放學(xué)以后600字作文六年級(精選5篇)

放學(xué)，是指在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生們結(jié)束了一天(半天)的學(xué)習(xí)時(shí)光，返回家中。也有學(xué)校放假的意思。這里給大家分享一些放學(xué)以后600字作文六年級，希望對大家能有所幫助。

放學(xué)以后600字作文六年級（篇1）

放學(xué)后，大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發(fā)宣傳單，可沒有一個人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我并不關(guān)心。

我和媽媽正走在路上，這時(shí)有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補(bǔ)習(xí)班的廣告紙，邊遞還邊說：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的記憶力和智力……”他說了很多，眼中透露出希望。

媽媽接過了宣傳單，認(rèn)真看完后，說：“我們已經(jīng)有類似于這樣的輔導(dǎo)了，所以不用了?！薄澳悄部梢陨晕⒘私庖幌?，看看是不是我們的好一點(diǎn)兒?”那個大哥哥仍抱有希望，想挽回點(diǎn)什么。

“那我回去看一下，再了解一下，如果還不錯的話，我可以考慮考慮。”媽媽微笑著說，又看了看宣傳單。

那個大哥哥笑了，高興地說：“那您如果有任何想法，請撥打上面的電話!”

這時(shí)我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角，低聲催促：“快點(diǎn)!”離那人遠(yuǎn)點(diǎn)后，我略帶生氣地說：“說那么多，太浪費(fèi)時(shí)間，直接回絕不就好了嗎!”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說：“對別人要好好說話，要是直接回絕，人家會傷心的。”

“我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的，從來都沒多說?！?/p>

“對別人態(tài)度要好點(diǎn)。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了?！眿寢尠欀碱^說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉(zhuǎn)過頭看到那個大哥哥還在發(fā)宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅(jiān)持著……

經(jīng)歷了這件事，我知道了：對任何人都應(yīng)該用最好的態(tài)度對待。同時(shí)，要想辦好一件事，應(yīng)該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不舍地堅(jiān)持下去，才有可能成功。

放學(xué)以后600字作文六年級（篇2）

又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語角……

雖然是初三畢業(yè)班的學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績。放學(xué)以后我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。

因?yàn)榭谡Z不是很好，所以我一個人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個老外?！蔽倚睦镟絿佒?。“你好，中國女孩?！彼妹酪艉臀掖蛘泻簟！澳愫?。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒?！边@時(shí)，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手?！澳悴皇侵v得很好嗎?我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識你?！彼呎f邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖郑€是因?yàn)槲矣X得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。

自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。

我愛放學(xué)以后的時(shí)間!因?yàn)樗耆晌襾碇?，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會更加豐富多彩。

放學(xué)以后600字作文六年級（篇3）

往常，最后一節(jié)課的下課鈴響之后，老師說一聲下課，我總是背起書包就回家，可今天我被老師留了下來，因?yàn)槲覜]寫昨天晚上的作業(yè)。

老師走到我身邊，嚴(yán)肅地對我說“小東，你昨天為什么沒做作業(yè)?”“我——我跟表姐去逛商場，很晚才回家。所以沒把作業(yè)寫完?！蔽抑е嵛岬鼗卮??！半y道玩比學(xué)習(xí)還重要嗎?太不象話了?！崩蠋熒鷼獾卣f。聽了老師的話，我心里很難受，心想：我真是太貪玩了。為了玩竟然把作業(yè)丟在一邊。我怯生生地說：“老師我錯了，我現(xiàn)在就把作業(yè)補(bǔ)做好。”于是，我馬上拿起《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》認(rèn)真地做起來。老師看我確實(shí)有悔改之意，老師的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴，態(tài)度也變得溫和了許多，語重心長地對我說：“小東，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，沒有什么比學(xué)習(xí)更重要，適當(dāng)?shù)耐媸强梢缘?，但?yīng)該先吧作業(yè)做好，再去玩。你的學(xué)習(xí)成績不夠好，就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不用功，每次作業(yè)都不是很好地完成。你說是嗎?”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，老師在一旁耐心地給我指導(dǎo)——

當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，天色已經(jīng)暗下了，我背起書包慢慢地走回家，我邊走邊想：老師就像父母一樣關(guān)心我們，我一定要記住老師的教誨，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

