小學《魯濱遜漂流記》作文600字(精選4篇)

《魯濱遜漂流記》是一本冒險小說，一開始的主人公是魯濱遜，后來變成了魯濱遜和星期五。小編在這里給大家分享一些小學《魯濱遜漂流記》作文600字，希望對大家能有所幫助。

小學《魯濱遜漂流記》作文600字1

從前，我一直認為自理能力沒多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫飄流記》一書以后，才對自理能力有了新的認識。

一向愛好航海的魯濱孫飄流到了孤島上，生活了二三十年，他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒，憑著他自己堅韌的意志，頑強生存了下來。他自己做衣服，做篩子，自已治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。

就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見，養(yǎng)成生活自理能力是多么重要啊!這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布、釘個扣子都是很困難的。原因是因為我早已習慣了父母為我創(chuàng)造優(yōu)越條件，像溫室里的花朵;沒經(jīng)歷風雨，沒受過生活的磨礪，根本無法去體會幸福的來之不易。在學習中，我常遇到一些困難。但這點困難與魯濱孫獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢?

冰凍三尺非一日這寒。要想成為魯濱孫那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉。

即將放假了，我準備利用假期來鍛煉自己的自理能力，做一些力所能及的事情，雖然和魯濱孫在孤島上獨立生活比起來，我還差得很遠，但為今后的生存能力打下良好的基礎，我必須鍛煉自己。

從現(xiàn)在開始，我決心讓自己鍛煉成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物，應該堅強，勇敢地面對生活中的困難，以積極向上的心態(tài)來迎接美好的生活。

小學《魯濱遜漂流記》作文600字（篇1）

這個周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。

小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。

魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬!這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡啊!可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學過做飯，但我認為現(xiàn)在根本沒有機會讓我去做飯，所以學的時候三心二意，學一點不學一點，到頭來什么都沒學會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學生。也應該知道學生的含義，學：學習，生：生存，加起來就是學會生存。我們要在日常生活中，學會生存的本領，在困境中找到生存的辦法。

讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。

小學《魯濱遜漂流記》作文600字（篇2）

讀完了《魯濱遜漂流記》這本名著后，我由衷佩服魯濱遜的堅強和自我生存的能力。

這本書的主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇到了暴風雨的襲擊，同伴們?nèi)坑龊?。他飄到一個無人島上，他的心里充滿了無助以及孤單，不知道如何在這個孤島上生活下去。但是，他又憑著自己的智慧、勇氣和在廢船上找到的一些工具，在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，在島上生活了二十八年之久。

在漫長的孤獨的歲月里，是他的生存能力幫他克服了很多困難。他首先找了一個能容身的住所。但第二個問題就來了，他從破船上搬下來的食物很快就吃光了，要想活下去，就必須得想辦法。他帶著狗去打獵，去種麥子，不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了十幾個穗子，他反復種收，到了第四年才吃到了自己種的食物。但是，這一切的困難，都被魯濱遜的堅忍不拔，永不放棄的精神所克服了，這個孤島上每一樣魯濱遜制成的東西都凝聚著他的心血，他也會因為每個小小小的成功而高興地不得了。讀完這些片段，不能單單用“佩服”兩字來形容了，我真真正正被他征服得五體投地。

當我讀完這些片段，再想一想現(xiàn)在的我，就有很大的羞愧感，現(xiàn)在，我過著衣食無憂，飯來張口的生活，如果我漂流到了這樣的一個小島上，我能生存多長時間?又能獲得多少成功?這是一個不定的數(shù)，所以我要從現(xiàn)在開始學會生存，學會自理。比如，在生活中，有陌生人敲門，就要妙語斗“敵”。在發(fā)生火災時，不要慌張，不要慌亂，要用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰下樓梯這樣才能護留住自己珍貴的生命……

在今后的`日子里，我要向魯濱遜一樣學會生存，學會自理，成為一個真正堅強的人。

小學《魯濱遜漂流記》作文600字（篇3）

我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強的意志和己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回己的故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕半個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常?？蓿龅骄o急關頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個野人，魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。

小學《魯濱遜漂流記》作文600字（篇4）

上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無限的感嘆。

這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險?？墒?，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機會和朋友一起出海去探險。可是，他們?nèi)紱]有聊到，船在行駛的過程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運地存活了下來。但是，魯濱遜雖然沒有被淹死，可他漂到了一個無人居住的荒島上......居住了差不多三十年。

看到這個驚人的數(shù)字，我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上，即使家里有許多人，我也不敢獨自一人到房間里看書或是拿什么東西?？婶敒I遜獨自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨，多么寂寞呀，沒有人陪他說話，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個人在家里，都會會被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子?？?，我是多么地膽小呀!

魯濱遜在困難中從來不向困難低頭，如果他當初不努力克服種種困難，說不定早就上西天了呢!想我做奧數(shù)，這一題思考了一會兒，不會做，覺得很難，便會把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒什么兩樣，只會挑簡單地做。

《魯濱遜，漂流記》使我變堅強了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書使我一生受益。