課間十分鐘小學(xué)作文600字(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編為大家整理的關(guān)于課間十分鐘小學(xué)作文600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

課間十分鐘小學(xué)作文600字篇1

聽到了下課的鐘聲，我們的心情會(huì)覺得終于松了一口氣，可以休息一段時(shí)間，但時(shí)間到了還是要把心收回，調(diào)整到上課的心情。下課鐘響起聽起來，就像鳥籠開了，可以自由自在地做自己想做的事情了，每當(dāng)我被老師留下或當(dāng)值日生不能下課，我的心彷彿已碎裂，一整天的心情就因此崩潰。

終于下課了，我和同學(xué)有的時(shí)候會(huì)在教室聊天、去籃球場打籃球、去活動(dòng)中心玩槍戰(zhàn)……這些是我下課會(huì)做的事情，而其他同學(xué)會(huì)做的事情，有跑步、跳高、看書、聊天……校園里，一定有最熱鬧的地方，而我們的活動(dòng)中心最熱鬧，就像操場一樣，可以隨意地做在操場能做的事情，跑步、丟球、打球都可以在活動(dòng)中心做;最冷清的地方就是圖書館，雖然可以看書也可以查資料，但是下課時(shí)，總是想要去動(dòng)一動(dòng)，所以圖書館最為冷清。

通常在我們班在教室的同學(xué)都會(huì)聊天或看書，這個(gè)時(shí)候老師都是在改作業(yè)、上廁所、休息。下課時(shí)的'學(xué)校就像小人國，放眼望去都是一個(gè)個(gè)的小朋友跑來跑去，看到都眼花了，想要做一些事情讓眼睛放松休息一下;和上課時(shí)的校園差異很大，上課時(shí)，校長都會(huì)一邊巡邏，一邊看我們的上課狀況，有時(shí)也會(huì)帶校友來校園參觀，上課的校園就像陰森森、鬧過鬼的地方，但當(dāng)下課鐘響起，校園又重新回復(fù)了光明，就好像天使來拯救我們了，讓大家熱血沸騰。

短短的下課十分鐘，是一段豐富多彩的寶貴時(shí)間，能夠拯救大家的新生命，就像心臟要跳出來了。啊!下課了，快點(diǎn)飛奔去操場吧!

課間十分鐘小學(xué)作文600字篇2

“叮鈴鈴……”下課了，老師雖然還在還在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，可有的同學(xué)早已轉(zhuǎn)移了注意力，他們已經(jīng)做好了隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備。“下課!”“老師再見?！边@猶如一聲發(fā)令槍，那些同學(xué)就像弓上的箭一樣，待老師一出門，就飛一般地沖出了教室?？匆豢此麄兊哪康牡匕?，幾乎都是一個(gè)目標(biāo)——廁所。六年級學(xué)生是禁止在校期間玩耍的，所以操場再也不是同學(xué)們的目的地了。

切換鏡頭，對準(zhǔn)教室內(nèi)。看，教室里現(xiàn)在是同學(xué)們的“臨時(shí)操場”。在外面玩會(huì)被老師看見，那此地是再安全不過了，還有專門的放風(fēng)者在通風(fēng)報(bào)信呢。只要老師一來，他們會(huì)發(fā)出“信號(hào)”，同學(xué)們將會(huì)在零點(diǎn)零幾幾毫秒之內(nèi)安靜坐下來。左邊左邊，快點(diǎn)，那里有一場龍爭虎斗的場面，可別錯(cuò)過了?！敖枘愕臅鴣砜匆幌?。”“不行，我還沒有看完呢?！眲倓傉f完，書就別人搶走了。唉，這位先生實(shí)在是太可憐了。不過既然是先生，就不會(huì)就此罷休的?！鞍褧€給我?！薄跋胍?，就來奪啊?！苯又陀泻脩蚩戳?。震耳欲聾的男高音出場了。聽過的人都會(huì)知道，接下來會(huì)發(fā)生什么事了。那位同學(xué)也活該，誰叫他搶別人的書，那位先生可是鼎鼎有名的書呆子，搶了他的書就像是搶了他的命根子，絕對沒有好果子吃。

“hi，這道題怎么做呀?”“哇，你的發(fā)型真是太有型了，在哪兒弄的?”聽這聲音，就知道是女生們在議論紛紛了。本來就是熱鬧非凡的教室有了她們，顯得更加有活力了。

“叮鈴鈴……”“老師來了!”隨著鈴聲和放風(fēng)同學(xué)的提醒，教室恢復(fù)了平靜。大家都端正地坐在自己的座位上，等待老師來上課。一切都靜悄悄的，仿佛剛才什么都沒發(fā)生過。

好了，剛才為您播放的內(nèi)容是六(4)班課間十分鐘的情景，歡迎您下次繼續(xù)收看。

課間十分鐘小學(xué)作文600字篇3

下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來到操場，瞬間操場上就變得人聲鼎沸。

同學(xué)們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲，首先由我來介紹游戲的規(guī)則：游戲開場先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的動(dòng)作，當(dāng)唱到“倆”字時(shí)，做動(dòng)作的同學(xué)手勢落在哪兩個(gè)人的中間，哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落，同學(xué)們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，游戲也就開始了，我清了清嗓子唱起來，“切，切，切西瓜，不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒說，立刻就跑了起來，當(dāng)時(shí)，我一直為劉曉飛加油，可是得勝的還是張翰文。沒辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲說了一個(gè)“倆”字，我像小兔子一樣沖了出去，一些男同學(xué)也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風(fēng)似的，眼看我就要到達(dá)終點(diǎn)，不知道是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上。不過我當(dāng)時(shí)特別勇敢，爬起來又向終點(diǎn)沖去，結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌，我的心里美滋滋的，高興極了!

