小學(xué)大課間的作文600字(精選5篇)

大課間活動(dòng)我們都非常喜歡，不僅玩的開心、放松心情，還可以鍛煉身體。小編在這里給大家分享一些小學(xué)大課間的作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)大課間的作文600字（篇1）

每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。20__年以來(lái)，我校將課間操時(shí)間由原來(lái)的20分鐘改為30分鐘，開始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。

近年來(lái)，我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系，使陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展扎實(shí)而效果，真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能，享受健身的樂趣。

學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)施，給各個(gè)班級(jí)劃分區(qū)域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動(dòng)。一時(shí)間，場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景線。

本學(xué)期，學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級(jí)組為單位，進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng)，使教師的勞動(dòng)體腦結(jié)合，更加健康的工作。

自從開展“大課間”活動(dòng)后，師生們認(rèn)識(shí)到：學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式，比如將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中，讓活動(dòng)形式更新穎，內(nèi)容更豐富。

小學(xué)大課間的作文600字（篇2）

我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地回到了教室，太熱了啊?

“叮鈴鈴”下課了。這本是愉快的聲音，但在這個(gè)時(shí)間，卻是可怕的聲音?！皢鑶鑯天哪，我不要跑步啊!”“真希望不跑步!這么大熱天，再跑步，就真的是在蒸籠里了!”“就是啊，都快夏天了，還有大課間!”?幾個(gè)同學(xué)在一起，埋怨不停。其實(shí)我也是這么想的，但有什么辦法呢?唉——我真希望不用跑步了!可是，操剛剛做完，老師就下來(lái)了。吹著口哨，像趕小鴨一樣地趕我們。我們不情愿地跟著老師開始跑步。

“嗚——，我的腳底板怎么這么燙啊!”跑完了一圈，身上出了很多汗。而且，不僅腳踝有點(diǎn)疼，腳底板還是燙的!雖然不是可以燙熟雞蛋的那種燙，但也可以把雞蛋給捂?zhèn)€半熟了!在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光的照射下，加上自己本身的溫度，自然就成了這樣。鞋子穿在腳上，從腳趾頭到腳后跟以及腳踝那里，都可以感受到熱得發(fā)燙。我很累，恨不得馬上趴在地上，好好歇一會(huì)兒。

終于跑完了!我的整個(gè)身子軟綿綿的，就好像沒有骨頭一樣。我和一些人一樣，把脫下來(lái)的外套用手撐起來(lái)遮住一些陽(yáng)光。這樣會(huì)比直接在太陽(yáng)底下曬舒服多了!在回教室的路上，我每一步都走得很艱難很艱難!身上像被火烤過(guò)一樣，昏昏沉沉的，真希望現(xiàn)在有一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)呀!

晴天的大課間跑步真不好，為什么不能只有陰天跑步呢?

小學(xué)大課間的作文600字（篇3）

新學(xué)期到了，我們每天又多了一節(jié)活動(dòng)課——大課間活動(dòng)。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們可以隨心所欲地做各種體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校是為了讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松，給學(xué)生減負(fù)，才安排了大課間活動(dòng)。這樣勞 逸結(jié)合，我們才有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場(chǎng)活動(dòng)。

第一次大課間活動(dòng)我們是在走廊上，因?yàn)橥饷嫦轮?。我們做完廣播體操就開始活動(dòng)了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學(xué)校里發(fā)給我們的長(zhǎng)繩來(lái)運(yùn)動(dòng)，那一天，我們玩得很開心，因?yàn)槲覀儚那皼]有連 續(xù)活動(dòng)那么久。跳長(zhǎng)繩需要參加的同學(xué)步調(diào)一致，所以同學(xué)之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動(dòng)我很喜歡。

等到天氣晴朗了，我們就到操場(chǎng)上去活動(dòng)，那里活動(dòng)場(chǎng)地很大。同學(xué)們各顯神通，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無(wú)所不玩!我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級(jí)里 的飛盤很少，好不容易拿到一個(gè)，假如出去玩別的活動(dòng)一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學(xué)校多買些飛盤。

學(xué)校里的大課間活動(dòng)真是給我們帶來(lái)了不少快樂!

