三年級作文家務(wù)勞動
三年級作文家務(wù)勞動
勞動是一種過程,是一種狀態(tài),勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程,你認(rèn)為勞動作文怎么寫才優(yōu)秀呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級作文家務(wù)勞動”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
三年級作文家務(wù)勞動篇1
和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農(nóng)場機關(guān),參加農(nóng)場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。
到了機關(guān)的燈光球場,看見在球場的幾個地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度,每贏一次,可得不同張數(shù)的游戲票,憑游戲票到兌換處換日用品,玩具,零食等獎品。
球場上人山人海,人們排成一條條長龍,參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲,誰都希望快些輪到自己。
快看快看!那邊有人在猜謎呢!我也擠過去。一個個謎語掛在一根繩子上?!爱嫊r圓,寫時方,冬時短,夏時長(猜少筆字)”。呀!這個字謎我猜過,是“日”字。我馬上排好隊,過了一會兒,輪到我了,我告訴那位負(fù)責(zé)“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜!那位叔叔說:“答案是對的,但是已經(jīng)有人猜過了,不給票?!?/p>
最吸引我的要數(shù)敲鑼啦!敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領(lǐng)巾蒙住選手的眼睛,選手在原地轉(zhuǎn)一圈,然后憑感覺走到鑼前,用手中的鼓棒敲鑼,敲到得一票,敲不到不得票。
我也想試試,于是,我排好隊。由于人多,所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)完后,開始有點暈頭轉(zhuǎn)向了,媽媽在旁邊指揮著:“左邊,左邊?!?/p>
我一邊聽媽媽的指揮,一邊走?!扒谩!薄安灰谩蔽衣牭接腥嗽诤?,不知道聽哪個才是正確的,管她三七二十一,敲吧!于是,我舉起鼓棒,往前一敲?!爱?dāng)!”耶!敲到啦!我拿到了第一票,高興極了!
瞧!那邊的人真多,走近一看。呀!他們正在玩飛鏢呢!我也要玩!于是,我迫不及待地排好隊。
真幸運!第一鏢就投中了小環(huán),得了兩票,第二鏢和第三鏢各投中中環(huán),得2票。
……
我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品,得到一個玩具,一瓶洗發(fā)露,三包果凍,2杯牛奶。
今天真開心!
三年級作文家務(wù)勞動篇2
“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!边@是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生活解說。是呀,我們應(yīng)該學(xué)會用這兩件寶,才能“開天辟地”。
誰說不勞動就能創(chuàng)造人類世界?不勞動就能創(chuàng)造輝煌的歷史文明?看,中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產(chǎn),不都彰顯著勞動人民的智慧和創(chuàng)造力嗎?這些成就、輝煌都源于勞動和創(chuàng)造。
我們的城市都有許許多多的勞動者,如環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、志愿者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。
記得有一次,我看見一位環(huán)衛(wèi)工人在小區(qū)的垃圾箱旁清理垃圾,地上都是一袋袋的垃圾,那些扔垃圾的人可真懶。我從垃圾箱旁經(jīng)過,聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區(qū)的干凈衛(wèi)生,忍受著那些臭氣熏天的味道,只是努力地清掃著垃圾,把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾車上。過了一會兒,垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了,而且那種刺鼻的臭味也散了。環(huán)衛(wèi)工人就是我們城市的美容師,不受風(fēng)雨阻擋,只為我們的城市生活更加美好。
警察叔叔的愛崗敬業(yè)也讓我贊嘆不已。前兩天,媽媽送我去上學(xué),暴雨天氣,學(xué)校路段非常擁堵,滿街都是送小孩上學(xué)的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起,一眨眼的工夫,岔道口就擠了個水泄不通,誰都想擠過去,可又誰都不讓誰。眼看這“隊伍”越來越“壯大”,一位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車,雨水“嘩嘩嘩”地下著,他全然不顧,伸出雙手,有力的指揮著車輛,密不透風(fēng)的道路很快就疏通了。交警雖是一個平凡的崗位,但卻能使城市的交通暢通無阻,能使千千萬萬家庭過上幸福的生活。
環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔在平凡的崗位上做著不平凡的工作,這種不辭辛苦,默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
勞動帶來了整潔的環(huán)境,勞動給人民帶來幸福??傊?,勞動讓生活更美好。
三年級作文家務(wù)勞動篇3
今天是五一勞動節(jié),小姨來到我們家。
小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩,我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫完,不然不能夠去游樂園,雖然我不想寫作文,但是不寫就不能出去玩,我想了想說道:“媽媽,去游樂園玩了之后回來再寫行嗎?”媽媽想了想答應(yīng)了我,我高興的問小姨:“小姨,我們什么時候能出發(fā)?”小姨說:“現(xiàn)在就可以走了。”
我和表弟一起上了車,媽媽也跟著上來了。小姨開始開車,不一會就到了游樂園,一下車我和表弟飛快的跑進(jìn)去,看到那些好玩的項目我的腳步更快了!
