教育部的新課程標準在學生作文的字數(shù)上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。小編在這里給大家分享一些小學捉螞蚱作文600字，希望對大家能有所幫助。

小學捉螞蚱作文600字【篇1】

在我記憶里有很多的童年趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。

記得那是一個秋風送爽的季節(jié)，天空是湛藍的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。

我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招--跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。

最后我們看見了一個農(nóng)村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。

我學他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興的跳了起來。

過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

我現(xiàn)在想起這件事還會哈哈大笑呢!

小學捉螞蚱作文600字【篇2】

生活中，很多事情值得我們?nèi)セ貞?，其中那些美好的事情就像田野里開放的野菊花一樣，有白的、黃的，星星點點在風中起舞，芬香撲鼻。

記得有一天，爸爸帶我到田野里玩，走到草叢的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只身上有白、綠、黃花紋色彩的螞蚱，細細的身子，長長的腿，軟軟的觸角，肚皮緊緊地貼在草叢里。我一心想捉住它，但沒有捉螞蚱的經(jīng)驗。于是，讓爸爸來幫忙。

爸爸說：“我們捉螞蚱有一定的技巧。捉螞蚱時要輕輕地走到它身旁，不要驚動它。如果讓它看到一定不要動，讓螞蚱知道我們不是來傷害它的，那樣螞蚱就不會逃走了。然后蹲下身子用手照準螞蚱一捏，就把螞蚱捉到手了?！卑职诌呎f邊做示范捉了一只。我連聲叫好。爸爸說：“看見了吧， 這就是捉螞蚱的技巧?！蔽尹c點頭說:“下一只螞蚱我來捉吧?！?/p>

一會兒，我在不遠處的草叢中又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我急忙走過去，剛要抬手，那螞蚱好像發(fā)現(xiàn)了什么，雙腳一瞪向前跳去。我用求助的眼神向爸爸望去。爸爸用鼓勵的眼神向我點點頭，我受到了鼓舞決定再試一次。我照著爸爸說的去做,像小貓一樣躡手躡腳地向螞蚱走去，接近螞蚱了我慢慢地蹲下，手輕輕地抬起，迅速地用手一撲，第二只螞蚱到手了。我高興地連蹦帶跳。望著礦泉水瓶里的螞蚱，我感慨：世上無難事，只怕有心人。不管做什么事，只要用心就能做好。

小學捉螞蚱作文600字【篇3】

我們每個人都擁有一個快樂的童年，有些趣事總是讓人回味無窮，我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。想起來便覺得有趣。

那天，我正在奶奶家悠然自得、舒舒服服的看著電視，這時，我忽然聽到大門發(fā)出“咣當，咣當”的聲音。我一聽就知道，一定是我那個既頑皮又可愛的小淘氣包弟弟--姜帥。“大哥!”，只見他以兔子般的速度沖進房間，高聲吶喊，身后微微卷起一股涼風，但是這對我已經(jīng)沒有新意了。

他說的第二句話就是：“玩什么?”我略想了一下，試探著問，“要不我們?nèi)プ轿涷?”“行!”說做就做，我們?nèi)蔽溲b--每人手里各拿一個瓶子，就出發(fā)了。

從奶奶家出門東走不遠就是一片草坪，我們來到螞蚱經(jīng)常出沒的地方，準備把螞蚱捉進“大牢”。二人分頭行事，我悄悄地走過去，這時，發(fā)現(xiàn)一只大螞蚱，我慢慢的蹲下，踮起腳尖，猛的一扣，雖然周圍的螞蚱都驚惶失措地逃走了，但是收獲了一只巨大的，我稱它是“大將軍王”，這真是讓我非常興奮了。

再看小弟，一只也沒有捉到，急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)。我又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)狩獵，我的嘴立刻變成O形，我發(fā)現(xiàn)有三只螞蚱正在開“圓桌會議”，我正想故計重施，一只灰綠色的螞蚱有了警覺，對其他幾只發(fā)出了預(yù)警信號，我只能按兵不動，腦海浮現(xiàn)《平原游擊隊》中精典臺詞“悄悄地進村，打槍的不要”。

當它們放松警惕后，我又一次慢慢地蹲下身去，似乎所有的呼吸都停止了，心里仍暗想：“加油!加油!姜靈加油!”成敗在此一舉了，我直盯著他們，猛的一扣，兩只螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。逃跑的那只已不見蹤跡，但看見這兩個勝利果實，我也非常開心了!接下來我又連續(xù)大顯神威，一口氣捉到十幾只，都是個大肥圓型的，我舉起瓶子向弟弟炫耀，弟弟更著急了，怒氣沖天地說：“不玩了!”在他想生氣離開的時候，我跑了過去，“把這些戰(zhàn)利品都給你，行吧!”弟弟笑了。

捉螞蚱是一種體力活，大家千萬不要在陽光強烈時去捉喲!

