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六年級我的夢想作文600字

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六年級我的夢想作文600字(精選5篇)

夢想,我們每個(gè)人都有,每個(gè)人的夢想不同,世界也因此而更五彩繽紛,我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。小編在這里給大家分享一些六年級我的夢想作文600字,希望對大家能有所幫助。

六年級我的夢想作文600字篇1

夢想是什么?是要去追去找的,有了夢想就有了心中廣闊的藍(lán)天,一個(gè)慈祥辛勤的老師,一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者,一個(gè)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家,一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等,都是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想,而我的夢想只想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,要會(huì)搭配服裝的顏色,設(shè)計(jì)服裝的款式,畫出衣服的樣子等等,我長大以后要做一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一件四季都能穿,而且能調(diào)整衣服的顏色,伸縮衣服的樣子,變換款式的衣服,我還要設(shè)計(jì)一件特別的羊毛衫,就是我做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。

哈哈,你一定很驚訝,那么新穎的衣服怎么設(shè)計(jì)啊,我想在這件衣服里安裝一個(gè)調(diào)整溫度的隱形屏幕,它會(huì)自動(dòng)根據(jù)天氣的溫度情況來調(diào)整,色彩會(huì)有一個(gè)多功能屏,里面有時(shí)尚的圖案花紋,還有原本配好的幾套衣服的顏色,這件衣服還有伸縮功能,能縮成短裝,又能縮成長裝,還能伸縮成各種款式,有風(fēng)衣、裙子等,這件衣服既舒適又潮流,我想讓許多人穿上我親手做的,經(jīng)過無數(shù)修改、思考的衣服。特別的羊毛衫我要設(shè)計(jì)給小朋友們穿,外面全是毛絨絨的,雪白雪白的,都是鵝毛,帽子上全是毛,垂下兩個(gè)絨球,可愛極了!我的夢想就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,一個(gè)美好的夢想!

夢想是要有你來追的,夢想只要去尋找,一個(gè)好的夢想就是一個(gè)好的未來!我的夢想就是如此,設(shè)計(jì)新穎、時(shí)髦的衣服,成就我一生中最大的樂趣!

六年級我的夢想作文600字篇2

夜幕降臨,滿天的繁星點(diǎn)綴在漆黑的天空中,映在清澈的湖面上,顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡。然而,更讓人覺得興奮的是:這天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里,我們一大家子要熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯,可我一點(diǎn)也不興奮,因?yàn)槲业男脑缭诮k麗煙花上了。

終于,隨著一聲響亮的鞭炮響,煙花的舞蹈劇已拉開了除夕最美,最令人興奮的序幕。你聽,你好好聽聽——“噼里啪啦!噼里啪啦!……”鞭炮聲越越來越響。我坐不住了,于是邊離開座位邊叫爸爸吃快點(diǎn),爸爸沒法兒了,就只好出去給我放煙花。可沒等爸爸點(diǎn)著,我就躡手躡腳,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,媽媽見了,說:“剛才是誰急著要放煙花的呀!怎么現(xiàn)在又膽小如鼠了呢?”“哈哈!姐姐怕放煙花!姐姐是個(gè)膽小鬼!”在一旁的表弟也添油加醋地嚷個(gè)不停。我聽了,可不服氣了,便跺了跺腳,心虛地說:“誰怕放煙花了!誰怕放煙花誰就是膽小鬼!我才不怕呢!我這樣是為了更好地看煙花呀!你懂嗎?。”“你說你不怕放煙花,那你放給我們看呀!”弟弟又步步緊逼地說?!胺啪头?,誰怕誰呀!”我剛說完就慢慢地朝煙花走去,提心吊膽地找準(zhǔn)煙花的導(dǎo)火線,心想:“我該不該放呢?不放要被家人笑話,放了我又害怕。哎呀,要不就“死”一回吧!”想完,我就緊閉眼睛把煙花點(diǎn)著了。媽媽見我如此這般的放煙花,還不忘打趣地說:“我們家的膽小鬼變膽大了呀!”說完,在場的親人都笑了起來……

