這春天的景色一年級作文(精選8篇)

春天是一年中最有生機的季節(jié)，那么你知道怎么寫好一篇春天的作文么?下面小編為大家?guī)砹诉@春天的景色一年級作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

這春天的景色一年級作文【篇1】

春天是個百花盛開、風景如畫的季節(jié)。爸爸帶我到白馬湖去游玩。

我們先經(jīng)過鐵路，鐵路的兩旁有許多小石子，小石子邊上有一大片金燦燦的油菜花，就像一塊大大的黃金。油菜花中間有一個小湖，小湖是圓形的，像一個太陽。

我們走過鐵路，看見一條又細又長的小路，清澈的白馬湖被小路分成兩半，左邊的湖大一些，有幾只鴨子在湖水中嬉戲;右邊的湖小一些，旁邊圍著被蠶豆花簇擁的油菜花。

告別了白馬湖，來到了一處山腳，哇，漫山遍野的花兒競想開放，我真想把這美景畫下來。

我們在山腳坐了下來，一邊欣賞著山上的美景，一邊呼吸著新鮮的空氣。踏青真是太開心、太難忘了，我們都不想離去。

這春天的景色一年級作文【篇2】

春天來了，燕子蘇醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒有起來呢，我的去叫叫?！?/p>

小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來了，該起床了!”小草伸了一個懶腰，一伸就伸出地面了。“外面的空氣好新鮮啊，果然是春天了。”小草說。

小草對著桃花說：“桃花姐姐，春天來了，你趕緊睜開花苞看看吧!”

“咦，是誰在叫我呀?”桃花站在枝頭納悶。

“是我，小草呀。”小草說。桃花聽見小草的呼聲，一朵一朵慢慢的睜開‘睡眼’。

燕子飛到麥田里，對著小麥說：“春天來了，小麥兄弟?！毙←溌犃?，開心地抖動著綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽到了，黃了一大片。

燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹，柳樹抽出了嫩葉;唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的;唱來了蝴蝶，和它在空中比試高低。

這春天的景色一年級作文【篇3】

春天，是一個五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節(jié)，微風和煦。春天，是一個新生的季節(jié)，萬物復蘇。

下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。

校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊!這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。

正在這時，一個同學跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室?！蔽覒阎话驳男那?，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了?！碑斘壹t著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人!小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……

雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅(qū)散了。俗話說：“陽光總在風雨后，只要努力學習，下次一定能考好!”

這春天的景色一年級作文【篇4】

春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個。

春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個充滿無限遐想的季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。

在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢著開心的笑容。

在一條小溪邊生長著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時候它的胡須就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把胡須給刮去，落在地上，會成為它的養(yǎng)料。

小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。

春風是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。

在春風里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。

我愛春天!

這春天的景色一年級作文【篇5】

春天，一個生機勃勃的季節(jié)，它不像冬天寒氣逼人，秋天草木枯黃，夏天烈日炎炎，而是綠意盎然、氣溫適宜。

春在花田里，油菜花綻開了金燦燦的笑容;桃花害羞得像是一個穿著粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后臺;梅花用它那一身梅紅色的連衣裙綻開了熱情的歡呼——這些花兒排列得十分整齊，好像在歡迎春姑娘的到來。春在河畔里，春姑娘來了，頓時小溪流淌，魚蝦暢游，楊柳飛舞。小草是春天的'象征，綠油油的，活力四射。此情此景，猶如一幅幅美麗的畫卷。

春是一束溫暖而柔和的陽光照耀著大地;春是一位神奇的魔術師，把干燥的枝葉變得富有生命力;春是一只鬧鐘，把所有冬眠的動物從睡夢中喚醒過來。

春天，真是一個活靈活現(xiàn)的季節(jié)啊!

這春天的景色一年級作文【篇6】

春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來到了人間。春天像一位魔術師，它給了太陽火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿了活力。

春天，好多野花醒了，只見它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來?；▋簜儬幭瓤趾蟮亻_放著，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來歡聲笑語。

春天的風是和煦的，如媽媽的手撫摸著我的發(fā)綃;春天的雨是香甜的，如媽媽呵護著我幼小的心田;春天的陽光是溫暖的，如媽媽的愛讓我茁壯成長。

貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙;它浮在水里，像許多小蟲在蠕動;它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤了世間萬物，滋潤了小草，滋潤了莊稼……

春天是美好的季節(jié)，讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏拿谰鞍?

這春天的景色一年級作文【篇7】

春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開?；ㄏ汴囮嚕B語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。

然而，是誰搖醒了春天?是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門?

是偷偷鉆出地面的小草嗎?有一天在操場經(jīng)過，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長出老高了。它們在什么時候吐出一芽嫩綠?也許，在我們還穿著棉衣的時候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地搖醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬!

是風中搖擺的柳條嗎?校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡里。經(jīng)過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。

是一縷迎面不寒的楊柳風嗎?靜寂的田野上，只有寒風在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽氣升騰。風向一轉(zhuǎn)，東風吹來。一縷乍暖還寒的春風已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風是一個神奇的魔術師，把手輕輕一抖，一個生機盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。

到底是誰搖醒了春天呢?這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行!”其實，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲;是縈繞在我們校園上空的一團團高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲;是我們在雪地里嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來!

這春天的景色一年級作文【篇8】

今天的天氣真好，爸爸帶我去了風景區(qū)。

風景區(qū)里的人可真多。有人在放風箏，有人在坐游船，還有人在看花草。

我們?nèi)チ撕舆?，我看到有人在河邊燒紙，還向河里扔下了幾束鮮花，我問爸爸：他們在干什么啊?爸爸說，今天是清明節(jié)，他們那樣做是為了紀念死去的親人。

我在河邊種下了幾粒種子，希望它們能快快發(fā)芽生長。

回來時，我還看到河里有幾只天鵝，爸爸說它們是喜歡這里的風景才不愿飛走。我還看到了幾位同學。

春天里，人們都喜歡到郊外啊，因為春天來了，不象冬天那樣白茫茫的。