學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)感恩作文四年級”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)感恩作文四年級（篇1）

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)?！　?/p>

感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青?！?/p>

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)?！　?/p>

感恩母親　　

是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿　　

感恩老師　　

是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言?！　?/p>

感恩朋友　　

是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊?！　?/p>

學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。

小學(xué)感恩作文四年級（篇2）

美麗的校園就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記!

校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您!

校園的松樹，你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個游戲。母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記?

再一次，我深切的向您母校說一聲：“感恩您，母校!”

小學(xué)感恩作文四年級（篇3）

這年月，幾乎人人都會在社交網(wǎng)絡(luò)上曬出自己的生活，曬旅途中的風(fēng)景;曬制作中的美食;曬朋友的關(guān)心。而我是一名小學(xué)生，沒法用手機(jī)曬生活，但今天我要用文章“曬曬”我的親情。

我的親情是一碗面條，每當(dāng)我做作業(yè)到叫很晚的時候，肚子餓的時候，只要我喊一聲：“爸爸，我餓了?！卑职志蜁畔率种姓χ氖拢瑳_進(jìn)廚房為我煮一碗熱氣騰騰的面條端到我面前，那碗面條的溫度總是能溫暖我的心，讓我感受到父愛的溫度。

我的親情是一盞燈，我有一個不好的習(xí)慣就是：睡覺必須開燈。你是不是想問：“那誰來替你關(guān)燈啊?”是爸爸。每當(dāng)我睡意朦朧的時候，總是能模模糊糊看到一個高大的身影，輕輕地走進(jìn)來，替我關(guān)好燈，再小心翼翼地替我蓋好被子，然后用寬厚的手掌輕輕的拍拍我的背，輕手輕腳地走出去。我的每一天里，早上有媽媽叫我起床，為我做愛心早餐，每天晚上有爸爸替我關(guān)燈，每一天我都被親情的幸福圍繞，真好!

我的親情是一次受傷，在我上二年級的時候，被電動車撞了一下，有一點點的擦傷。老師打電話給了爸爸媽媽，他們急急忙忙地趕了過來。媽媽一過來就很緊張地問我：“欣妍，你沒事吧?哪不舒服啊?”我輕輕地?fù)u了搖頭。然后爸爸也過來了，他問我：“哪里痛啊?”我還是輕輕地?fù)u了搖頭，其實傷口火辣辣的疼著呢，但是我一直堅定地?fù)u頭，我并不是撒謊，只是我不想要他們?yōu)槲覔?dān)心罷了。后來在醫(yī)院檢查結(jié)果出來我并無大礙，看見他們松了口氣的樣子我也松了口氣，比起自己受傷，我更怕讓爸爸媽媽擔(dān)心。

親情是父母對孩子的關(guān)愛，是全天下父母對孩子無微不至的關(guān)懷，也是孩子們對父母深厚純真的感情。在此我代表孩子們對天下所有的父母說一句：“謝謝你們，我愛你們!”

小學(xué)感恩作文四年級（篇4）

曾看過一句話：你要對得起你所經(jīng)受的苦難!

原先不是很懂，隨著年齡的增長，閱歷的增加，以及對周邊人事物的觀察似乎有了深一些的了解。

可以說大多數(shù)人潛意識里是不愿吃苦的，然而事實告訴我們，尤其是一些長輩以他們的人生經(jīng)歷來告訴我們，人一生要吃多什么苦是注定的。

那，既然是注定的，你會選擇在年輕時吃苦，還是選擇在年老時受苦。

我想大多數(shù)人還是愿選擇年輕的時候吃點苦吧，畢竟這個時候我們身體強(qiáng)壯，受點苦我們消化的快，遺忘的快，而且也可以把這些苦當(dāng)年我們的人生經(jīng)驗。

我老爸有一個朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒，以后有個手藝好生存。

起初，那個小孩去學(xué)廚師，可是沒學(xué)兩三個月就覺得當(dāng)下手又累又沒意思。沒法子，老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當(dāng)理發(fā)師，結(jié)果因為幫別人洗頭太累，那個小孩也是三分鐘的熱度就沒再堅持，礙于朋友的面子，老爸又幫忙介紹了幾個工種，可結(jié)果還是一樣，都是以半途而廢而結(jié)束。

然后這還沒有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評小孩，還幫他說話，說學(xué)這個的確太苦，學(xué)那個的確太累……全然忘了自己年輕時為了混口飯吃所吃的苦。

久而久之，一年兩年三年過去了，和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門戶，而這個小孩也長大了到談婚論嫁的年紀(jì)，可仍沒有一門像樣的手藝可以養(yǎng)活自己，還在家當(dāng)著啃老族。

而另一個相反的例子。我一個親戚的小孩子在初中畢業(yè)后，在我老爸的介紹下去當(dāng)了廚師，一直默默無聞，任勞任怨地當(dāng)著學(xué)徒，幾年后，他拿的工資已經(jīng)很是可觀，不僅能養(yǎng)活自己還可以貼補(bǔ)家里。

所以，如果人生注定要吃些苦，我寧愿在年輕的時候吃苦，而苦也不是白吃，而是要在苦難中總結(jié)經(jīng)驗，要在苦難中學(xué)到東西，要讓自己對得起自己所受苦，那樣，自己才能有所成長。

小學(xué)感恩作文四年級（篇5）

親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路，親情是失敗時的鼓勵，給我?guī)頊嘏?/p>

一個星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒在枝頭歡樂的唱歌，放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。語文老師給班里的每一個同學(xué)發(fā)了一份報紙，并且說是家庭作業(yè)。

放學(xué)后，我看時間還早，就把這份報紙寫完了，回家后，我興高采烈的打開家門兒告訴奶奶，我今天的作業(yè)全寫完了。

我走到了房間把所有的作業(yè)拿出來給奶奶檢查，可是就是找不到做完的那份報紙。我找來找去，就是找不到，甚至把書包里的書，本兒全都翻了遍。就是不見報紙的蹤影，當(dāng)時我心里著急的像熱鍋上的螞蟻一樣。我就著急地哭了，奶奶聽到了趕快跑過來拿了紙給我擦擦眼淚說：“不哭了，我來幫你想想辦法”。想到了，奶奶大喊一聲，帶著我走出房門拿著我的家教機(jī)，她說看看微信上有沒有老師發(fā)報紙的照片，一看果然有，我們就穿上衣服立馬趕到復(fù)印店?？墒菑?fù)印店的老板說這張照片不清晰，就算復(fù)印出來也看不清，我們再一次失望了。

回到家，奶奶說那只有一個辦法了，就是咱們?nèi)ソ枰环輬蠹埌杨}目抄下來，說完奶奶拉著我就去到我的同學(xué)家借了一份報紙?；氐郊夷棠套谖疑磉?。仔仔細(xì)細(xì)的將報紙上的每一道題都抄了一遍。

我看著奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題，我頓時流下了感動的淚水，就在這時我好像更加深刻的體會到了親情的偉大。

親情是一杯濃濃的咖啡，親親又像一道成功的光芒，親情是報紙上奶奶的文字，時時刻刻讓我體會到親情的偉大。