我的童年趣事既像一條七色的彩虹,也像天上的繁星,而除夕,煙花,更是我的童年夢。

六年級我的夢想作文600字篇3

一直以來我都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時(shí)候,當(dāng)……這個(gè)夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個(gè)夢想就是當(dāng)一位受人尊敬的教師。

首先,這個(gè)職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的??稍趯W(xué)生眼里,老師很兇,很討厭。

如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。

于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會(huì),我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的.,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上,我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像__老師那樣,用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。

在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學(xué)生能積極參與。

不過假如讓我當(dāng)老師,我一定不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè),我一定會(huì)讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢,多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢想能夠成真。我會(huì)朝著我的夢想不斷努力。

六年級我的夢想作文600字篇4

如果讓我當(dāng)一回老師,我要讓我的學(xué)生得到足夠的課余時(shí)間,我不會(huì)給他們帶來壓力。我會(huì)給他們布置一定的作業(yè),讓他們可以有效率地完成。我要讓他們有學(xué)習(xí)的時(shí)間,也要讓他們有休息的時(shí)間,更要讓他們有玩耍的時(shí)間。

上課時(shí),我要多多表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),同時(shí)告誡他們不要驕傲。對于做的不好的同學(xué),我會(huì)告訴他:做得不好不要緊,重要的是吸取教訓(xùn),以后改正。我會(huì)委婉地批評他,更會(huì)熱情地鼓勵(lì)他,讓他重拾信心。

如果讓我當(dāng)一回老師,我要多關(guān)心我的學(xué)生。對于單親家庭的孩子,我要多安撫他們,至少在學(xué)校中,要讓他們得到保護(hù)和關(guān)愛,不受歧視和冷落。除了學(xué)習(xí),我還要讓孩子們知道勞動(dòng)的辛苦與快樂,讓他們在家中多幫助父母做力所能及的家務(wù)。

我還要號召父母與孩子一起讀書,哪怕每天十幾分鐘也好啊!這樣不僅能培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣,還能增進(jìn)家長與孩子之間的親密度。

如果讓我當(dāng)一回老師,我還要在孩子學(xué)習(xí)之余帶他們?nèi)ビ^察、感受、親近大自然。比如,在學(xué)校中觀察花草樹木的特點(diǎn),到田野里感受季節(jié)的輪回變遷……這樣既有助于孩子們觀察能力的提高,又有利于孩子們大腦思維的發(fā)育。

孩子們還可以互相交流,把觀察到的畫下來,把感受到的寫下來……如此以來,孩子們會(huì)得到多方面的鍛煉,既激發(fā)興趣,又培養(yǎng)能力,關(guān)鍵還把歡聲笑語帶進(jìn)孩子們的心房,何樂而不為呢?!

如果讓我當(dāng)一回老師,我不求回報(bào)。我愿成為一棵普通的樹,搖動(dòng)孩子們長成一棵棵蔥綠的小樹;我愿成為一根普通的蠟燭,點(diǎn)亮孩子們通往繽紛世界的一盞盞心燈……

我一定好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢想而努力。

六年級我的夢想作文600字篇5

夢想是什么?

是夢想,讓雛鳥跌跌撞撞地飛向天空;是夢想,讓小海龜一步步地爬回大海;是夢想,讓小蛇在痛楚之中爭取蛻變;是夢想,讓頹廢的人們面向太陽。夢想,就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。

我曾對自己說,我有夢。我希望做一名文字編輯,用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘?。如果每天都可以閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章,那該是怎樣一種極致的樂趣啊!這種生活就像品茶,平平淡淡,樂在其中。

我愛做夢,亦愛圓夢。我無時(shí)無刻不在向夢想奮進(jìn)。我愛朱自清的荷塘,愛荷塘的月色朦朧;我愛徐志摩的康橋,愛康橋的柔美沉默;我愛林海音的城南,愛城南的悲歡離合。我愛讀書,最愛書的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書時(shí),我會(huì)思考,我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆,亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過多遍,更思考了多遍。我堅(jiān)信,開卷有益,書籍一定會(huì)助我圓夢。

我對自己說,我有夢。

我永遠(yuǎn)在努力,去圓夢。

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