我們第一個選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬,我們坐在木馬背上,木馬開始旋轉(zhuǎn),小姨和我的媽媽給我和表弟拍照,我的表弟可會擺姿勢了。
旋轉(zhuǎn)木馬玩了,再接著玩碰碰車,玩碰碰車的小朋友很多,我撞其他的小孩,其他的小朋友也用力的撞我,撞來撞去可好玩了,不過很快時間到了碰碰車也停下來了!
哇!那里有射氣球,表弟拉著小姨的手直直的往哪跑,等我找到表弟的時候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了,表弟拿著槍的姿勢太帥了,我也跟著加入戰(zhàn)斗,嘭嘭嘭,只聽見氣球爆炸的聲音,很快我和表弟的子彈都打完了,結(jié)果,我打破了6個氣球,表弟打破了7個氣球。
我們又轉(zhuǎn)到下一個地方,劃船,我們選的是一條白色的船,我們四個人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃,感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。
上岸后小姨和媽媽一起說:“你們累不累,要不我們先回家,下次再來玩。”“不嘛不嘛,我還要玩”我和表弟一起說,“我們可以再玩會蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了,就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去。
回家洗完澡躺在床上感覺今天過得可真開心,我想在夢里繼續(xù)把今天沒玩的項目都玩一遍。
三年級作文家務(wù)勞動篇4
終于盼來了期待已久的五月,同時,也迎來了今年的“五一”長假,大家都顯得十分興奮,都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節(jié)和休博會,大家心里好不快活,用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”,“減負(fù)”這詞聽起來挺誘人的,可“減負(fù)”不就是“加正”么,大家心里都明白,學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了,可是哪個家長心里不急?這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了,那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好,好好一個長假,就這么給“毀”在家教手里了。通常,長假里有課的同學(xué),只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里,默默的祈禱,盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧,我就是長假需要上課的同學(xué)之一。無奈,長假中的幾天,都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。
眼看我眼饞已久的動漫節(jié)就要結(jié)束了,我整天悶悶不樂的。CN爸爸好象瞧出了什么,于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球,我的精神剎時就好了很多,雖然不能去動漫節(jié),但打打羽毛球也不錯,已經(jīng)好久沒和爸爸打過羽毛球了。我像個娃娃似的,蹦蹦跳跳的就下了樓。因為在學(xué)校上體育課時,和同學(xué)玩過幾次,所以我打羽毛球的水平總的來說,有了很大的提高。說起來慚愧,在這之前我連發(fā)球都還不會發(fā)呢!爸爸因為好久都沒有打羽毛球了,一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個球。后來爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài),一會兒就“打了翻身仗”。開始我因為前頭的勝利沖昏了頭,變得飄飄然了,但一看爸爸連續(xù)贏了許多球,頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手,我發(fā)球時變得格外謹(jǐn)慎,照例把球發(fā)到很遠(yuǎn),但不同的是,發(fā)球過程中,一直用眼估量著,使球不至于飛到界限之外,很可惜爸爸一下就接住了球,球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來,我接著讓球飛的很近,可爸爸竟然早有準(zhǔn)備,又一次接住了球,這下可好,接下來幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”,球向我這邊飛來時,一會兒向左,一會兒向右,把我累的氣喘吁吁的。突然,爸爸猛的一揮球拍,羽毛球以閃電般的速度向我飛來,我連眼都沒來得及眨一下,球就落地了,哎,又是我輸了。我一下子明白了,打球也是要講策略的,像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然,他一會兒就占了上風(fēng)。于是我也開動了一番腦筋,哈哈,新的一場戰(zhàn)爭又開始了……沒過多久,我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了,可誰都不認(rèn)輸,仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了,幾個小孩竟停下手中的游戲,興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人,也不再一副旁若無人的表情,默然走過,他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來,去不去看動漫節(jié)這并不是最要緊的,重要的是我們對待事物的心態(tài),若是我們?nèi)硇耐度?,并從中體驗到了快樂,即使再小的事,都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個“五一”節(jié)一樣,每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事,吸取教訓(xùn),收獲快樂,讓之后的每一天都陽光燦爛!
