好處嗎。

遵守紀(jì)律，是一個(gè)人的基本。只有打好基礎(chǔ)，之才可以繼續(xù)往上升。

定制班級(jí)公約，遵守班級(jí)紀(jì)律。

遵守紀(jì)律二年級(jí)作文（精選篇5）

“宸宸，你……你也太不講情面了，我就是寫個(gè)作業(yè)也要被記!”

“對(duì)呀!排隊(duì)就晚了一會(huì)會(huì)兒，至于報(bào)告給老師嗎?”……

聽(tīng)到好朋友都這樣議論我，我的心里不知有多難受，我難道做錯(cuò)了嗎?

因下節(jié)課是體育課，副班老師叮囑：“排隊(duì)快速、安靜、整齊，可別再給我們班扣分了，有違反紀(jì)律的把學(xué)號(hào)記下來(lái)，交給班主任進(jìn)行處罰?！贝蠹覍?duì)副班老師的話并未反駁。

然而老師一走，剛剛排好一半的隊(duì)伍又變了個(gè)樣兒：他們打打鬧鬧，推推搡搡，有幾個(gè)同學(xué)干脆又回到座位上，忙起了作業(yè)。

我做為體育委員感到責(zé)任重大，只好一遍又一遍著急地催促大家快速排好隊(duì)伍?？墒谴蠹乙廊晃倚形宜?，根本不理我。

看一下表，時(shí)間不多了，我再次挨個(gè)去提醒。

“還有一個(gè)字，馬上馬上!”可我眼看著他寫完了一個(gè)字，卻又再寫下一行了。

“幫幫忙，我在整理桌肚!”我卻明明看到她在看《淘氣包馬小跳》。

更有甚者，不但自己不動(dòng)，還在一邊起哄：“拍什么隊(duì)啊?誰(shuí)還不認(rèn)識(shí)路啊?”

丁零零，上課鈴響了，我們還沒(méi)有排好隊(duì)。

我一氣之下，把所有沒(méi)排隊(duì)的同學(xué)學(xué)號(hào)，全部寫黑板上了。

“你為什么記上我的名字?”那些趕著寫作業(yè)的看到自己學(xué)號(hào)上了黑板，氣得把筆摁得“咯噔咯噔”作響。

“就寫會(huì)兒作業(yè)，也要記?”

“對(duì)呀，憑什么記我，我又沒(méi)犯錯(cuò)!”

“還是好朋友呢，一點(diǎn)面子都不給!”

大家你一句我一句，什么“鐵公雞”、“黑包公”、“不講情理”、“好朋友怎么當(dāng)?shù)摹薄绱诉@般的責(zé)罵，與不知趣的蟬鳴，還有夏的悶熱氣息混合在一起，直沖擊我的心靈。

“這是紀(jì)律!”我大喊一聲，“快排隊(duì)!”

不管你們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我，諷刺我，我雖在乎友情，但更在意的是班級(jí)的紀(jì)律!