放學(xué)以后600字作文六年級（篇4）

一抹彩霞劃過長空，那彩霞就如同只用顏料渲染的國畫一樣，散布天空，這是一個懷念的好時(shí)間。我與我的至交——王業(yè)迪迎著太陽的余暉，伴著宛如國畫的彩霞，走在放學(xué)的路上。我們正交談著過去的趣事。當(dāng)談到四年級時(shí)的一件事時(shí)，我的思緒之湖中就泛起了漣漪……

“啪!”“進(jìn)了!”整個操場洋溢著歡呼聲，而王業(yè)迪卻低著頭，喘著氣，一副愧疚的表情。他沒能守住最后一次進(jìn)攻。而我身為勝利隊(duì)伍中的一員，略帶開玩笑地說：“唉!你們輸了，可我們贏了!”就是這句話，引燃了矛盾的導(dǎo)火索。惱羞成怒的王業(yè)迪氣勢洶洶地對我說：“對，你們贏了，我認(rèn)輸了，你走吧!”王業(yè)迪這一句話如平地一聲驚雷響，把我炸得不知所措，我在操場佇立許久，才明白，王業(yè)迪和我走了四年，就因?yàn)槲业囊痪渫嫘υ捵屛覀兎值罁P(yáng)鑣，霎時(shí)間，我的心中充斥著悔恨。就這樣，我們之間的隔閡一直到五年級，才如同春天的冰雪，慢慢消融。

那次我們要交托管班費(fèi)，一天必須收齊，可是我卻忘了帶錢。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，只見王業(yè)迪爽快地從錢包中掏出三十塊錢，然后放到我手中，說：“對不起，上次是我太激動了，這三十塊錢就當(dāng)我給你道歉了，我們繼續(xù)做朋友吧!”我抬起頭，驚愕的望著他，我可能是太驚訝了，連手都顫抖著，我呆了許久，堅(jiān)定的說：“好，我們繼續(xù)做朋友，不過這錢……我不能要?！蔽覀兿嘁曇恍?，又開始談天說地了。

“我到家了?！蓖鯓I(yè)迪的話把我的思緒拉了回來。我望著他的背影，心中一遍遍回想著他：一個瘦瘦的身子，留著平頭，他的眼睛很小，笑起來幾乎看不到，可是就是那雙小眼睛里充滿了善良，也就是那雙小眼睛一直感動著我。

望著他的背影，我看見了我們之間的快樂時(shí)光;望著他的背影，我看見了我們友誼經(jīng)受的考驗(yàn);望著他的背影，我看到了他身上散發(fā)著一種閃光的東西，在美麗的黃昏下看得更加清晰……

放學(xué)以后600字作文六年級（篇5）

周四下午放學(xué)后，我們像往常一樣留在教室里過關(guān)。

起初教室里是安靜的，同學(xué)們一個聚精會神的寫著題，給組長講題也是低聲的講。

不過，當(dāng)老師交代了組長幾句認(rèn)真過關(guān)，提著包，前腳剛踏出教室時(shí)，有些不安分的同學(xué)就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前后左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閑話來了。這可把值日班長氣的不輕，只見班長三步并作兩步的跳上講臺，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個搗亂的同學(xué)，于是，教室里又恢復(fù)了安靜。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

正在這時(shí)，一個剛剛?cè)貋淼耐瑢W(xué)慌慌張張地跑進(jìn)班，對我們說，有幾個學(xué)校里的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時(shí)那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學(xué)校，至于過關(guān)的事自然是拋到腦門后了。幾個收書包快的，都已經(jīng)走了，教室里還留下我們幾個還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書包。

突然，我聽到了一陣腳步聲!難道來檢查的人已經(jīng)來了?

“站住!”突然，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個老師正兇神惡煞的站在教室門口，喊住了那個欲要往教室外跑的人，然后開始盤問他。不!是盤問我們，盤問我們這些還留在教室里的人。老師讓我們在教室后面站成一排，然后拍了一張照片，就開始問我們?yōu)槭裁催€在教室里過關(guān)，為什么廣播通知了還不回家……。經(jīng)過一番盤問后，老師總算放我們回家了。

下樓之后，天已經(jīng)徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動著校園里的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……