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六年級下棋作文600字

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六年級下棋作文600字(精選5篇)

下棋是博弈的一種,是對抗性、競技性的體育娛樂活動。下棋只是為了消遣,其所以能使這樣多人嗜此不疲者,是因為它頗合人類好斗的本能,這是一種“斗智不斗力”的游戲。這里給大家分享一些六年級下棋作文600字,希望對大家能有所幫助。

六年級下棋作文600字(精選篇1)

這次奪冠之路,可謂有驚無險。九局下來,我一局輸,八局勝,自我感覺良好!

當(dāng)然,也有感覺不好的那一刻,就是輸棋的那一局。那是第三局,與郭晟軒同學(xué)比。去年我險勝他,所以我想再次取勝。于是,下起來有點急了。俗話說,心急吃不了熱豆腐。不一會兒,我便走上了獨木橋,處于劣勢。接著,兵敗如山倒,我一味只想換子,卻中了套路。他明修“和平”換法,又暗渡陳倉。我欲哭無淚,進攻子少兩只,又被用上三十六計頭計——瞞天過海,將四位大將“保送”,渡河來與老帥相見。我掙扎無力,終輸。我心魔紊亂。顯然,下棋心態(tài)要穩(wěn),求勝之心不要太強烈,惟有冷靜計算,才是上上之道。頭頂達摩克利斯劍,也有反敗為勝之機。

吃一塹,長一智。輸了一局,讓我長了見識,也是好事。接下來的幾局,我有了前車之鑒,不急不躁了。終局我是與林騰怡同學(xué)下的。不是我自吹,其實我的心理素質(zhì)還不錯,早已下倒10桌開外了。那局我開盤失誤。他單車單搶,單挑亂世群雄。我本想來個甕中捉鱉,誰曾想騎虎難下,白送良馬。幸得我中局巧下套,那尊炮巧掉頭,抓著機會,驀然回首,縱觀一跳,巧賺一炮,扳回一子,我暗松一口氣。可我一走位不慎,被雙頭馬猛一踏,車沒了。呃,千算萬算,不如套路一波,腦中“險中求勝”。一個沉底炮架著,已想好良招,而后取勝其實不是我善算,而是他實在太緊張吧。過后我只是用了心理戰(zhàn)術(shù),將他的焦點定在我方戰(zhàn)場,使他忘了防御??磥砹己玫男睦響?zhàn)術(shù)和強大的運算能力相互配合才是取勝之道吧。

其實,學(xué)習(xí)也是如此,也是需要強大的心理能力。在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會排兵布陣,解決試題做到先易后難。哈哈,學(xué)習(xí)有時還要一點阿Q精神。比如,數(shù)學(xué)最后一題,能做出來的不多吧。這樣一想,答題時就不會悲傷,不會心急。

下棋之道,亦是學(xué)習(xí)之道。想明白了,“自我感覺良好”天天都會有的!

六年級下棋作文600字(精選篇2)

在家里,我可是一位下棋高手,每次我都能贏爸爸、媽媽。但那一次下棋,讓我真正體會到了“驕兵必敗”的道理。

一天下午,我和爸爸又約好了下棋,這次下棋和往常不一樣,因為這次比賽是三局兩勝,輸?shù)囊环揭o贏的一方10元錢。

比賽開始了,在下棋過程中,我的每一步都下得很謹(jǐn)慎,一定要想清楚這步棋會不會被吃掉,而且必須要有棋子保護。

“呀!”爸爸一個不留神,“車”被吃掉了,“呀!”又一個不留神,爸爸的兩匹“馬”又被吃掉了。最后,我用“雙炮將軍”勝了爸爸一局。媽媽宣布比分為1:0,我高興得手舞足蹈,媽媽提醒我說,“不要高興得太早哦!”我滿不在乎地說:“知道啦!”

第二局比賽開始了,我們雙方擺好陣勢,又進入緊張的“對戰(zhàn)”。這一局,我覺得爸爸太好對付了,覺得沒必要再小心翼翼,大膽地走吧!于是我連吃爸爸的棋子,也不想后果?!把?”幾個不小心,讓爸爸把我的“車”、“馬”、“炮”吃了個遍,我這才發(fā)現(xiàn)不能大意,可是后悔已經(jīng)晚了。爸爸用“車”把我的“帥”逼入死角,我的“帥”動彈不得。沒過一會,爸爸又用“馬”把我的棋將死了。媽媽宣布爸爸勝利,我滿臉通紅,不好意思地看著爸爸。就在這尷尬的時候,媽媽給我解圍了,她宣布比分為1:1。

最后一局決勝,我們開始激戰(zhàn)。我變得小心翼翼后,爸爸就不是我的對手了,最終我2:1勝了他。我飛也似地拿著10元錢去買了糖,和我的小伙伴一起分享勝利果實。

通過這件事,我明白了一個道理,那就是“勝不驕,敗不餒”,不管做什么事,都要有這樣的心態(tài),才能取得成功。

六年級下棋作文600字(精選篇3)

星期四下午的課外活動,我早早地就“守”在文具柜前,等待老師開柜子。

我拿了一盒白棋,一盒黑棋在等待其他玩家。突然,五子棋高手――武佳白出現(xiàn)在我眼前,要和我比一場。心想:他的眼光也太差了吧,我一個“平民”還能贏得過你一個“英雄”嗎?“武佳白,我要把你殺個落花流水,讓你心悅誠服!”我舉著拳頭向他“吼”到。武佳白被我這突如其來的舉動驚呆了,瞪著兩眼,有好半天才回過神來。結(jié)結(jié)巴巴地說:“噢……噢,那……那開始吧?!?/p>

游戲開始了,我用爸爸平時教我的`“迷魂法”:我先跟著對方走,然后,再反過來牽著對手走,這時我早已布下了“暗道”。經(jīng)過2分鐘的對弈,我輕而易舉的贏了第一回合!

