在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文（精選篇1）

世界上最珍貴的是什么?是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……

人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么?是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間隨時(shí)隨地都在流逝，一些人發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不在時(shí)，在后悔也是沒(méi)用的，一些人則是把學(xué)習(xí)看為動(dòng)力，一分一秒都在利用它，是自己的生命更加豐富多彩。

等你發(fā)現(xiàn)，昨天的朝陽(yáng)已經(jīng)變成今天的晚霞，昨天溫暖愜意的微風(fēng)已經(jīng)變成今天刺骨的狂風(fēng)時(shí)，你是否在后悔?作為事件的主人，覺(jué)醒吧!不要被無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑了身心，昨天青春美好的時(shí)光不在時(shí)，你后悔莫及，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為歷史，昨天的日子已經(jīng)過(guò)去，再也一去不復(fù)返了，因?yàn)樽蛱斓奶?yáng)再也不會(huì)升起來(lái)，把后悔作為動(dòng)力，把游戲拋在腦后，讓書(shū)成為你成正的朋友，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，珍惜好一分一秒，時(shí)間不會(huì)忘記你，今天的朝陽(yáng)會(huì)為你而紅。

做時(shí)間的主人，把握時(shí)間，那勝利的果實(shí)等你去摘，“少壯不努力，老大徒傷悲”只有愛(ài)惜、珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)那么快離你而去，否則，等你白了頭發(fā)時(shí)，學(xué)也是沒(méi)用的。時(shí)間，就是寶藏，只有利用好時(shí)間，你就能找到寶藏;如果你沒(méi)有利用好，反而被它給拖累，相信吧!時(shí)間就是性命，只要不空號(hào)他，生命才有意義。

大自然，能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返，做好時(shí)間的主人，你一定行!

爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文（精選篇2）

今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒(méi)有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。

當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”。可是一玩卻忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)?，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!從今天開(kāi)始我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。

愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無(wú)限的事業(yè)中去。

爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文（精選篇3）

對(duì)于時(shí)間，古今中外的很多偉人和名人都對(duì)它做過(guò)描述。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！?/p>

時(shí)間是什么?我們看不見(jiàn)它的樣子，也觸摸不到它的形狀，然而時(shí)間卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的周?chē)^察著我們，陪伴著我們，回報(bào)著我們，甚至懲罰著我們。

我以前就是做事情有些慢，速度跟不上，媽媽出的數(shù)學(xué)題回來(lái)要檢查，我總是做不完，媽媽很生氣，認(rèn)為我根本沒(méi)用心。老師也經(jīng)常向媽媽反映我寫(xiě)字太慢，抄不完題，常常不能按時(shí)完成作業(yè)。針對(duì)我的情況，媽媽幫我一起分析了原因，主要有以下幾個(gè)方面：一是時(shí)間都散落在周?chē)男∈吕锪?二是時(shí)間需要高效利用;三是時(shí)間需要遵守。我有時(shí)候就是在學(xué)校里聊天，沒(méi)有節(jié)制地玩。在家里學(xué)習(xí)時(shí)站一會(huì)兒，做一會(huì)兒，找東西，喝水，上廁所，稍有動(dòng)靜就會(huì)分心。其實(shí)利用時(shí)間不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是在于是否在有限的時(shí)間里最大限度地提高了自己的效率。為此，我和媽媽一起制定了學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，并且買(mǎi)了一塊小馬寶莉的手表，讓我看到時(shí)間，遵守時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是寶貴的資源。讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高，讓生活變得充滿意義，在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……所有的一切，都在于時(shí)間的分配。讀一本書(shū)需要時(shí)間，聽(tīng)一首歌需要時(shí)間，做一道題需要時(shí)間，寫(xiě)一篇文章需要時(shí)間……世上的萬(wàn)物都要靠時(shí)間累積，如果沒(méi)有時(shí)間，一切都無(wú)從談起。因此，我要做時(shí)間的主人，只有尊重時(shí)間，珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間，才能從時(shí)間里獲得回報(bào)。

爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文（精選篇4）

時(shí)間，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，并不陌生，很平常，可是你有認(rèn)真思考過(guò)“時(shí)間”嗎?它不停向前走，永不回頭，過(guò)去的就已經(jīng)消失。你把握過(guò)時(shí)間嗎?運(yùn)用好每分每秒，不浪費(fèi)。你做過(guò)時(shí)間的主人嗎?主宰它，不被它輕易打敗嗎?讓我們通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，來(lái)感受一下時(shí)間的可貴吧。

美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生家喻戶(hù)曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。于是，他不分晝夜的學(xué)習(xí)研究，因?yàn)槌晒茁侍伲湎r(shí)間的他幾乎不常睡覺(jué)。每天一塊硬硬的面包，就是他的早、中、晚飯。到最后，他的一百多項(xiàng)發(fā)明都得到是世人的認(rèn)可，取得了專(zhuān)利，造福了人類(lèi)。

由此可見(jiàn)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，很重要。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的?！睅讉€(gè)簡(jiǎn)單的字表達(dá)出對(duì)時(shí)間的熱愛(ài)，對(duì)，他就是一位時(shí)間的主人!他的時(shí)間由他主宰和安排，不虛度光陽(yáng)。

兩次諾貝爾獎(jiǎng)得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄胫嘤脮r(shí)間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對(duì)，她就是一位時(shí)間的主人。每一分每一秒都用來(lái)做有意義的事情上去。

想到這里，我由心的感慨道，我們不要再忽視時(shí)間了，浪費(fèi)時(shí)間了。把有限的時(shí)間用來(lái)做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發(fā)揮最大的作用，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做時(shí)間的主人吧!

爭(zhēng)做時(shí)間的主人一年級(jí)作文（精選篇5）

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?/p>

——題記

三年級(jí)時(shí)，我記得非常清楚，一個(gè)周末，老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)給我們布置，除了考完大考之后，真是罕見(jiàn)!

難得老師如此慷慨，我回到家中，草率地將書(shū)包一放，鞋子一脫，漫不經(jīng)心地打開(kāi)電視。不一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，用能殺人的眼睛瞟了我一眼：“兒子，作業(yè)做完了嗎?”還好我早有準(zhǔn)備，立刻表明了今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽卻不相信了：“什么?不可能沒(méi)有做業(yè)，我得去問(wèn)問(wèn)別人，要真沒(méi)有，我給你布置?！眿寢寗傁肽闷痣娫挘娫拝s先響起了……

“您好，是小何的媽媽嗎?請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)接一下小何。”電話里響起了這樣的一個(gè)聲音，看來(lái)是找我的。

“您好，是小何嗎?小剛說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，是真的嗎?”小剛的媽媽焦急地問(wèn)道。

“阿姨，千真萬(wàn)確!”我自信地說(shuō)道，說(shuō)完便掛掉了電話?！?/p>

才剛過(guò)完一兩分鐘，電話再度響起，我漫不經(jīng)心地拿起電話?！拔梗切『螁?我今天好慘啊，今天老師難得大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置作業(yè)，我媽卻……”沒(méi)等小剛說(shuō)完，電話就掛掉了，看樣子，不像是自愿的。

老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，就是想讓我們自己能夠自己自覺(jué)地安排每一分每一秒，讓我們做時(shí)間的主人。想想當(dāng)日，時(shí)間就從我的身邊無(wú)情地溜走……

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近，我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，要精心安排剩下的，所剩無(wú)幾的零碎時(shí)間。