上課的鈴聲又響了起來，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，但是，我們感覺到今天的課間過得真愉快!

課間十分鐘小學(xué)作文600字篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，伴隨著下課鈴聲的響起，有些男同學(xué)明顯坐不住了，一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)老師一走出教室，便如離弦的箭一般沖出門外。校園里一下子沸騰了起來。

同學(xué)們紛紛放下筆，三三兩兩結(jié)伴而行，走出了教室。有的沖向衛(wèi)生間，有的在走廊上說說笑笑。頓時(shí)剛剛還是書生朗朗的校園，一下子就炸開了鍋。

你看，教室里一些文靜的女生拿出了自己喜歡的課外書看了起來;還有的一些男生組成團(tuán)隊(duì)打起了撲克牌，周圍還有一大堆圍觀的“群眾”，不時(shí)也插上兩嘴。有的同學(xué)打鬧成一團(tuán)，三五成群好不熱鬧。

相對教室里的其樂融融，窄小的.走廊確實(shí)另一番景象。幾個(gè)女生扶欄而立，小聲的說著悄悄話，不時(shí)還傳來笑聲。幾個(gè)不聽話的男生不時(shí)還會(huì)湊過去偷聽一下。走道上一些男生玩著略帶危險(xiǎn)的跨步和剪刀石頭布的游戲，一個(gè)個(gè)興奮極了。有的女生輕輕地哼著歌謠，不時(shí)的還手舞足蹈。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福滿足的微笑，在這下課時(shí)間里，享受著短暫的歡愉。

辦公室中，幾個(gè)同學(xué)一起在批改作業(yè)，或結(jié)伴訂正作業(yè)。老師也細(xì)心地和同學(xué)講著作業(yè)，同學(xué)們聽得也是非常的認(rèn)真，一邊聽一邊點(diǎn)著頭，做著筆記。老師也是不辭辛苦的利用這短短的十分鐘，給一些同學(xué)“加加餐”。

當(dāng)然還有一些被拖課的班級，那些班級里的同學(xué)們看著窗外別班嬉鬧的同學(xué)們，心里多少有些難過，他們心不在焉的聽著老師講課，多么希望也是窗外的一員。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，回到座位上坐好，收拾好心情，等待下一節(jié)課老師的到來。剛剛還熱鬧非凡的校園，再一次回歸寧靜，重新響起陣陣讀書聲。

課間十分鐘小學(xué)作文600字篇5

“丁零零——”下課了!同學(xué)們像一只只渴望出籠的小鳥，歡快地飛到了操場上，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

在操場的西北角，放著一張乒乓球桌?？墒且幌抡n，就被四個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了。他們商量要誰先打，為了公平起見，他們用石頭剪刀布來決定。結(jié)果，小紅和小亮輸了，小力和小明獲得了參賽權(quán)。

比賽開始了，兩個(gè)人開始發(fā)揮了。小力一直在進(jìn)攻，而且速度非?？?。而小明卻這跑跑，那跑跑，累得氣喘吁吁。不一會(huì)兒，小明露出了破綻，被小力一球“殺死”了。1比0!

第二局開始了，小明發(fā)球，但是他很生氣，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了個(gè)回旋球。可是，小力早有準(zhǔn)備，他把拍子一轉(zhuǎn)，球便飛了回來，打在了小明的頭上。2比0!這時(shí)，啦啦隊(duì)里傳來了陣陣笑聲。

小明非常生氣，用力一拍把球射了出去，誰知他忙中出錯(cuò)，球沒打過網(wǎng)，小力3比0獲勝。

在操場的東北角，有一些人在踢毽子。他們有的用腳踝踢，有的能在頭上頂，有的甚至能用后腳跟踢。真是厲害極了。

在操場的西南角，同學(xué)們在跳長繩。兩個(gè)甩繩的喊：“小貓小貓快進(jìn)來?！蓖瑢W(xué)們一下子就跳了進(jìn)來。“小貓小貓?zhí)惶??！蓖瑢W(xué)們就隨著長繩的擺動(dòng)跳了起來?！靶∝埿∝堔D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！蓖瑢W(xué)們就開始一邊跳一邊轉(zhuǎn)。不知有多少人轉(zhuǎn)暈了被淘汰出局?！靶∝埿∝埫??！蓖瑢W(xué)們就像青蛙一樣用四條“腿”跳。“小貓小貓滾出去?！蓖瑢W(xué)們就跳了出去。有一個(gè)人真的滾了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被絆了一跤，才滾出去的。

在操場的東南角，小剛在跳繩。瞧，他一會(huì)兒用兩只腳跳，一會(huì)兒用一只腳跳。他還會(huì)一邊跑一邊跳呢!

“丁零零——”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。