三年級作文家務(wù)勞動篇5
在我們的語文課本里,有一篇寫壺口瀑布的文章,它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛這篇文章,把它背得滾瓜爛熟,還經(jīng)常在家里大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。
看到我這么喜愛壺口瀑布,“五一”節(jié)前,爸爸、媽媽一商量,說“五一”節(jié)期間,要開車帶我和姐姐去趟延安,沿途看一下黃帝陵、延安革命紀(jì)念館,再到壺口去看一看,好讓我長點見識,親自感受一下壺口瀑布那驚天動地、氣勢磅礴的壯觀景象。聽到爸爸、媽媽的這個決定,我簡直高興得一蹦三尺高,激動得一連幾個晚上都睡不著覺。
眼看“五一”節(jié)就要到了,可真不湊巧,爸爸因工作上的一件急事需要外出,我們?nèi)胰乜诘氖乱簿汀芭轀绷?。為此,“五一”放假的幾天,我心里一直不痛快,從早到晚呆在家里,除了做作業(yè)就是看書,可真是悶死人了。
時間過得真快,眼看“五一”長假就要結(jié)束了。5月6日那天,媽媽說:“好啦!別再不開心了。這次沒去成壺口,下次一定給你補上。下午,你姐姐就要回北京了,我們一塊出去吃頓飯,也好給你姐姐送行?!本瓦@樣,在媽媽的反復(fù)鼓動下,我和媽媽、姐姐一起來到了位于鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。
一進(jìn)餐館,我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點下了許多喜愛吃的雞腿、薯條、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們在一個靠窗的小桌前坐下,有滋有味的吃了起來。忽然,一個小女孩的聲音傳了過來:“媽媽你吃呀!你嘗嘗這雞腿,多香!”“媽媽不吃,媽媽不餓,你快吃吧,一會兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順著聲音望去,我看見一個大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠(yuǎn)的地方。桌上放著雞腿、薯條和漢堡。孩子在狼吞虎咽的啃著雞腿,媽媽在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著她,臉上露出了幸福的微笑。不一會兒,孩子吃飽了,餐桌上剩下了她還沒有吃完的雞腿和薯條……這時,孩子站起來,拍拍身上的飯渣,“媽媽,咱們走吧!”“等一會兒?!眿寢屢贿呎f著,一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿,仔仔細(xì)細(xì)的啃了起來?!皨寢專皇遣火I嗎?”小女孩操著稚嫩的聲音說?!斑@孩子,這么貴的東西,丟掉多可惜呀!”說著,她抬頭看了一眼周圍的餐桌,當(dāng)看到我和媽媽正在看著她們時,臉“唰”的一下紅了起來。只見她很快從身上掏出一個塑料袋,把桌上孩子吃剩下的東西,統(tǒng)統(tǒng)的裝了進(jìn)去,然后拉起小女孩的手,急急的離去。
看到這情景,我的心被震動了。是啊,我終于明白了,原來那位母親的經(jīng)濟(jì)并不寬裕,為了讓自己的孩子,能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西,她寧愿自己不吃,也要讓自己的孩子吃飽。
回家的路上,剛才那一幕動人的景象一直在我眼前閃現(xiàn)。它使我明白了母愛的偉大和無私,更加激起了我對父母的愛,這幾天那悶悶不樂的心情,頓時也一掃而光。