第二回合開始,有了第一局的勝利,這一局我更是信心倍增。我用平時練習(xí)的“十”字步走法擺下了陣。對方也擺了個“八卦。”到底誰會贏呢?兩種戰(zhàn)術(shù)都非常厲害。我馬上改變戰(zhàn)術(shù),擺了個“田”字陣,這下對方可沒轍了。我大喊一聲:“發(fā)威了,”一子定勝負(fù),又贏了第二局。他知道了我的厲害,憤憤地說:“下回合你輸定了!”

第三回合,只見他不慌不忙,笑瞇瞇地將棋子落到了天元的下面,我瞪大了黑溜溜的眼睛,注視著他的下一步走法,發(fā)現(xiàn)他的每一步走法都一樣。“也不過如此嗎?”正當(dāng)我得意忘形的時候,只聽:“哈哈―這叫山人自有妙計!”武佳白一蹦三尺高,“投降吧!”我一時的疏忽,輸?shù)袅艘痪郑瑲鈩輧磧吹卣f:“有種,再殺幾盤!”接下來的幾盤,我們打成了平手。

通過這次下棋,我懂得了很多道理:五子棋是斗智斗勇的益智游戲,可以提高自己的思維;不論做什么事情,都不能驕傲。

六年級下棋作文600字(精選篇4)

藝術(shù)之路并沒有那么好走。只有我們努力刻苦,失敗多次,才能成功。我似乎從小就和象棋結(jié)下了不解之緣。

我是個活潑好動的女孩。在我上二年級的時候,我非常調(diào)皮,媽媽為了讓我靜下來,決定帶我去學(xué)習(xí)下象棋。一開始我也是出于好奇,就和媽媽去報名了。

我和媽媽到達了''目的地'',一到這兒,媽媽就問起價格來了,''五千。''收費員說。于是媽媽就毫不猶豫地想抓面粉似的掏出五千元學(xué)費交給收費員。就讓服務(wù)人員帶我到學(xué)習(xí)教室......來到舊生教室參觀,我看到許多可愛的比我還小的小妹妹小弟弟們,他們下課了,正在''打仗'',一陣陣''啪啪''聲傳進我的耳朵里。片刻,工作人員帶我到新生教室開始聽課。我自我介紹后,老師便開始講課......在座的我聽得津津有味,因為我對它——象棋充滿了好奇心。以后每次下課,我都會纏著老師,請求她給我多講幾節(jié)課,老師拿我沒辦法,只好把我調(diào)到了''一人教室''了。

在老師的精心教導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會了這一門藝術(shù),象棋。是老師讓我認(rèn)識了這些''可愛的小精靈'',也是這些''小精靈''的''魔法''控制住了我。從此,我再沒有這么好動,這么調(diào)皮了,而是一位文靜的女孩了。

不只在象棋班里下象棋,在假期的時候,我還會和網(wǎng)上的朋友''打仗'':''將軍!炮攻!......''這些''小精靈''現(xiàn)在已經(jīng)成了我習(xí)慣中不可缺少的一部分了。我對象棋有著極大的興趣,是它們讓我練就了勇氣和毅力。

六年級下棋作文600字(精選篇5)

我十分喜歡下棋,只要拿起棋子,我所有的煩惱都會拋到九霄云外。

我最拿手的就是下五子棋了。一次,弟弟驕傲地向我走了過來,“聽說你下五子棋很厲害,不如我們倆切磋一下棋藝,看誰下棋最厲害?!薄昂冒?咱們比比”我爽快地答應(yīng)了。

擺好棋盤,我們就開始下棋了。我白棋,弟弟黑棋。弟弟看了我一眼,輕蔑地笑了笑,把棋子放在了中間點。我手中拿著白棋,嘴角微微上揚,把棋放在了離弟弟的棋兩格的點上。弟弟仿佛看懂了我的計策,他冷笑著說:“姐,你的棋藝看來也不過如此,我必能贏下這局!”說完,他堵住了我的路線。

我十分生氣,可是我還是表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定自若的表情,遠(yuǎn)離了“危險地域”,把棋放在邊角。弟弟又下了一顆棋,眼看他就要“五子”了,我想:既然堵不住他,就捉弄他,讓他嘗嘗我的厲害。

弟弟果然把第五顆棋子下在了“四棋”的那個地方,在他“吃”了我的一顆棋之后,我開始將棋東放一顆,西放一顆。弟弟有點不耐煩了,他問道:“姐,你這東下一顆,西下一顆是什么下法啊,難道……你想認(rèn)輸?”我看計謀沒有被拆穿,我也冷冷地答道:“你先好好下你的棋吧,到時候誰自身難保還不一定呢!”弟弟被我說得啞口無言,他惱羞成怒:“我看你就是想認(rèn)輸!”

比賽進入了白熱化,我看時機已經(jīng)成熟了,要開始認(rèn)真下了。我跟弟弟的棋藝都旗鼓相當(dāng),雙方僵持不下,后來我的步步逼近,弟弟屢戰(zhàn)屢敗,棋子總是一顆一顆地成為我的囊中之物。弟弟看他的棋越來越少,就找理由說:“哎呀,我的作業(yè)還沒做完呢,下次再下吧!”我笑道:“弟弟,你別找理由了,我看你還是認(rèn)輸吧!”弟弟也不知怎么為自己辯解,只好認(rèn)輸了。

可想而知,我贏了。下五子棋不僅增長了我的智力,還為我的課外生活增添了色彩,我愛下棋。

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