小學捉螞蚱作文600字【篇4】

學校組織秋游，我們?nèi)チ似邩虍Y濕地公園，品味了各種美景，但最令我印象深刻的卻是捉螞蚱，這事兒讓我似乎融入了鄉(xiāng)村。

我們吃完午飯，就三兩成群地學著法布爾的樣子，環(huán)顧四周起來：一片茵綠色的草地，挨著池塘、沼澤邊還有一座不知名的橋，周圍的河岸長滿了不知名的小花。突然，不知誰大喊了一聲：“有螞蚱!”幾乎所有人都彎下腰去尋，我本沒有興趣，但是，看大家都興致勃勃，我也試著尋向草叢，急匆匆地尋找起來。我靜靜地蹲在那兒，忽兒，草叢有一些動靜，但立刻不見了，我心有不甘。突然，一個模模糊糊的影子一閃而過，我不禁伸出手，手心冒汗，我飛快地依著我的直覺，迅速地抓住了一根草，手緊緊握住，一個涼涼的小東西在我手心里動呀動。我慢慢地小心翼翼地抽出手中的草，輕輕地但決不放松地抓住了這只螞蚱。

我站起身來，離開了草叢，仔細欣賞下我手中的獵物。只見它全身翠綠，夾雜著一些暗黃的斑點，它有兩只粗壯的大腿，難怪它跳的那樣快。我小心地把它裝入我隨身帶的袋子中，準備再多捉幾只，好讓它有個伴。

很快，我又發(fā)現(xiàn)了一個獵物。一只螞蚱緊緊抱著一根草，我立即去抓，但是離得有點遠，那只螞蚱似乎察覺到了，一個跳躍，便撲得更遠。我心里暗暗責怪自己，太魯莽。我撿了一只小木棍，小心翼翼地貓著腰向前走著，眼睛瞄著草叢，一看到螞蚱，我立刻一個撲騰，手快速地抓住草，連根拔了起來，小螞蚱也被捉住了。轉(zhuǎn)眼間，我捉了五只，戰(zhàn)果輝煌。再看看其他同學，每個人都豐收滿滿。大家喜笑顏開。

這次捉螞蚱經(jīng)歷，太有趣了。

小學捉螞蚱作文600字【篇5】

“捉螞蚱去啰!”隨著姐姐響亮的發(fā)令聲，我拿起了瓶子，跟隨姐姐一起沖向田野。這些天，風和日麗，萬物綠意盎然，正是捉螞蚱的黃金時期。

“這兒有一只?！蔽覔鹦渥樱炅舜晔终?，然后踮起腳尖，躡手躡腳地向那只正得意忘形地顯擺身姿的螞蚱靠過去。近了，又近了。我慢慢地伸出雙手，以迅雷不及掩耳之勢猛地向螞蚱發(fā)起突襲。一，二?！芭尽?。我合攏雙手。瞧!不費吹灰之力，這只小螞蚱就被我握在“五指山”內(nèi)。我小心翼翼地把它放在扎滿氣孔的.瓶子里。小螞蚱在瓶里急得東竄西突，絞盡腦汁想要沖出窂籠，可這一切顯然都是徒勞無功的。

“弟弟，我看到了雙只的?！苯憬阆窀鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸興奮地叫喊道。哦，原來是螞蚱在“親子游”啊。瞧，這只小螞蚱多幸福呀!正葡卜在大螞蚱身上賊頭賊腦地東張四望當“偵察兵”呢。我急忙趕過去，迫不及待地伸出了兩只已沾滿泥巴的“魔爪”，輕輕一挾，兩只可憐巴巴的螞蚱就這樣悲哀地結(jié)束了愉快的旅程，成了我的“網(wǎng)中之魚”。

很快，我們就用精湛的捕捉手法輕而易舉地捉了很多螞蚱。我們還不忘相互砌搓，傳授對方各自的“看家本領(lǐng)”，這讓我們捕捉螞蚱時更加得心應(yīng)手。我還很幸運地捉住了一只顏色特異的螞蚱，姐姐打趣說：“弟弟，這是一只變色龍哦!”

“女兒，兒子，回家吃飯了?！卑职植嬷?，在路口喊。“遵命，父親大人。”我們戀戀不舍地向家的方向回去，順便還檢查了一下，看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。看來，這一路的螞蚱已被我們捉盡抓絕。

這次的“捉螞蚱特別行動”真好玩!不管小螞蚱如何狡猾，都敗在了我們手中。嘿!手指尖尖，巰而不漏!今天，我們家的老母雞又可亨受一頓美味的大餐了。