小學(xué)大課間的作文600字（篇4）

還未等到下課，同學(xué)們便緊緊盯著時(shí)鐘，等待著鈴聲的響起——10、9、8……倒計(jì)時(shí)的聲音在心中驀然升起。鈴聲才剛剛冒出點(diǎn)兒頭，同學(xué)們便紛紛向門外涌去。只見一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，將鞋帶緊了又緊，眼中燃燒著激動(dòng)的火苗。

哨音落下，隊(duì)伍便開始行進(jìn)了。聽!“永不言敗，永爭(zhēng)第一”的嘹亮口號(hào)回蕩在操場(chǎng)的上空?？?那整齊劃一的步伐，那用力揮動(dòng)的雙臂。寒冷的天氣，難以阻擋同學(xué)們?nèi)缁鸢愕募で?青春的節(jié)拍，時(shí)刻響徹在每個(gè)人的心間。

一圈、兩圈……路程在慢慢增多，口號(hào)卻越來(lái)越嘹亮了?！皥F(tuán)結(jié)”一詞也在此刻淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。同學(xué)們的手緊緊相連著，互相給予著鼓勵(lì)與支持?！凹佑停詈笠蝗α耍瑢W(xué)們不要放棄啊!”不知是誰(shuí)大聲吼了出來(lái)。這一聲像是給大家打了興奮劑，使得大家的意志更為堅(jiān)定了。為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了大家的期望，每個(gè)人都苦苦地咬牙支撐著。

到了終點(diǎn)，同學(xué)們臉上的疲憊都頃刻間仿佛變魔術(shù)般地一掃而空了。留下的只有一張張充滿了自信的笑臉，汗珠順著臉頰滑落也不甚在意了。

在這美好的青春年華，在這快樂的時(shí)光里，我們自由奔跑著、躍動(dòng)著，放肆地?fù)]灑汗水，也期待著下次大課間的來(lái)臨。奔跑吧，大課間!

小學(xué)大課間的作文600字（篇5）

勞累的學(xué)習(xí)加上適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是“勞苦娛樂二合一”呀!自從上星期二考試，學(xué)校就采取了“40分鐘大課間活動(dòng)”措施，一開始我們還多開心：哇40分鐘，好爽?？傻搅爽F(xiàn)在，個(gè)個(gè)垂頭喪氣……

今天，和往常一樣，排隊(duì)下去。在下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紜得很，有的說(shuō)：“好煩哦!又要跑步?！庇械恼f(shuō)：“你的腳痛不痛?我的腳好痛哦?！边€有的開玩笑似的說(shuō)：“死了算了?！毕肫鹱约?，三天都還沒好的腳，還不是用針刺我，我有氣無(wú)力，慢吞吞地走到操場(chǎng)……

兩套操做完了，我已經(jīng)筋疲力盡，臉色通紅，我本以為會(huì)休息幾十秒，可過(guò)了不到五秒，“惡魔”體育老師就命令我們開始環(huán)形跑，而且是六圈!這幾個(gè)字如千把菜刀狠狠地看爛、剁爛我的心頭。跑著跑著，廣播響起了音樂，我聽著這首歌，感覺很幼稚還難聽。我寧愿跑十圈，也不聽這首歌!作文

終于，跑完了。我氣喘吁吁，我向四周看了看，操場(chǎng)上的所有人，都臉色蒼白、汗流浹背。還沒完呢!還有“花式接力賽”，這種接力賽五花八門，可以與“72變孫悟空”媲美了。

今天是“腿夾棉盒跳”，聽起來(lái)就叫人發(fā)笑，肯定動(dòng)作更搞笑。只聽“預(yù)備跑?！钡谝粋€(gè)傳遞手史書拼命地向我們這跳，像是一只被追趕的小白兔。傳給了李玉同，李玉同笨拙地跳過(guò)去，一不小心，棉盒掉了，他慌慌忙忙地?fù)炱鹈藓?，用腿使勁夾住，可又跑了一會(huì)兒，又掉了，真笨!不愧是我們班笨蛋又可愛的小“玉米”啊。作文

接力比賽激烈的進(jìn)行著，眼看著就要該我了，心快蹦出來(lái)了。傳遞手來(lái)了，我的心快要爆了，“撲通撲通”的響。就在傳給我的那一剎那間，我以寫字的速度夾好棉盒，蹦蹦跳跳沖向?qū)γ?，出乎我意料，棉盒掉了，周圍響起了一陣笑聲，我滿臉通紅，像盛夏里的火辣辣的紅太陽(yáng)一樣。

活動(dòng)結(jié)束了，但我們的心還在運(yùn)動(dòng)呢還有幾位同學(xué)在爭(zhēng)論第一。這次活動(dòng)雖然很累、幼稚，但它卻鍛煉了我們的體質(zhì)，緩解了大腦的腦力勞動(dòng)。學(xué)校還真是考慮周到啊!